Calcul Litteral

», pouvant être rendu en français par « Informatique : traitement automatique de l'information »2. En mars 1962, le terme « Informatique » est utilisé pour la première fois, en France, par Philippe Dreyfus, ancien directeur du Centre national de calcul électronique de Bull3, pour son entreprise Société d'Informatique Appliquée (SIA). Ce néologisme est formé par la combinaison du terme « information », réduit à « infor », et du terme « automatique », réduit à « matique »4,5. Le même mois, Walter

PHYSIQUES Durée : 2 heures Coefficient : 4 * La clarté des raisonnements et la qualité de la rédaction interviendront pour une part importante dans l'appréciation des copies. * L'usage des instruments de calcul et du formulaire officiel de mathématiques est autorisé. Important : Problème I : Thermodynamique (8 points) On considère un moteur à combustion interne fonctionnant suivant le cycle Diesel représenté en annexe. A1A2

la charge q; • écrire la relation entre les tensions uR et uc lors de la décharge. I.2.b. En déduire que lors de la décharge , l’équation différentielle vérifiée par la tension uC est de la forme : [pic] I.2.c. Donner l'expression littérale de la constante de temps (. Montrer que cette grandeur a la même unité qu'une durée. I.2.d. Déterminer graphiquement la valeur de ( par la méthode de son choix qui apparaîtra sur la figure de l'annexe à rendre avec la copie. I.2.e. En

alternatif sinusoïdal 1 – En monophasé Une charge A inductive de 15kVA de facteur de puissance 0,6 et une charge B de 12kVA, capacitive de facteur de puissance 0,9 sont en parallèle sur une source alternative monophasée 220V,60Hz (Canada). Calculer : a) La puissance active, la puissance réactive et la puissance apparente totales b) Le facteur de puissance vu de la source c) La puissance réactive du condensateur portant le facteur de puissance global à 0,98. Réponses : a) 19,8 kW, 6,8kvar

ainsi qu’une invitation à relire les paragraphes qui permettent de comprendre la démarche à suivre pour aboutir à ces résultats. Vous n’y trouverez donc pas de détails complets des calculs (sauf pour les exercices appartenant à la catégorie contrôle des connaissances), le but étant d’inciter à réaliser soi-même les calculs plutôt que de recopier « tel que » un corrigé sans parfois avoir essayé de le comprendre. Si vous avez des critiques (ou des encouragements…) à formuler sur le contenu ou la présentation

logiciel PL7 TLX DR PL7 xx fre 2 Documents à consulter Documents à consulter Présentation Ce manuel se compose de trois tomes: l Tome 1: Description du logiciel PL7 l Généralités l Langage à contacts l Langage liste d’instructions l Langage littéral structuré l Langage Grafcet l Blocs fonction DFB l Modules Fonctionnels l Tome 2: Description détaillée des instructions et des fonctions l Instructions de base l Instructions avancées l Objets bits et mots système l Tome 3: Annexes l Différences

http://maths-sciences.fr Bac Pro indus CALCUL VECTORIEL - PRODUIT SCALAIRE I) Vecteurs dans le plan L’utilisation des vecteurs dans le plan facilite les travaux sur certaines grandeurs physiques. 1) Définir un vecteur - sa direction : la direction du vecteur u est la droite (AB). - son sens : le sens du vecteur u est de A vers B. - sa norme : la norme du vecteur u notée : u est la mesure de la longueur du segment [AB] 2) Réaliser la somme ou la différence de deux vecteurs Réaliser une construction

à l’instant t dans le mélange réactionnel est : [pic]. 2.1. Exprimer puis calculer les quantités initiales d’ions permanganate et de propan-2-ol dans le mélange réactionnel que l’on notera respectivement [pic] et [pic]. 2.2. Compléter, avec des expressions littérales, le tableau d’avancement de la transformation associée à la réaction 1 fourni en annexe à rendre avec la copie. 2.3. Calculer l’avancement maximal de la réaction. Quel est le réactif limitant ? 2.4.

[pic] un vecteur unitaire perpendiculaire à [pic] et dirigé vers l’intérieur de la trajectoire ([pic] = –[pic]). On donne l’expression de [pic] dans la base orthonormée ([pic],[pic]) : [pic]= at [pic]+ an [pic]. Donner les expressions littérales de at et de an en fonction de la vitesse v du satellite. 1.2.3. À quelle composante se réduit l’accélération vectorielle [pic] de Titan dans la base orthonormée ([pic],[pic]) ? Compléter alors le schéma précédent, avec la base orthonormée

les rayonnements verts et bleus, peut donner lieu, sur une cellule photovoltaïque à la production de courant. 1- Quelles sont les fréquences des photons associés à une lumière bleue ( b = 450 nm) et à une lumière verte ( v = 0,500 m) ? 2- Calculer, en J puis en eV, les énergies de ces photons. Données : c = 3,00 X 108 m.s-1 ; h = 6,61 x 10-34 J.s ; 1 eV = 1,60 x 10-19 J Ex1 : Com – Auto : /2 Exercice 2 : Etude d’une installation solaire photovoltaïque. 12 points. Une exploitation