Cap Petite Enfance Les Besoins Individuels De L Enfant

sécurité physique des enfants ainsi qu’à leur sécurité affective, psychologique et morale * Individualiser : * L’équipe est attentive à l’observation des rythmes des enfants et sensibilisée à leur écoute et a leur suivi, elles conservent l’individualité de chacun au sain du groupe * Respecter : * Favorise l’épanouissement et l’autonomie des enfants à partir de leur intégration dans un groupe * Impliquer : * Les parents accompagnent et récupèrent leurs enfants au sein du centre d’activités

Type Crèche Missions Soins individuels ou collectifs sur lieux de vie Pôle Crèche Durée moyenne de séjour 2-3 ans Acteur de soins Infirmière de puéricultrice, IDE auxiliaire de puéricultrice, CAP petite enfance, EJE, aide auxiliaire, cuisinière, agent de service Typologie des personnes soignées Du nourrisson au jeune enfant de 3 ans Outils de traçabilité Transmissions orales, écrites, tablette avec logiciel de traçabilité des horaires d’accueil des enfants, Outils d’information pour

Fatmi Prainito Célia Session 2012-2013 Rapport de Stage Halte-garderie Les petits poucets Du 05/11/12 au 18/12/12 Ecole maternelle Von Derwies Du 04/03/13 au 12/04/13 Sommaire Introduction p.3 Partie 1 – La présentation des structures p.4 1- Historique des structures

capacité gérée par la ville de Vitrolles. Elle a une capacité d’accueil de 80 enfants/jour à un effectif d’environ 35 salariés. (Voir organigramme annexe 1) Le financement de la crèche est assuré à la hauteur de 34% pour la CAF ; 43% pour la Mairie ; 2% le Conseil Général ; Les parents 21%. Seuls les enfants dont les deux parents travaillent sont acceptés régulièrement. L’accueil occasionnel se fera pour les enfants dont l’un des deux parents travaille. On pourra y trouver un cuisinier sur place

l’agriculture ou de l’Etat. Chaque années, elles forment des jeunes et adultes principalement de la 4ème au Brevet de technicien supérieur (BTS). Ces établissements proposent de nombreux parcours de formation menant au certificat d’aptitude professionnelle (CAP), brevet d’enseignement professionnel (BEP), seconde professionnelle… et ceci dans de nombreux secteurs professionnels. On peut retrouver l’agriculture, l’élevage, l’horticulture, les services à la personne… Les MFR pratiquent une pédagogie de l’alternance

acheminer par courrier (le cachet de la poste faisant foi) pour le Lundi 06 MAI 2013, délai de rigueur ; (Tout dossier parvenu après cette date ne sera pas pris en compte) Lycée Professionnel Ampère Rue Guéthennoc BP 61 56120 JOSSELIN Vous avez besoin de renseignements complémentaires, vous pouvez nous consulter au secrétariat du lycée (02 97 22 2677) Courriel : ce.0560019s@ac-rennes.fr CALENDRIER DE DEROULEMENT DES EPREUVES DE SELECTION A L’ENTREE EN FORMATION CONDUISANT AU DIPLÔME D'ETAT

à Jeux Mini-structure Ti Lespas ASSOCIATION COCCINELLES, association déclarée est en activité depuis 22 ans – A débuté son activité en janvier 1993. Localisée à LE PORT (97420), elle est spécialisée dans le secteur d'activité d’accueil de jeunes enfants. Son effectif est compris entre 20 et 49 salariés. Le siège social de cette entreprise est actuellement situé 2 rue Karl Marx -97420 Le port – ASSOCIATION COCCINELLES évolue sur le secteur d'activité : Action sociale sans hébergement Raison sociale

sociale et relationnelle. Il intervient auprès des familles, des enfants, des personnes en difficulté de vie ou en difficulté sociale, des personnes âgées, malades ou handicapées. Il réalise cette intervention au domicile, lieu de résidence privative (habituel ou de substitution) de la personne aidée, et l'accompagne dans son environnement proche. Ce professionnel repère les potentialités et les incapacités constatées de la personne, ses besoins et ses attentes. Il met en œuvre un accompagnement adapté

cadre de la formation d’Educateur de Jeunes Enfants, une réflexion nous est demandée d’un point de vue hygiène et préventif autour de la santé de l’enfant en collectivité. Ce dossier me permet d’être attentive au rôle de prévention que l’Educateur de Jeunes Enfants peut assurer dans le quotidien. De plus, cette analyse mettra les connaissances et les compétences nécessaires à l’EJE lui permettant d’offrir un cadre sain et sécurisé pour (et avec) les enfants et avec (et pour) l’équipe. Le décret 2000

INTRODUCTION 2 La structure où j’effectue mon stage d’approfondissement professionnel se passe dans une crèche qui s’appelle Bébébiz et qui accueille des enfants âgés de 0 a 4 ans. J’ai réalisé mon stage sur une durée de 13 semaines repartie de novembre à mai. Mon stage a pour objectif de: -Travailler et s’intégrer au sein d’une équipe -Prendre en charge des activités d’encadrement en fonction d’un public, acquérir un savoir faire -Assumer la communication avec les usagers, acquérir