Capeps

le public) ou un CAPEP (pour enseigner dans le privé). Avant de passer le concours du CAPES / CAPEP une préparation à l'IUFM (institut universitaire de formation des maîtres), est conseillée. Des stages pratiques sont à effectuer au cours de la deuxième année de l'IUFM qui est rémunérée. Le concours du CAPES ou CAPEP permet d'accéder à des postes de : -Professeur agréé de l'enseignement secondaire (CAPES) - Professeur certifié de l'enseignement privé sous contrat (CAPEP). Evolution de carrière :

construction des programmes, en termes d’objectifs noyaux (un objectif central à atteindre, repérer ce qui est indispensable) c) Généraliser … d) pédagogie de groupe. 5. ET EN EPS a) Echec scolaire ? b) Quelle association c) Exemples : n°1 lire le CAPEPS

essentielles. Le caractère obligatoire est acquis à partir des années 1880, lorsque l’EP s’appel encore gymnastique. C’est en 1931 que l’EP devient réellement une discipline d’enseignement date à laquelle est crée le CAEP. C’est en 1943 que n’est le CAPEPS, concours destiné à recruter des professeurs d’EPS s’en suivra en 1951, la présence obligatoire de l’EPS au baccalauréat , le diplôme scolaire le plus prestigieux de France. D’autres instructions suivront en 1962. Mais, peu avant 1970, alors que le

d’éducation physique il faut avoir le sens du contact , aimer les enfants , organiser et encadrer, et être utiles aux autres . Bien entendu il faut avoir aussi comme passion le sport ! DIAPO 2 Formation : Concours obligatoire. Il en existe deux : le CAPEPS (certificat d'aptitude au professorat d'éducation physique et sportive), accessible après la 1re année de master (bac + 4), et l'agrégation, après le master (bac + 5). Il est recommandé de choisir un master STAPS (sciences et techniques des activités

métier de manager d'OS, je dois choisir la mention MS, obtenir ma licence, et faire un Master en management des OS. Si j’opte pour le métier de professeur d’EPS, je dois choisir la mention EM, obtenir ma licence, le master puis passer le concours CAPEPS. Trois axes semblent suffisamment larges et importants pour mettre en place des situations générant la motivation des eleves Le premier axe est de jouer sur l'utilité d'une activité, afin que l’élève s’engage dans l’apprentissage. Le deuxième

c’est pourquoi je désire devenir Enseignant. Je me permets donc de vous proposer ma candidature pour un poste d’assistant d’éducation. Actuellement étudiant en quatrième année de STAPS( science des activités physiques et sportives), je prépare le CAPEPS (certificat d’aptitude au professorat d’éducation physique et sportive). En effet, je souhaiterais pouvoir acquérir une plus grande connaissance de la vie et du fonctionnement d’un établissement. Je désire évoluer à ce poste car il me permet de rester

en voie directe BANANIER 97130 CAPESTERRE B/E Tel : Email : Mariée, âge 31 ans Véhicule : permis B Formatons classiques : - 2010 : - CARTE PROFESSIONNELLE Educateur Sportif - 2004-2006 : - Formation I.U.F.M. Guadeloupe : CAPEPS, Professeur des Ecoles - 2002-2003 : - Licence Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives - 2001-2002 : - DEUG Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives - 1999-2000 : - Baccalauréat Sciences Technologiques et

comportement dans des tâches ou dans des situations données ». « La motivation est un processus de décision qui consiste à affecter les ressources personnelles de temps, d’énergie, de talent, et parfois d’argent (dans le cas d’activités physiques de Ecrit 2 CAPEPS IUFM de Bourgogne Raphaël LECA loisir) à différentes APS ou à différentes tâches afin de maximaliser l’obtention d’affects positifs et afin de minimiser l’obtention d’affects négatifs » La motivation en éducation physique et en sport, A.Colin, Paris

scientifique de la Bibliothèque nationale de France. Georges Vigarello Né le 16 juin 1946 à Monaco. Spécialiste de l'histoire de l'hygiène, de la santé, des pratiques corporelles et des représentations du corps., il est diplômé en éducation physique (Capeps) et agrégé en philosophie. Ainsi que professeur a l'université de Paris V. (entre autres, voir feuille). Il est connu d’un large public, à travers ses ouvrages centrés sur l’histoire des représentations du corps en général, ses normes et les pratiques

dégradation de la conjoncture1974 : crise économiqueElections présidentielles de 1974 : le SNEP majoritaire "Unité et Action" appelle à voter à gauche.Le changement de président n’a « guère d’incidences sur l’histoire de l’EP ».Le nombre de postes au CAPEPS diminue entre 1973 et 76. Les enseignants sont en accord avec leur syndicat : les CAS sont boudés, ce qui pénalise leur développement, très peu ne participent à l’AS.Dans les années 70, le nombre d’élèves augmente fortement, pas le nombre des enseignants