Cas De Synthese 2 Droit Bts

Cas de Synthèse, L’individu au travail. Dossier 1 : Le recrutement 1. Dans l’offre d’emploi que rédige M. Pierrat il ne peut pas préciser l’origine, le sexe, l’âge (sauf si un âge minimum est une condition fixée par les textes législatifs ou réglementaires),la situation de famille, l’apparence physique, l’orientation sexuelle, les mœurs, les convictions religieuses, les opinions politiques, les activités mutualistes ou syndicales, l'appartenance ou la non-appartenance, vraie ou supposée, à

procédure judiciaire et une garantie d’équité pour les justiciables :le droit de contester une décision de justice devant une nouvelle juridiction. Toute personne dont l’affaire a déjà été jugée en premier ressort peut demander, si elle n’est pas d’accord avec la décision rendue, que son affaire soit réexaminée. Le recours, appelé « appel » s’exerce devant une juridiction de degré supérieur. Cependant, la loi prévoit des cas dans lesquels il n’est pas possible de faire appel, lorsqu’un jugement

91 et en BTS. La validation des acquis de l'expérience a été officiellement instituée par la loi du 17 janvier 2002. C'est une procédure qui permet de « traduire » des expériences professionnelles et personnelles en compétences professionnelles équivalentes aux connaissances et aux aptitudes requises pour l'obtention d'un diplôme. Presque tous les diplômes « professionnels » sont accessibles par la VAE. Ceci concerne les diplômes de niveau V à III de l'éducation nationale (du CAP au BTS, en passant

93 Annexe VI - TABLEAUX DE CORRESPONDANCE ENTRE BTS TOURISME et BTS VPT/AGTL 111 ANNEXE I RÉFÉRENTIEL DU DIPLÔME RÉFÉRENTIEL DES ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES 1. PRÉSENTATION DU DIPLÔME Le diplôme s’appelle BTS « TOURISME », en référence au vaste secteur d’activités dans lequel le titulaire du diplôme

Chauffeur-livreur - Serveur saisonnier - Monteur de plateformes industrielles - Agent de quai - Formation à l’exploitation : 1 an en alternance à l’AFT-IFTIM - Embauche dans l’entreprise de formation en tant qu’agent d’exploitation 2) Relevez dans le texte les qualificatifs de l’activité d’exploitant. - Pas de monotonie - Rythme de travail - Obligation d’anticipation - Les défis (tout défaire pour tout refaire au dernier moment, même la réorganisation de l’équipe)

BTS Tertiaire – 1re année Vincent Camet – Anne-Marie Renault PRÉPARER L’ÉPREUVE D’ÉCONOMIE GÉNÉRALE ET DROIT DEVOIRS www.cned.fr 8 3513 DG WB 00 13 Conseils généraux Nous vous souhaitons la bienvenue en classe de première année de brevet de technicien supérieur. Ce fascicule prépare exclusivement à la sous-épreuve d’économie générale et droit de BTS (Unité 31). L’épreuve de Management des entreprises (Unité 32) est préparée par l’intermédiaire des fascicules 9615 : Préparer l’épreuve de Management

|ANNEXE 1- BTS Négociation Relation Client | |Session 2009 /2011 | |E4 - Communication Commerciale |Fiche de situation N° 1 | |Situations de | |Communication/

BTS GESTION DE LA P.M.ESession 2020Épreuve E5.1 – Projet de développement de la P.M.EPARTICIPATION À LA PROMOTION DE LA SANTÉ ET DE LA SÉCURITÉ AU TRAVAILDESTRIBOIS MarylineNUMERO IDENTIFIANT A METTRE DES QUE VOUS L’AUREZSOMMAIRE1ère PARTIE : PRÉSENTATION DE L’ENTREPRISE 1. Contexte organisationnel1. Fiche d’identité de l’entreprise2. Le secteur d’activité3. Métiers, compétences du Personnel4. Analyse Managériale 2. Contexte Commercial1. Marché de

Sujet D E52BTS ÉCONOMIE SOCIALE FAMILIALE Session 2014 U5 – Connaissance des politiques sociales Code : ESE5CPS Page : 1/14 BTS ÉCONOMIE SOCIALE FAMILIALE CONNAISSANCE DES POLITIQUES SOCIALES - U5 SESSION 2014 ______________ Durée : 5 H00 Coefficient : 5 ______________ Matériel autorisé : - Toutes les calculatrices de poche y compris les calculatrices programmables, alphanumériques ou à écran graphique à condition que leur fonctionnement soit autonome et qu'il ne soit

ANNEXE IV Règlement d’examen BTS Assistant de gestion de PME-PMI Voie scolaire dans un établissement public ou privé sous contrat, CFA ou section d’apprentissage habilité. Formation professionnelle continue dans les établissements publics habilités Formation professionnelle continue dans les établissements publics habilités Voie scolaire dans un établissement privé, CFA ou section d’apprentissage non habilité, Formation professionnelle continue dans les établissements publics non habilités ou en