Cas Evaluation En Cours De Formation Secretaire Comptable

BTS COMPTABILITÉ ET GESTION DES ORGANISATIONS Épreuve E4 : Gestion des obligations comptables, fiscales et sociales SESSION 2013 Durée de l'épreuve : 4 heures Coefficient : 4 Documents autorisés : Liste des comptes du Plan comptable général, à l’exclusion de toute autre information. Matériel autorisé : Une calculatrice de poche à fonctionnement autonome, sans imprimante et sans aucun moyen de transmission, à l’exclusion de tout autre élément matériel et documentaire (Circulaire n°99-186

sociales, sociétales et environnementales constituent certains facteurs qui caractérisent le nouvel environnement concurrentiel de nos entreprises. Le système des réformes institutionnelles et économiques dans notre pays a été particulièrement soutenu au cours de ces dernières années pour adapter le cadre législatif et réglementaire à ce nouvel environnement concurrentiel et accompagner ainsi les efforts de nos entreprises pour davantage d’efficacité et de compétitivité. Parallèlement, il était important

mission, par un engagement tout à fait exceptionnel de ses membres, a écouté, auditionné, analysé rapports et contributions; elle a suscité des débats dans six régions. Voici le fruit de son travail, qui n’est ni œuvre de cartographie, ni audit comptable, ni «un rapport de plus ». Nous n’avons pas recherché, entre nous, le consensus sur tout, nous avons voulu faciliter, parfois un peu «forcer», des convergences sur lesquelles puissent s’appuyer les indispensables changements. Ils nécessiteront

fonctionnement………………………………………. SECONDE PARTIE : Déroulement du stage………………………………….. CHAPITRE I : Tâches effectuées dans les différents services………………. Section 1 : Actes de gestion………………………………………………………. Section 2 : Politiques sociales……………………………………………………. Section 3 : Formation et parcours professionnel………………………………… Section 4 : Documentation et archives…………………………………………… Section 5 : Gestion P.E.C………………………………………………………….. CHAPITRE II : Difficultés rencontrées……………………………………………. Conclusion……………………………………………………………………………. Bibliographie…………………………………………………………………………

louanges que ce travail s'est accompli" A ma famille qui m'a beaucoup aidé. A mes collègues les plus sincères: ils se reconnaitront! Au Directeur et Sous-Directeur de l'ESBA Sans omettre d'adresser mes vifs remerciements au Directeur du Centre de Formation Professionnelle de Bouzaréah, à nos enseignants et le personnel du centre Je tiens à exprimer ma profonde gratitude et mes remerciements les plus sincères à mes promoteurs Melle Ouahiba BENABDAT et Mr Benali du Centre professionnel de Bouzaréah

promotion et de développement de la formation professionnelle en entreprise et de l’apprentissage. 96 Arrêté ministériel du 06/12/1982 fixant le modèle et les conditions de tenue du livret d’apprentissage. 101 Arrêté interministériel du 08/05/1988 fixant les conditions et modalités de prise en charge de l’apprentissage par les CFPA.  104 Arrêté ministériel du 23 juin 1994 fixant la liste des spécialités donnant lieu à une formation par apprentissage.  107 Arrêté

assistance pour la réalisation de ce travail, et plus particulièrement Monsieur BOUZID OTTMAN qui nous a prodigué conseils et orientations tout au long de notre formation. os vifs remerciements et notre reconnaissance s’adressent également au corps administratif et professoral de l’ENA qui ont contribué de loin ou de près à notre formation. N os remerciements vont également à toute personne ayant contribué de près ou de loin à la réalisation de cette modeste contribution. |Table des matières

administrations, la mission a rencontré des interlocuteurs issus des entités interministérielles spécialisées dans l’audit ou l’évaluation, des ministères chargés des finances, de ministères chargés de missions opérationnelles et des institutions chargées, le cas échéant pour le compte du Parlement, d’assurer les fonctions d’audit externe de l’administration. Tous les pays visités par la mission ont mis en œuvre depuis une ou deux décennies des réformes de leur gestion publique : accroissement de l’autonomie

Historique I.2 - Organigramme de l’entreprise I.3 - Le pôle Expertise comptable INTRODUCTION I – LA GESTION DU DOSSIER CLIENT I.1 - La tenue quotidienne du dossier I.2 - Le dossier permanent II – LA REVISION COMPTABLE PAR CYCLE II.1 - La trésorerie et le financement II.2 - Les achats et fournisseurs II.3 - Les charges externes II.4 - Les ventes et clients II.5 - Les stocks et travaux en cours II.6 - Les immobilisations II.7 - Le personnel II.8 - L’Etat II.9 -

d’une mission d’audit 36 A La gestion des ressources humaines, le suivi du temps passé et la facturation 36 1 Comment gérer de façon optimale les ressources humaines 36 2 la formation des collaborateurs est primordiale pour réaliser les missions d’audit 37 3 Pourquoi mettre en place une évaluation de fin de mission et un entretien annuel 37 4 le suivi du temps passé et la facturation 38 B Les enjeux de la documentation et l’informatique 39 1 Quelle documentation professionnelle