Cas Evaluation En Cours De Formation Secretaire Comptable

manière continue les dispositions de notre code et d’optimiser leur impact sur l’amélioration du climat des affaires et la performance de notre économie et de ses entreprises. Parallèlement, il s’agira de mener une politique de sensibilisation et de formation des acteurs aux nouvelles responsabilités et normes de référence établies en matière de gouvernance d’entreprise. Nous saisissons cette occasion pour renouveler nos sincères remerciements à l’ensemble des membres de la commission nationale « Gouvernance

l’hôpital de Fleyriat· L’équipe mobile de psychiatrie du CPA et le CMPPA· L’équipe d’hygiène de l’hôpital de Fleyriat· La SELARL BIOPTEAM (laboratoire d’analyses médicales de Bourg-en-Bresse)· Les instituts de formation en soins infirmiers de Fleyriat, du CPA et de Hauteville· Les instituts de formation d’aides-soignants de Fleyriat et de Hauteville· Le GRETA Bourg-Ambérieu· L’ADEA de Bourg-en-Bresse· Messieurs JONNEKIN, masseurs kinésithérapeutesL’établissement s’insère dans la filière inter gériatrique

CORPS PROFESSORAL DE L'ISCAE V – L'ISCAE : INSTITUTION DE RECHERCHE A/ Des Cycles d'Enseignement et de Recherche Appliquée * Le Cycle Supérieur de Gestion * Le Cycle Supérieur de Commerce International * Le Cycle d'Expertise Comptable * Le Cycle Normal * Le Cycle de Formation Continue * Le Centre de Promotion de la Création d'entreprise B/ Des Structures de recherche en consolidation * Le Cycle Doctoral * Le Centre de Recherche en Gestion de l'ISCAE (CERGI) * La revue « Gestion et Société » * Le Centre

Libreville 2013 RAPPORT DE STAGE LICENCE PROFESSIONNELLE Option : ASUR THEME ADMINISTRATION D’ACCES AUX RESSOURCES PARTAGEES. Cas de : Présenté par : M. KARA DE MASSOUKOU Yann Nelson Marcel Sous la direction de : M. TCHIGNOUMBA Jean Joseph Libreville 2013 Dédicaces Ce rapport de fin

La CNSS « Caisse Nationale de Sécurité Social »…  L’IR « Impôts sur les Revenus »………………..  L’IS « Impôts sur les Sociétés ………………… II. Chapitre : Les travaux effectués au Fiduciaire……………………..… " CHIHAB " 3. Section : les travaux comptables………………………………….. 4. Section : traitement informatique des dossiers…………………….. III. Chapitre : la détermination du résultat fiscal selon les régimes du résultat net réel, net simplifié et forfaitaire…………………………………………. 5. Section : approche théorique……………………………………2

dont il nous a fait bénéficier, nous a permis d’être rigoureux et méthodiques dans la réalisation de ce mémoire. Monsieur Aziz BOUSLIKHANE, Directeur général de l’ISIAM qui nous a apporté un soutien à tout instant. Monsieur Jamal ELACHMIT, secrétaire général de l’ISIAM, qui, par son savoir-faire, sa compréhension, sa disponibilité, son souci de mener ses étudiants vers une carrière longue et fructueuse, nous a permis de réaliser ce travail dans de meilleures conditions. Monsieur TIJANI, professeur

2.1.2. Tenue d'échéanciers: Mise à jour du fichier du personnel: qui identifie chaque jour toute nouvelle création ou recrutement, modification de situation individuelle, familiale, professionnelle et sociale ou bien suppression en cas de sortie. 2.1.3. Tenue à jour des documents de législation: Le PDG révise régulièrement le Journal Officiel pour être à la page de toute modification juridique. Concrètement, tout en respectant le nouvel article 4 de la convention collective

et quels outils ? I sur les aspects socio-organisationnels, en particulier son impact sur les principes et les règles de gestion des personnels (évaluation des compétences individuelles, validation des acquis, recrutement, mobilité...). I sur les effets prévisibles en matière de formation (rôles des acteurs, organisation, modalités pédagogiques, évaluation...). I - PRESENTATION DU CONCEPT DE COMPETENCE 1 - La compétence : une combinaison de ressources pour produire une performance Le terme de compétence

I. Introduction Je suis actuellement en Baccalauréat Professionnel Secrétariat. Pour valider ma formation, j’ai effectué deux stages de 5 semaines. Pour la période de formation qui s’est déroulée du 25 janvier au 26 février 2010, j’ai choisi l’entreprise Novarchive. Plus concrètement, ce stage a été pour moi l’opportunité d’appréhender le secteur de l’archivage que je connaissais vaguement. Au-delà d’enrichir mon expérience et mes connaissances professionnelles, ce stage m’a permis de comprendre

périodes de formation en milieu professionnel (PFMP) et faciliter leur réussite à l’épreuve E2 a conduit l’équipe pédagogique tertiaire du lycée professionnel Jean-Bertin de Saumur à s’interroger sur les moyens pédagogiques à mettre en œuvre pour guider les élèves. Discipline Niveau Séquence proposée par Martine Tessier*. Secrétariat Baccalauréat professionnel L es élèves de baccalauréat professionnel comptabilité et secrétariat doivent satisfaire à seize semaines de formation en milieu