Ce2 Cm1 Cm2

sections de maternelle - une classe de CP - une classe de CE1-CE2 - une classe de CM1-CM2 Il y a, en moyenne, 30 élèves par classe. Les élèves viennent des environs de X, c’est-à-dire de la campagne mayennaise. La langue vivante enseignée dans cette école est l’anglais. b) Durant le stage j’ai observé la classe de CE1-CE2. Cette classe se compose de 28 élèves dont 14 en CE1 et 14 en CE2. Les deux niveaux ont suivi le même cours d’anglais. Il n’y avait pas de projet

|Cycle 3 | |(PS, MS, GS) |(GS, CP, CE1) |(CE2, CM1, CM2) | |Découvrir et s’émerveiller |Tirer parti de ses découvertes |Concevoir un projet

compte 166 élèves de 2 ans à 12 ans ( de la petite section (PS)/ au CM2). Ces élèves sont répartis dans 6 classes différentes. Il y a 7 enseignants qui se répartissent ces 166 élèves. -Christine LAMBERT : professeur de PS/MS -Emmanuelle GOUPIL: professeur de MS/GS -Gaëlle ROCHER : professeur de CP -Priscille LECHAT : professeur de CE1 -Emmanuelle MANCEAU (directrice) : professeur de CE1/CE2 -Loïc BROUSSEY : professeur de CM1/CM2 Cette école accueille les enfants du lundi au vendredi aux horaires

O R T R Q O Q E O O E U Q O R R U P R R R E R E E E P P T E H B H B B H O B IU H IO U B IH O U IH O U IB IO O I O IH O U U B H O I U I I B O U IB O I BO U O I U Extrait du fichier "LECTURE - 2ème niveau (CE2,CM1,CM2)" (www.generation5.fr) Fiche N° 21 

Christine les regroupe à l'église pour des chants de Noël 16h Goûter Responsable : Les parents qui peuvent aideront à l’organisation du goûter. Merci d'apporter : Eveil : Gâteaux et friandises CE2 Boissons : 1 par enfant CM1 Gâteaux et friandises CM2 Boissons : 1 par enfant Les gâteaux et boissons en trop non ouvertes seront offerts au carrefour des solidarités. 16h 45 Chants de Noël : Conte de Noël : 17h 30 Fin Décoration de la salle : Groupes caté

dans le premier il ya l’école maternel; dans celle-ci il y a les petites sexions, les moyennes sexions puis les grandes sexions. Ensuite dans le deuxième cycle il y a la classe de CP et CE1 et enfin le troisième cycle, dans celui-ci il y a les CE2, CM1, CM2 et les ASH (adaptation scolaire et scolarisations des élèves handicapés). L’école saint Léon accueil des enfants de 3 à…..ans . Cet établissement se veut ouvert à tous ceux qui partagent et/ou respectent ses convictions religieuses d’une part

Membres Forums RSS. cours exercices résumés annales BAC annales Brevet fiches lecture dictées tout type d'articles questions quiz blogs messages forums membres élèves professeurs parents de Tous les niveaux Grande Section Maternelle CP CE1 CE2 CM1 CM2 6ème 5ème 4ème 3ème 2nde 1ère L 1ère ES 1ère STI 1ère S 1ère STG 1ère STL 1ère ST2S 1ère STAAET 1ère Hôtellerie 1ère TMD Terminale L Terminale ES Terminale S Terminale STG Terminale STI Terminale STL Terminale ST2S Terminale STAAET Terminale Hôtellerie

programmation est laissée à la liberté du conseil de cycle qui doit cependant respecter l’ordre chronologique et ne négliger aucune période y compris la plus récente. C’est avant tout un problème de cycle, parce que les textes le disent, un cahier unique du CE2 au CM2, cahier transmis au collège. Quelle démarche . Comment on peut enseigner l’histoire en C3 « On ne trouve jamais la réponse à des questions qu’on ne s’est jamais posées ». Rassurer, laissons de côté l’encyclopédisme et l’exhaustivité.

SPORTIVES à L’UFR STAPS de BREST en septembre, j’ai eu la possibilité de réaliser mon stage à l’école publique primaire de Kergroas à Lannilis à partir du 18 novembre 2011. Nous avons été reçues par les professeurs qui sont Mme QUEMERE Christelle (CM1et CM2) et Mr MALPHETTES François professeur des enfants appartenant à une classe dénommée CLIS (Classe pour l’inclusion scolaire). C’est donc avec beaucoup de plaisir que j’ai observé leurs interventions et leurs attitudes afin de mieux connaître les élèves

règles et d’ordre. Au niveau moteur, les élèves de cycle 2 (CP, CE1) ont beaucoup d’acquis mais restent dans la découverte de motricité. Les élèves de cycle 3 (CE2, CM1, CM2) sont, quant à eux, dans le développement de la motricité. Il convient donc, pour les élèves de cycle 2, d’effectuer des activités ludiques et à partir du CE2, de commencer à codifier l’activité. Le public adolescent L'adolescence se caractérise comme étant l'âge de développement qui marque la transition entre l'enfance