Cégep de Trois-Rivières

l'avènement des commissions scolaires. Jusque dans les années 80, les programmes enseignés aujourd'hui se donnaient dans les écoles secondaires. Les gens choisissaient s'ils voulaient aller faire un métier professionnel ou poursuivre des études au Cegep et à l'université. À la fin des années 80, ils ont sorti ces programmes des écoles secondaires et les ont introduis dans des centres spéciaux, maintenant nommés centres de formation professionnelle. ( étoffer avec plus de détails) Mission: Offrir

ALEXANDRE LEBLANC Dissertation comparative Peut-on dire que les deux poètes partagent une vision similaire de la pensée créatrice ? Travail présenté à Suzanne St-james Département de Littérature CEGEP de Trois-rivières Le 4 septembre 2014 La pensée créatrice est un thème souvent abordé par plusieurs auteurs, mais Baudelaire et Nelligan l'abordent d'une façon particulière. À partir de Nelligan avec « Clair de lune intellectuel »(1900) et Baudelaire avec « Élévation »

déjeuner apporte 25% de l’apport énergétique total de la journée et c’est pourquoi il est important de savoir choisir ce qui est bon ainsi que ce qui est moins bon. Afin de réaliser le petit déjeuner idéal, il est important d’y avoir une combinaison de trois groupes alimentaires : LES PRODUITS LAITIERS Pour leur apport indispensable en calcium, les produits laitiers sont bons pour la santé des os, des dents, la pression artérielle et réduirait apparemment le risque de maladie cardio-vasculaire. Donc

d'étudiants des universités et des cégeps de partout au Québec répondraient à l'appel. Plus de 200 000 étudiants sont en grève ou en «levée de cours» jeudi pour participer à la grande marche, ont rappelé les organisateurs. Il s'agit de près de la moitié des étudiants de niveau postsecondaire dans la province. En Mauricie, Une trentaine d'étudiants ont d'ailleurs donné un petit avant-goût du rassemblement à Montréal, en matinée, en manifestant devant le Cégep de Trois-Rivières, en grand renfort de slogans

niveaux scolaires des infirmiers. Le premier est l'infirmier(e) technicien(ne) qui correspond à un DEC (Diplôme d'Etudes Collégiales) en Soins Infirmiers. Un DEC se fait en en 3 ans, au CEGEP (Collège d’Enseignement Général et Professionnel) (qui correspond à notre lycée général et professionnel). Les étudiants au CEGEP, choisissent soit une filière classique, en sciences pure par exemple, qui dure 2 ans et  qui conduit à entrer à l'université, soit une filière technique de 3 ans  qui conduit directement

au Québec Après avoir lu les contes fantastiques La chasse-galerie ainsi que Coq Pomerleau, peut-on conclure que les auteurs développent le thème du voyage de façon similaire? Travail présenté à Monsieur François TURCOT Département de français Cégep Montmorency Le 23 février 2015 INTRODUCTION Sujet amené : Les contes fantastiques québécois de la fin des années 1800, sont important pour la culture québécoise, car représentant l’imaginaire du peuple ainsi que sa langue parlée. Il est possible de

montre clairement. Tout le monde la considère comme dame de Cercle Daybreak .Dans sa vie actuelle, Hannah est une étudiante très persévérante qui à des bonnes notes à l’école et une personne déterminante qui veut finir son secondaire et partir au cégep de son rêve. Hannah continue à avoir des cauchemars de plus en plus et trouvent des notes écrites dans son écriture qui l’avertisse qu’elle est en danger et qu’elle mourra avant son dix-septième anniversaire. Elle ne sait pas quesqui passe et s’inquiet

portrait de ce qui se fait (et peut se faire) en matière d’intégration des technologies de l’information et de la communication. Pour ce faire, elle s’inspire des travaux de Poellhuber et Boulanger (2001) en faisant appel à une typologie comportant trois types d’activités TIC: les activités de production et de gestion, les activités de diffusion multimédia et les activités d’apprentissage interactif. Dans le présent article, l’auteure se penche sur les deux premiers types d’activités TIC, soit les

CÉGEP DE TROIS-RIVIÈRES Département de Chimie Groupe : 2 RAPPORT DE LABORATOIRE Cinétique chimique Chimie des solutions 202-NYB-05 Exécuté par Enseignant(e) : Denise Date du laboratoire : 11 octobre Remis le : 25 octobre 2013 BUT Déterminer les paramètres de l’équation de vitesse d’une réaction chimique (ordres et constantes). TABLEAUXDE LECTURES Tableau 1 : Absorbance de la solution

Alexis Gauthier-Turcotte Marc Brousseau groupe 6137 Littérature et imaginaire 601-102-04 Travail de recherche sur Arthur Rimbaud Présenté à : Mme Dorice Thibeault Cégep de Chicoutimi Département de langues et littérature 10 mai 2010 ------------------------------------------------- TABLE DES MATIÈRES Biographie de l’auteur…………………………………………………………………………….3 Extrait : Le dormeur du Val……………………………………………………………………..5 Le courant symbolique…………………………………………………………………………..6 DISSERTATION……………………………………………………………………………………