Cellules souches embryonnaires

Nouveau programme de Seconde - Partie III Cellule, ADN et unité du vivant (11 semaines) Situation d'appel. On peut partir des acquis et "connaissances citoyennes" des élèves: cancers, OGM, thérapie génique, génie génétique, évolution des êtres vivants (4ème). Un des objectifs de ce programme (GTD) est de donner aux élèves les connaissances scientifiques leur permettant d'avoir un avis critique concernant ces questions sur lesquelles ils pourraient avoir à prendre position

la réplication) et les deux chromatides sœurs, identiques génétiquement, se séparent, tirées par les fibres protéiques du fuseau. *Anomalie ou réarrangement chromosomique : elle/il résulte souvent du déroulement anormal de la méiose au sein des cellules germinales. Lors de la méiose, une translocation est transfert de fragments de chromosomes entre chromosomes non homologues. Elle peut aboutir à des gamètes sans perte d’information génétique et de gènes, on parle de translocation équilibrée ou

thérapeutique et le clonage d'êtres. En effet, le clonage peut être utilisé de façon médicale en créant un clone, dans le cas intéressant la plus part des scientifique, humain, mais d’arrêter son développement au stade embryonnaire. Le tout dans le but de prélever des cellules souches, lesquelles représente le seul espoir de guérir un grand nombre de maladies qui sont pour l'instant incurables. Dans cette forme de clonage, personne n'en souffre et, au contraire, nous pourrions sauver un grand nombre

clonage reproductif humain pourrait tout d'abord ouvrir de nombreuses perspectives au niveau de la médecine. En cas de leucémie infantile par exemple, le clonage pourrait sauver des vies. En effet, on pourrait cloner un enfant malade et prélever des cellules de sang du cordon ombilical du nouveau-né. Le clonage serait aussi utile pour des greffes, comme celle du rein par exemple. La compatibilité entre le donneur et le receveur permettrait d'éviter tout risque de rejet. Élitisme de la société avec une

et ectoderme où les cellules se sont déjà engagées dans une voie  elles ont fait un choix définitif et ce n’est plus possible de revenir en arrière Il y a donc un principe de mémoire cellulaire : choix de différenciation et maintien de l’état différencié, malgré les mouvements cellulaires, le mélange des types cellulaires et le renouvellement cmt est-ce possible si les cellules ont toutes les mêmes gènes ? (contrairement à ce qu’on a pensé à un moment) Dans chaque cellule, il y a 5000 à 10000

maladie infectieuse, autrefois appelée maladie vénérienne. Les bactéries, les champignons ou les virus sont toujours les agents « causatifs ». * EXEMPLES : * les maladies virales comme : -les verrues génitales ou condylomes, due à certaines souches de Papillomavirus humain (VPH), -l'hépatite B _le virus de l'immunodéficience humaine (VIH) responsable du syndrome d'immunodéficience acquise (SIDA).On ne peut pas traiter le SIDA mais on peut prolonger la vie de l’ Homme. -Les infections bactériennes

1.10- En déduire l'effet à long terme des PCB sur l’évolution de la population de ces tortues. PARTIE 2 : Classification phylogénétique des tortues Les Reptiles sont un groupe défini comme des Amniotes (présence d'un amnios, annexe embryonnaire caractéristique des animaux aériens) sans poils ni plumes. La classification des organismes par la méthode cladistique consiste à regrouper les organismes suivant leurs liens de parenté. Pour cela, on étudie différents caractères et l’on consigne

III/ Les limites de la bioéthique. Introduction : L’acide désoxyribonucléique, est la molécule du support génétique héréditaire. L'ADN forme des pelotes microscopiques qui, chez les organismes eucaryotes (cellule avec un noyau), sont localisées dans le noyau des cellules. Déroulées, les molécules d'ADN s'étirent en un très long fil, constitué par un enchaînement (séquence) précis d'unités élémentaires que sont les nucléotides. Un nucléotide est un groupement phosphate accompagné d’un

voies biliaires : 4.1. 4.2. Les voies biliaires intra-hépatiques Les voies biliaires extra-hépatiques 3 A° DEVELOPPEMENT DE L'APPAREIL DIGESTIF 1° L'ORGANOGENESE Au cours de la gastrulation, conversion du disque embryonnaire didermique en un disque embryonnaire tridermique, par la formation d’un couche de mésoblaste, et la formation de la ligne primitive dans l’épiblaste. Après la gastrulation (entre le 15 et 21 jours : stade tridermique), l’embryon est composé des « feuillets primitifs

humain, don de sperme, ovule La privatisation des banques d’organes L’hypothèse d’une gestation de l’embryon humain par des espèces non humaine Le clonage humain Le diagnostic prénatal ou préimplantatoire ; La recherche sur les cellules-souches humaines est autorisée, en France, à titre exceptionnel, est uniquement à partir des embryons surnuméraires [4]. les neurosciences, dont les progrès permettent peu à peu de lire, voire de modifier l'activité du cerveau ; en direct. L'application