Centre d'action médico-sociale précoce

leurs effets. L’intérêt de l’enfant doit guider toute action de prévention. Il s’agit d’abord de susciter une dynamique favorable au développement de l’enfant, de veiller à répondre à ses besoins fondamentaux, qu’ils soient physiques, intellectuels, sociaux, affectifs ou culturels, et au respect de ses droits. Les professionnels de la prévention doivent inviter ses parents (1) et son entourage à lui porter une attention bienveillante, à prendre soin de lui, à bien le traiter. Il s’agit également d’écouter

d’enseignement adapté (LEA). Ils accueillent en internat les enfants présentant les mêmes difficultés que ceux qui sont accueillis en SEGPA. II – Les établissements et services médico-éducatifs Lorsque la scolarisation en milieu ordinaire est impossible, l’enfant handicapé est accueilli en établissement ou service médico-éducatif. L’orientation dans ces structures passe obligatoirement par une décision de la CDAPH (Commission des droits et de l’autonomie des personnes handicapées). Les établissements

Établissements et services sociaux et médicaux-sociaux[3] Champ de l'établissement | Nom de l'établissement | Financement | Champ de compétence | Alinéa de l'art. L. 312-1 CASF | Aide sociale à l'enfance | Maison d'enfants à caractère social (MECS) | Aide sociale | Département | I -1° | Enfance handicapée et inadaptée. | Centres médico-psycho-pédagogiques (CMPP), instituts médico-éducatifs (IME), médico-pédagogiques (IMP), médico-professionnels (IMPRO)

15 place des Halles 67000 STRASBOURG T 03 88 32 47 94 F 03 88 32 10 37 info@creaialsace.org www.creaialsace.org La personne handicapée dans son environnement social et institutionnel Avril 2009 Frédéric BAUER Directeur du CREAI Alsace 1.​LA FIGURE DE LA PERSONNE HANDICAPÉE 1.1​Définition de la notion de handicap -​définition subjective / définition administrative : on peut se considéré handicapé, sans être reconnu comme tel par une instance officiel, et donc se

regroupement de la PMI, de lutte antituberculeuse ,de santé scolaire au sein du nouveau service social polyvalent de secteur. La loi de décentralisation 1982-83: transfert aux CG l’organisation et les missions de la PMI ( La loi du 18 décembre 1989 relative à la Protection et promotion de la santé de la famille et de l’enfant et décrets de 6-08-1992 : organisant les du service de PMI et CPEF ; Le code de l’Action sociale et des familles intègre le CSP le 15 juin 2000 avec nouvelle codification avec le décret

 Annexes Sigles AMP 2013 – 2014 : ♥ D.R.J.S.C.S : Direction régionales de la jeunesse, des sports et de la cohésion sociale 1 ) Les Structures d’accueil pour enfants handicapées I.M.E: Institut Médico Educatif (établissement pour enfants déficients intellectuels) I.T.E.P: Institut Thérapeutique , Educatif , et Pédagogique (enfants présentant de grave troubles du comportement) I.E.M: Institut d'Education Motrice (établissement pour enfants handicapées moteurs)

Centre de documentation Lexique des termes du secteur social et médico-social Mars 2012 Ce glossaire a pour objectif de vous aider à trouver les défnitions des sigles et expressions les plus courants dans le domaine social et médico social. 72 A AAH (Allocation aux adultes handicapés) Allocation destinée à couvrir les besoins de la vie courante des handicapés adultes. Les nouvelles dispositions légales la transforme en équivalent du SMIC pour les handicapés. Conditions : taux d’incapacité

 Le handicap mental Pour l’Unapei, le handicap mental est d’abord la conséquence sociale d’une déficience intellectuelle. Bien que le handicap prenne souvent une place importante dans leur vie et dans celle de leurs proches, les personnes handicapées mentales sont avant tout des individus qui ont besoin d’être entourés, de travailler quand ils le peuvent, d’avoir des loisirs… Bref, de vivre le plus possible avec et parmi les autres. Pour élaborer une définition comme pour mener ses actions

sous la responsabilité d'un médecin inspecteur départemental et comprend des médecins, sages-femmes, puéricultrices et infirmières. Il collabore avec le service social polyvalent, le service de l'aide sociale à l'enfance, le service d'hygiène mentale, les services de santé scolaire départementaux et communaux, les hôpitaux et la médecine sociale. Le département est découpé en circonscriptions (40 à 50.000 habitants) elles-mêmes divisées en secteurs (4 à 5000). 1.4. Missions et actions | D'une

existe une MDPH dans chaque département. Sa mission étant de prendre les décisions relatives à l’ensemble des droits de la personne handicapée notamment en matière d’attribution de prestations, d’orientation et d’insertion scolaire, professionnelle et sociale. Avec l’aide d’une équipe pluridisciplinaire c’est elle qui désigne les établissements ou les services correspondant aux besoins de la personne handicapée pour sa rééducation, son éducation ou son reclassement. Il existe plusieurs structures d’accueil