Centre d'action médico-sociale précoce

régional d'organisation de la psychiatrie (1999-2003) L'évaluation réalisée en 2002 par un comité de suivi avait permis de constater : - Des points forts : o Actions de prévention, démarche qualité, communication, jours et horaires d'ouverture des centres médico-psychologiques (CMP), psychiatrie de liaison, développement de la géronto-psychiatrie, protocole de prise en charge des suicidants. - Des améliorations à amplifier : o Humanisation des locaux, respect de la réglementation dans les services d'urgences

Laura CESCO CASANOVA COMPTE RENDU D’INTERVENTION : Voila maintenant un peu plus de trois ans que je travail au sein d’une Maison d’Accueil Spécialisé (MAS) ; aujourd’hui je suis en cours d’emplois pour la formation d’Aide Médico Psychologique (AMP). Présentation de la structure d’accueil : L’établissement est situé sur une ancienne exploitation agricole, aux portes d’une ville dans les Alpes-Maritimes et propose trois types de services. • Un internat, divisé en quatre unités de vie,

permettant de définir le terme handicap. La déclaration du 9/12/1975 des Nations Unies désigne la personne handicapée comme : « Toute personne dans l’incapacité d’assurer par elle-même tout ou partie des nécessités d’une vie individuelle ou sociale normale, du fait d’une déficience, congénitale ou non, de ses capacités physiques ou mentales. » L’OMS en 1980 à écrit : « Est handicapé un sujet dont l’intégrité physique ou mentale et passagèrement ou définitivement diminuée, soit congénitalement

TRISOMIE 21 p 66 - 67 p 68 - 69 p 70 - 71 p 72 - 73 p 74 - 75 p 64 - 65 ACCUEIL / HEBERGEMENT • FOYER EPIS p 76 - 77 ACCUEIL MÉDICO ÉDUCATIF ENFANTS / ADOLESCENTS • ASSOCIATION CHANTESPOIR • FONDATION CHANTALOUETTE • SESSAD HENRI MICHAUD • INSTITUT MÉDICO-ÉDUCATIF PARC REVOLLIER • S.A.V.S. TRISOMIE 21 • INSTITUT MÉDICO-ÉDUCATIF JACQHES ROCHAS • INSTITUT MÉDICO-ÉDUCATIF FONDATION CHANTALOUETTE • INSTITUT DES JEUNES SOURDS • SESSAD LOUISE MICHEL p 78 - 79 p 80 - 81 p 82 - 83 p 84 - 85 p 86 -

milieu ordinaire. Le lycée a aménagé certains endroits (escaliers) pour pouvoir avoir un passage pour les fauteuils roulant. Enfin, ce projet nous permettait d’ouvrir un nouvel horizon sur le monde du handicap. A.D.A.P.T (Association pour l'insertion sociale et professionnelle des personnes handicapées) : Je me suis engagé à faire un stage facultatif dans le milieu du handicap en 2011. J'ai effectué une semaine de stage à l'A.D.A.P.T dans les services paramédicaux (orthophoniste, kinésithérapeute, ergothérapeute

Une ville plus solidaire Un lieu central : La Maison Départementale des personnes handicapées (MDPH) La Maison Départementale des Personnes Handicapées, 69, rue de la Victoire (9e), associe Département, Etat, organismes de protection sociale et associations dans le cadre d’un Groupement d’Intérêt Public. - Lieu de référence, la MDPH est un service d'information, d'évaluation de sbesoins et d'accès aux droits à compensation pour les personnes en sitaution de handicap. - L’accessibilité y est

après le suivi d'une formation spécifique à la fonction publique territoriale qui doit être réalisée dans les 2 ans après la prise de fonction. -Fonction publique Hospitalière (21% des fonctionnaires, établissements sanitaires et sociaux et organismes de sécurité sociale) Les psychologues y sont recrutés par concours. Le concours comporte une admissibilité prononcée par le jury d'examen sur dossier des titres et travaux et une épreuve orale d'admission, entretien professionnel avec le jury. 12 mois

Politique sociale en faveur de la famille Tous ce qui est en couleur, ne sera pas dit à l’oral : informations supplémentaires en cas de questionnements. DIAPO 2 LA MISE EN PLACE DE LA BRANCHE FAMILLE  -C’est la loi du 11 mars 1932 qui institue les premières allocations familiales. Celles-ci sont attribuées à partir du première enfant pour les seuls salariés de l’industrie et du commerce. L’ordonnance du 4 octobre 1945 (fondatrice du régime général de la sécurité sociale) et la loi du 22 août

partielle ou totale de la capacité à accomplir une activité. Elle concerne le comportement, la communication et les soins corporels. - Le désavantage : Désavantage social résultant, pour l'individu, d'une déficience ou d'une incapacité et qui limite ou interdit l'accomplissement d'un rôle normal. Limitation de l’intégration sociale, de l’indépendance économique et physique (tierce personne). B. Les principales causes du handicap 1) Acquis Lorsqu’il sera dû à une maladie, à un traumatisme

conseils sociaux ou gestion administrative. Mais avant tout, elle se doit de veiller à la santé de l’enfant. 1. Les différents secteurs d’exercice La puéricultrice peut exercer dans différents milieux : - En secteur hospitalier : elle travaille au sein de plusieurs services tels que la maternité, la pédiatrie, la néonatologie. Ce secteur emploie plus de la moitié des puéricultrices. - Au sein de services spécialisés : la pédopsychiatrie, le CAMPS (Centre d’Accueil Médico-Sociale