Centre national des œuvres universitaires et scolaires

B. C. Principe éducationnel Principe préventif Principes de responsabilité des parents et d’autonomie de l’enfant 5 6 10 III. Missions, buts et objectifs de l’ODES A. B. C. Missions Buts Objectifs 11 11 12 IV. Structures de la santé scolaire A. B. L’Office des écoles en santé (ODES) La Commission interdépartementale de la santé dans les écoles (CISE) 13 13 page 3 Le présent document s’inscrit dans le prolongement du cadre posé par le Rapport au Conseil d’Etat. A ce titre, il

elle s’appuie sur la DTN, qui met en ouvre le CFBB La FFBB délègue à son tour, à la LNB l’organisation du basket professionnel. Au niveau international, le basket est promu et organisé dans le monde par la FIBA, association des fédérations nationales. Elle est séparée en continents (Fiba Europe, Afrique,…) Elle organise les compétitions internationales, fait vivre le règlement de jeu, organise les transferts de joueurs entre pays et la formation et l’utilisation des arbitres Dans le cadre

constituent les principaux fondements de cet esprit républicain. La républicanisation des esprits s’incarne dans le choix d’un certain nombre de symboles fédérateurs : la Marseillaise devenue hymne national en 1879 , le 14 juillet promu fête nationale l’année suivante, le culte rendu aux grands hommes – les obsèques civiles de Victor Hugo transféré le Ier juin 1885 au Panthéon en présence d’une foule dont le défilé dura

des technologies éducatives par des pratiques en rupture douce 181 Bureautique professorale, vie scolaire, gestion pédagogique 199 De l’usage personnel à l’usage scolaire Obstacles à l’intégration des instruments 201 La bureautique professorale, concept de base de l’hypothèse d’intégration 213 Intégration des procédures informatisées pour la gestion de la vie scolaire 223 Réseautique et communications 231 Réseau local : une technologie, des exploitations

Répartition des enseignements en 1ère année de M1...................................................................... 5 ORGANISATION PEDAGOGIQUE ET ADMINISTRATIVE .............................................. 10 Calendrier de l’année universitaire ................................................................................................ 10 Equipe enseignante ...........................................................................................................................

population : le hongrois, le Rom, l’allemand, le turc et le yiddish. Concernant leur religion, 87% sont orthodoxes, 6% sont catholiques, 7 % sont protestants. Rajoutons que la monnaie roumaine est le leu roumain. Capitale depuis 1862 et principal centre économique de Roumanie, Bucarest compte 10% de la population du pays, qui représente d’environ 24 millions d’habitants. Autrefois divisée en huit partie territoriales, la Roumanie n’en compte plus que trois aujourd’hui : la Moldavie, l’Ardéal ou

une autonomie limitée et concédée dans un cadre rigide de normes..................... 111 b) des responsabilités accordées aux établissements dans l’enseignement agricole, dans l’enseignement privé et à l’étranger mais peu exploitées à l’éducation nationale ............................................................................................ 112 c) qu’a-t-il manqué jusqu’ici pour un véritable exercice de responsabilisation des établissements ? ................................................

intégration régionale ? On entend par intégration régionale un système dans lequel deux ou plusieurs pays mettent en place des organisations communes destinées à assurer une coopération économique, financière, politique ou sociale. Aussi, la mise en œuvre d’un tel système commande t-elle des objectifs clairement définis, une stratégie cohérente et un suivi régulier du processus de construction. Toute chose qui n’est pas toujours aisée en raison de la forte emprise des politiques politiciennes dans le

Paris 8 Vincennes – Saint-Denis Département de Littérature Française Mémoire de MASTER 2 recherche Master Lettres et Langues Littérature : Textes, Langues, Théories Spécialité : Littératures francophones Littératures francophones et Institution scolaire Sous la direction de Zineb ALI-BENALI et Nicole Blondeau Présenté par Ferroudja Allouache Juin 2010 Sommaire INTRODUCTION ........................................................................................................ 4 I

République démocratique populaire d'Algérie Centre Universitaire d’Ain Témouchent Les étudiants : sous la supervision du professeur : BOUHAMIDA Hadjar Mme ABOURA BENRAMDANE Souad BENYAGOUB Mourad Année scolaire : 2013/2014 Le fonctionnement du marché ne permettant pas toujours d'aboutir à une situation d'équilibre satisfaisante, l'intervention de l'Etat devient alors nécessaire pour