Chapitre 8 F1

statistique l’ensemble des diff´rentes donn´es associ´es e e e e aux individus d’un ´chantillon ou d’une population. e Exemple 6: - La s´rie suivante repr´sente les notes (sur 20 ) obtenues par 10 ´tudiants e e e en statistique : 10 − 15 − 9 − 7 − 6 − 5 − 8 − 13 − 11 − 19 - La s´rie suivante repr´sente le sexe de 10 ´tudiants de premi`re ann´e de e e e e e l ISIAM : F −F −M −M −F −F −F −M −M −F 2 §3 Traitement des donn´es e - D’une fa¸on g´n´rale , on distingue 3 ´tapes dans le traitement d’une s´rie

des figures Figure Nom Page Figure 1 La société Nexans 9 Figure 2 L’implantation de Nexans 11 Figure 3 Casablanca Midparc Freezone Map 12 Figure 4 NEXANS Usine 1 3 Figure 5 coroneuse 15 Figure 6 pistolet air chaud 16 Figure 7 four 16 Figure 8 Stylo cliveur 16 Figure 9 polisseuse 17 Figure 10 D-SCOPE 18 Figure 11 des rayures 18 Figure 12 3D-scope-v2 19 Figure 13 Test laser 19 Figure 14 test OTDR 20 Figure 15 bête à cornes 27 Figure 16 la colle dans un sachet

Physique - Résumés de cours PCSI Harold Erbin Ce texte est publié sous la licence libre Licence Art Libre : http://artlibre.org/licence/lal/ Contact : harold.erbin@gmail.com Version : 8 avril 2009 Table des matières Table des matières iii 1 Cinématique 1.1 Systèmes de repérage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2 Vitesse, accélération, trajectoire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1 2 2 Dynamique 2.1 Lois de Newton . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

la « méthode de Cardan ». Dans ce chapitre, après quelques définitions des concepts de base, nous allons étudier l’arithmétique des polynômes. Il y a une grande analogie entre l’arithmétique des polynômes et celles des entiers. On continue avec un théorème fondamental de l’algèbre : « Tout polynôme de degré n admet n racines complexes. » On termine avec les fractions rationnelles : une fraction rationnelle est le quotient de deux polynômes. Dans ce chapitre K désignera l’un des corps Q, R ou

Séquence 1 Sommaire Correction des exercices du chapitre 1 Correction des activités du chapitre 2 Correction des exercices du chapitre 2 Correction des activités du chapitre 3 Correction des exercices du chapitre 3 Correction des activités du chapitre 4 Correction des exercices du chapitre 4 Correction du devoir autocorrectif n° 1 Corrigés des exercices – Séquence 1 – SN02 3 © Cned - Académie en ligne C orrection des exercices du chapitre 1 Exercice 1 Des outils pour connaître la structure

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . xiii e CHAPITRE PREMIER. Le langage des probabilit´s . . . . . . . . . . . . . . . . . . e Un exemple. Le triplet fondamental. Suites infinies d’´v`nements. e e Compl´ments et exercices. e CHAPITRE 2. Les ´v`nements . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e e Les alg`bres. Les tribus. Les syst`mes de Dynkin. Les classes e e monotones. Compl´ments et exercices. e CHAPITRE 3. Espaces probabilis´s . . . . . . . . . . .

fonction de caractéristiques individuelles. Ce que nous pouvons schématiser comme suit (figure 2) : II. GÉNÉRER UN ÉCHANTILLON D’ITEMS 6L. Benraiss (2001), équité salariale, satisfaction à l’égard de la rémunération et satisfaction au travail, chapitre classification des éléments de la rémunération. Thèse de Doctorat. IAE, Aix-en Provence. Il s’agit de générer des énoncés pour construire le questionnaire. Cette étape fait partie de la phase exploratoire décrite par le paradigme de Churchill

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 5 5 7 8 8 9 11 11 12 12 13 13 14 14 16 17 18 2 Introduction ` la statistique inf´rentielle a e 2.1 G´n´ralit´s sur l’inf´rence statistique . . . . . . . . . . . e e e e 2.1.1 D´finitions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e 2.1

Première spécialité - Probabilités conditionnelles - ChingAtomePremière spécialité/Probabilités conditionnelles D’autres exercices sur https://chingatome.fr/chapitre/hp-lycee/probabilite-conditionnelle ChingEval : 7 exercices disponibles pour l’évaluation par QCM 1.Rappels de probabilités : Exercice 4791 Voici le tableau représentant la loi de probabilité d’un dés truqué à six faces : xi 1 2 3 4 5 6 pi 0,15 0,1 0,08 0,17 0,22 0,28 Déterminer la probabilité de chacun des évènements ci- dessous : 1

. . . . . . 1.5.1 La loi normale (Laplace-Gauss) N (µ, σ) . . . 1.5.2 La loi du Khi-deux ` n degr´s de libert´ (χ2 ) a e e n 1.5.3 La loi de Student ` n degr´s de libert´ (Tn ) . a e e 1.5.4 La loi de Fischer-Snedecor (F(n1 , n2 )) . . . . 5 5 5 7 8 8 9 11 11 12 12 13 13 14 14 16 17 18 19 19 19 20 21 23 23 24 27 29 29 30 31 31 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .