Chomage Volontaire Néoclassiques

centré sur un ensemble de pays : les PID, le tiers monde, les pays émergents. Exemple : « Croissance, crise et protection sociale dans les grands pays développés » (Ecricome 1989) ou encore « Comment expliquer les écarts existant entre les taux de chômage de différents pays développés ? (ESCP 1998). Dans ce cas, il est possible de privilégier le cas français, sans toutefois s’y limiter. Le sujet peut ne reposer sur aucun cadre précis, il concerne alors l’ensemble des pays développés ainsi que ceux

économique de marché, celle du marché du travail présente conjointement deux aspects : prix et quantité. La dimension "prix" concerne plus spécialement la détermination du salaire et la dimension "quantité" davantage le volume de l'emploi, et donc le chômage. Salaire et emploi sont deux problèmes fondamentaux que non seulement l'actualité met au premier plan des préoccupations des acteurs économiques mais aussi que l'histoire de la pensée économique a toujours placés au cœur de ses problématiques. Le

spontanés – en particulier le marché – qui conduisent à une « harmonie » qu’il nomme catallaxie. Opposé au « scientisme » en économie – l’habillage mathématique n’étant pour lui que de la poudre aux yeux – Hayek est plus proche des classiques que des néoclassiques. Dans les années 1970, paraît Droit, législation et liberté. Pour Hayek, la perspective d’une justice sociale « organisée » par l’Etat n’est qu’une illusion. Marché et catallaxie Le marché est, de l'avis de Hayek, une institution fondamentale

par le mécanisme des prix. La théorie néoclassique n’explique donc pas vraiment ce qui se passe l’intérieur de la firme. La coordination ce fait par l’employeur et non pas par le mécanisme de prix. L’entrepreneur dirige l’allocation des ressources et des individus dans l’entreprise • dans la réalité souvent, on observe des passage du marche vers la firme et inversement. La firme peut se substituer a la firme et inversement. Dans la théorie néoclassique il n’y a rien qui explique de manière

réciproque, l’enchaînement et l’interdépendance de certains phénomènes. De manière générale, l’économie comporte la macroéconomie et la microéconomie. La macroéconomie se situe à un niveau agrégé, c’est-à-dire au niveau de la nation (inflation, chômage, PIB) : cours à la comptabilité nationale. La microéconomie se situe quant à elle au niveau de l’individu. Chapitre introductif Comme toute science humaine et sociale, l’économie politique, abstrait du monde réel, un phénomène dont les conséquences

L’offre et la demande Croissance, chômage, emploi, Inflation ,... Politique publiques et approche keynésienne Organes internationaux (FMI, OMC,...) 3 Partie I Introduction -La rareté des ressources, - L’utilité marginale - Les besoins - La loi de Maltus sur la population 2 définition « L'activité économique est un processus social orienté vers la satisfaction des besoins et désirs d'individus et d'organisations par la création et l'échange volontaire et concurrentiel de biens et services

Examen final : 1 exercice / 6 et 1 dissertation /14 1ère partie : outils et cadre d’analyse théorique de la politique économique Modèles traditionnels : * classique/néoclassique (1776-Smith jusqu’à 1929, crise) * keynésien (1936 jusqu’au début des années 70, choc pétroliers) * contemporains (70, 80, 90) * la Nouvelle Economie Classique (nouveaux libéraux) * la Nouvelle Economie Keynésienne (nouveaux keynésiens) Chapitre 1 : les modèles théoriques traditionnels de l’équilibre

reconnaissant des valeurs communes et telles que la liberté, la démocratie, le respect des droits de l'homme ∗ une harmonisation fiscale et des modèles de protection sociale qui sont selon les pays fondés sur l’assurance , l’assistance ou le financement volontaire et libéral • L’harmonisation légale est assuré par la signature de traités ∗ Le traité de Rome de 1957 établit le libre échange et trace les grandes lignes de l’Europe politique ∗ Le traité de Maastricht de 1992 entre les pays de la zone établit

2. L’école classique ou l’avènement du capitalisme libéral ............................................. 10 1.2.3. Karl Marx et la pensée socialiste ................................................................................ 16 1.2.4. Les néoclassiques...................................................................................................... 18 1.2.5. John Maynard Keynes................................................................................................ 21 Conclusion du

16 CHAPITRE III : LA MACRO-ECONOMIE CLASSIQUE. 18 SI) Marché de travail. 18 a) Offre individuel et offre de marché : 18 b) Demande individuelle et demande globale : 19 SII) La flexibilité des salaires : 20 SIII) L’explication classique du chômage 20 CHAPITRE IV: MONAIE ET FINANCEMENT DE L’ECONOMIE 23 SI) Fonctions et formes de la monnaie : 23 1) La demande de monnaie : 23 2) Offre de monnaie . 24 SII) Mécanisme de Création monétaire . 25 SIII) politique monétaire et taux d’intérêt :