Citation Argumentation

analyser une notion ou un point de vue • Exprimer votre opinion personnelle à partir d’une thèse II/ Le protocoles de la dissertation Etape 1 : Analyser le sujet Il vous faut dégager la problématique littéraire que pose la citation ou la thèse exprimée. Cette étape décisive vous donne un cadre pour construire votre réflexion. L’énoncé du sujet ne pose pas toujours explicitement le problème. Dégager la problématique consiste alors à clarifier le sujet, à en extraire une question

seconde, ont cependant des lacunes en français - pour les élèves qui n'ont pas fait de seconde (exemple : BEP) - pour les adultes en reprise d'études Séquence 1-FR40 23 > Formes, instruments et fonctions de l'argumentation Un enjeu commun Argumentation directe et indirecte Argumenter c'est s'impliquer ................... 27 > Stratégies et techniques de l'argumentation Persuader : le recours à l'émotion ................................................ 36 Convaincre : les ressources

arguments sont eux-mêmes illustrés par des exemples variés : tirés de l’expérience personnelle, des lectures, des divers domaines de la connaissance : sciences, histoire, philosophie… Ce peut être des références à d’autres penseurs ou écrivains (citation), à des anecdotes amusantes ou frappantes (paraboles), à la sagesse des nations (proverbes) à des valeurs symboliques ou culturelles partagées (zoomorphisme, mythes)… Ces arguments sont présentés de manière ordonnée dans le cadre d’un raisonnement3 (inductif

citer des passages précis qui illustrent ces idées et, si possible, à analyser les citations. II – Vous traiterez ensuite, au choix, l’un des sujets suivants (16 points) : •1. Commentaire : Vous commenterez le texte de Fénelon (texte A). •2. Dissertation : En quoi l’évocation d’un monde très éloigné du sien permet-elle de faire réfléchir le lecteur sur la réalité qui l’entoure ? Vous développerez votre argumentation en vous appuyant sur les textes du corpus, les oeuvres que vous avez étudiées en

Dissertation : | La dissertation au bac de français est définie comme suit : La dissertation consiste à conduire une réflexion personnelle et argumentée à partir d’une problématique littéraire issue du programme de français. Pour développer son argumentation, le candidat s’appuie sur les textes dont il dispose, sur les « objets d’étude » de la classe de première, ainsi que sur ses lectures et sa culture personnelle. Les impératifs sous-jacents pour rédiger une dissertation : * savoir mener une

dissertation dépend entièrement de la qualité de son introduction, laquelle pose les enjeux et lance le raisonnement. L’introduction comprend donc obligatoirement, en un unique paragraphe d’une demi-page à deux tiers de page environ (une page si la citation est très longue) : 1- une entrée en matière, qui évite les banalités (du type De tout temps les hommes…). Rappeler plutôt en une ou deux phrases ce qui justifie a priori le sujet que l’on va aborder : une impression de lecture, une question controversée

œuvre d'art). Tous sa sur un même thème. Lire une première fois, dégager thématique générale. 2) Analyser le sujet : * l'étude de l'énoncé : - l'énoncé peut être un constat, une citation, un avis, un jugement en rapport avec le corpus. EX : toute la pensée d'un auteur d'un document, une pensée d'un auteur, la citation d'un auteur, un avis un jugement de départ proposé par le jury sur un aspect du thème du corpus. - étude de l'énoncé => encadrer le mot ou l'expression qui désigne le thème abordée

Bovary. Il base son argumentation sur le fait que cette œuvre évoque uniquement la sensualité, que c'est « une peinture lascive », et qu'elle offense la religion. Pinard évoque au long de sa plaidoirie des passages du roman dans le but d'interpeler voire de choquer l'assistance. Il en prend 4 passages. L'usage de la première citation sert à avancer le côté diffamatoire de certains passages, comme celui où Flaubert évoque un amant de Marie-Antoinette. Mais cette première citation sert surtout à avancer

monde qui est incontrôlable, parfois imaginaire. En effet, le lecteur suit mot à mot le récit qui lui est proposé. Cela signifie que l'auteur a libre pouvoir sur le choix des événements et la destinée des personnages ; mais il possède aussi une argumentation et un pouvoir de persuasion total sur son lecteur. Tout au long de son oeuvre, l'auteur va essayer de faire passer un message par le biais de multiples arguments auxquels son lecteur sera invité à adhérer tout au long du récit. 1. Oui, la littérature

dissertation philosophique est un essai de réflexion, d’analyse et de discussion à exprimer dans un langage conforme non seulement aux exigences d’une connaissance rationnelle, mais aussi aux principes du d ébat intellectuel (rationalité – cohérence – argumentation – démonstration …). La dissertation philosophique exige deux qualités fondamentales : les qualités de présentation et les qualités intellectuelles. Les qualités de présentation L’exposé doit être clair et écrit dans un langage concret