Citation Argumentation

Tout d’abord on remarque que les textes de Voltaire, Olympe de Gouges et Simone de Beauvoir sont des discours argumentatifs alors que le dessin de Plantu est une caricature. Voltaire, Olympe de Gouges et Plantu sont impliqués et font de leur argumentation l’expression de leur avis personnel. De nombreux modalisateurs sont utilisés dans les textes de Voltaire et de Olympe de Gouges qui montrent leur indignation face à la condition de la femme (« pour comble » l6 TA, « opprimer mon sexe » l4 TB).

principaux types de raisonnement : inductif (du particulier au général : le cas particulier permet une généralisation) et déductif (du général au particulier) -L’argument d’autorité : référence à une autorité en la matière (peut s’appuyer sur une citation) « Aristote dit que… » - L’analogie consiste à comparer deux faits, deux situations pour en déduire une valeur explicative, pour donner en exemple. - Arguments montrant les conséquences absurdes d’une opinion (raisonnement par

4.1.2 Le dialogue d’idées Une argumentation peut prendre la forme d’un dialogue entre deux ou plusieurs personnes. Le dialogue est un moyen essentiel pour confronter des idées. Autour de nous, nombreux sont ceux qui cherchent à promouvoir le dialogue entre les cultures, les générations, les blocs, les pays, les religions, les idéologies pour éviter les affrontements violents et destructeurs… Dans un dialogue s’opposent non seulement des idées, mais des valeurs : selon une logique des principes

sauvage. L’argumentation est directe pour ces quatre textes, elle est démonstrative. Cette argumentation est soutenue par des constatations : Diderot constate la misère et la décrit, La Bruyère démontre la misère liée à l’esclavage et Victor Hugo et Albert Camus nous parlent de révolte. Le texte de Hugo est une révolte, celui de Camus démontre celle-ci. Donc ces quatre textes sont composés d’une argumentation directe et démonstrative prouvant la certitude que chacun de ces auteurs a et l’authenticité

de se décider. Argumentation : ensemble de la démarche par laquelle on veut convaincre ou persuader l'autre. Thème : sujet, de quoi on parle. Thèse : pdv d'une personne sur le sujet. Arguments : idées. Exemples : faits précis illustrant l'argument. Thème Thèse A / Thèse B Arg A / Arg B / Arg A / Arg B Ex 1 / Ex 2 / Ex 3 / Ex 1 / Ex 2 / Ex 3 Séance 2 : Les connecteurs logiques jouent un rôle important dans la construction d'une argumentation, ils articulent

correctement des exemples précis. Plus il connaîtra des œuvres, plus ses références, ses citations seront variées. 2. Méthodologie ► L’introduction : elle remplit 3 fonctions :  Amener le sujet : c’est l’entrée en matière qui permet de situer le sujet dans un cadre approprié  Poser le sujet : en suivant la logique de l’entrée en matière, citer le sujet (si la dissertation porte sur une longue citation, reporter l’essentiel). Poser également la problématique du sujet qui est une question

vous aidera à rendre votre devoir démonstratif). Mobilisez vos connaissances Recensez les idées que vous allez développer dans votre copie d'abord en notant, en vrac, les idées qui vous viennent (y compris les dates, les noms propres, les citations…), puis en cherchant de manière plus méthodique dans ce que vous avez appris au cours de l'année (pensez à croiser les "chapitres" étudiés pour bien envisager tous les aspects du sujet). Organisez vos idées Consacrez du temps à l'élaboration

LA DISSERTATION I) En quoi consiste la dissertation ? La dissertation consiste à conduire une réflexion personnelle et argumentée à partir d’une problématique littéraire issue du programme de français. Pour développer son argumentation, le candidat s’appuie sur les textes dont il dispose, sur les « objet d'études » de la classe de première, ainsi que sur ses lectures et sa culture personnelle. II) Comment procéder lors de l'examen ? Pour analyser le sujet de dissertation, il faut le relire

hebdomadaire, mensuel) I les regles du genre : a) Mettre en place une structure Forme assez libre mais doit présenter : une unité : l'information centrale qui donne sa cohérence au texte. Éviter les développements hors sujet une progression (argumentation) : le 1ere paragraphe doit fournir l'essentiel de l'information. La suite le développe par ordre d'importance décroissante ou la commente. Utiliser un titre (placé au dessus de l'article, il s'agit d'une phrase qui permet de situer le cadre général

solution : fiche d’arrêt suppose d’établir : les faits matériels fait judiciaire (procédure : commence par une assignation, en demande quoi, quel action, quel fondement juridique, quelle juridiction), La CA d’appel rend un arrêt en considérant : « citation ». la question de droit (est une question théorique et abstraite, il e doit pas comporter de nom). solution de droit (il faut trouver l’attendu principale et l’écrire) Comprendre la solution : a un triple point de vue : comprendre la solution