Citation Argumentation

Identification des caractéristiques d’un genre. Ex : Montrez que ces textes sont des apologues. - Identification des procédés utilisés dans les textes : registres, figures de style…Ex : Quels sont les procédés que les auteurs utilisent pour renforcer leur argumentation ? (Bien connaître les outils de la lecture analytique et du commentaire) COMMENT S’Y PRENDRE ? - Lire les textes avec la question en tête et le crayon en main - Prendre une feuille de brouillon par texte et noter les éléments pertinents pour

solidement argumenté. Évitez la subjectivité et le dogmatisme, n’appuyez pas votre argumentation sur les faits ou la science. N’utilisez des exemples que si vous les expliquez. Rédigez clairement et simplement, sans citations, métaphores, sophismes ni paralogismes. Intro (contexte, intérêt, exposé)  15% Position 1 (pertinence, argumentation, approche philo, style)  30% Position 2 (pertinence, argumentation, approche philo, style, contradiction)  35% Conclusion (résumé, ouverture)  10%

La dissertation littéraire I- Présentation de l’épreuve 1- Qu’est-ce qu’une dissertation littéraire ? • La dissertation se définit comme une argumentation construite et cohérente qui se fonde sur vos réflexions et vos connaissances littéraires ; elle prend appui sur une problématique liée à un genre littéraire et à une œuvre, ou plusieurs œuvres, étudiées dans le cadre du programme. • Pour réussir une dissertation littéraire, vous devez : - posséder une connaissance approfondie des œuvres

disciple parler à son tour » en parlant du percepteur Échange percepteur-élève Champ lexical de l'échange« écouter »,« parler » Ligne 11-14 « Socrate et ,depuis ,Arcésilas faisaient d'abord parler leurs disciples, et puis ils leur parlaient. » + citation de Cicéron Référence aux anciens → argument d'autorité pour appuyer son avis. + il montre qu'il est cultivé. Ligne 15-16 Paragraphe 3 « Il est bon qu'il le fasse trotter devant lui pour juger de son allure , juger aussi jusqu'à quel point il doit

I. 3) Contenu : maîtrise du sujet, documentation, argumentation, logique, éthique. Il est nécessaire de connaître et de bien s’imprégner du sujet qu’on présente. Pour cela, le groupe doit avoir rassemblé le maximum de renseignements sur le thème à traiter. Tous les moyens de récupération d’informations sont les bienvenus, que ce soit « internet », « tous les supports papiers » (magazines, livres, journaux…), ou encore les témoignages de spécialistes ou professeurs. Il est important de faire

de francais : écrit : méthode de an La dissertation est une argumentation entièrement rédigée qui comprend une introduction. un développement et une conclusio,n. Elle s'appuie sur un p!gg. Sap1glfgU@tion doit mettre en évidence l'enchaînement logique des idées, arguments, exemples. L A4alvser le suiet. 1) Repérer les différpntes parties du sqiej: il comporte souvent la présentation d'une opinion sous forme de citation, des questions (directes ou indirectes) et des directives qui rappellent

⎯   II formule une thèse. ⎯   II présente des arguments, c'est-à-dire des éléments de preuve destinés à étayer ou réfuter cette thèse ⎯   II illustre ces arguments par des exemples (personnels, historiques, littéraires ou culturels; citation, anecdote, récit, fable, mythe...). ⎯   II ordonne ces arguments dans le cadre d'un raisonnement (inductif, déductif, critique, dialectique, concessif, par analogie, par l'absurde...) et d'une progression argumentative où ils sont souvent articulés

relever des thématiques pertinentes * les figures de style * le mode et le temps des verbes * les types de discours (descriptif, narratif, argumentatif…) * les connecteurs logiques, en particulier dans le cas d’une argumentation * les pronoms personnels et possessifs, pour mieux identifier la place de chacun * le niveau de langue (soutenu, courant, familier, vulgaire) * les registres littéraires (didactique, comique, tragique, fantastique, épique,

points) : 1. Commentaire Vous commenterez le texte de Fénelon (texte A). 2. Dissertation En quoi l’évocation d’un monde très éloigné du sien permet-elle de faire réfléchir le lecteur sur la réalité qui l’entoure ? Vous développerez votre argumentation en vous appuyant sur les textes du corpus, les oeuvres que vous avez étudiées en classe et celles que vous avez lues. 3. Invention Vous avez séjourné en Bétique. Déçu, vous décidez de partir. Ecrivez le discours d’adieu que vous prononcez devant

Introduction Cette citation de Boris Vian porte à réflexion sur quel genre de décision prendre dans notre quotidien. Nous avons souvent pour habitude de choisir les solutions plus faciles aux problèmes mais souvent nous n'avons d'autres choix donc la solution s'impose par elle-même. Il est clair que rester dans l'incertitude, le doute, surtout le fait de ne pas savoir que faire, n'est pas évident c'est pour cela que nous essayons d'éviter cette situation difficile. Argumentation Dans notre société