Citation Argumentation

ainsi influencés – tant les athlètes comme les supporteurs sont également responsables pour le développement de cet activité. Mais de cette façon, on parle seulement du sport professionnel et non pas du sport comme activité physique; pensant de la citation de Léon Bloy au début du siècle XX « Je crois fermement que le sport est le pus sûr moyen de produire une génération de crétin malfaisants » est-ce que on peut dire que les personnes qui pratique du sport pour la santé sont part d’une génération

la période, en montrant comment ces arguments s'articulent, quels effets ont été recherchés, quels procédés rhétoriques ont été utilisés, en portant un regard critique sur ce qui est dit (l'auteur se contredit-il ? A-t-il omis des faits ? Son argumentation est-elle logique ?) Attention à ne pas perdre de vue le texte pour éviter d'être hors sujet et à ne pas se lancer dans un exposé général sur la période: veillez à vous détacher du sens littéral du texte. Le commentaire pourra être organisé autour

* La conclusion : elle va préciser les perspectives résultantes du travail du stagiaire, les enseignements tirés du stage, la réussite ou l'échec du stage. * La bibliographie. * L'index. * Les annexes : doivent éclairer votre argumentation, elles doivent être complémentaires à votre travail. Les schémas, les articles de presse, les plaquettes commerciales, les études de marché(s)... sont envisageables (attention certaines annexes ne font pas partie du domaine public : renseignez

composites. 2.2 Sur la base de ce premier travail, discernez les éléments nécessaires à l’étude, classez-les par ordre d’importance, précisez-les et vérifiez leur pertinence et leur véracité. 2.3 Définissez les grands axes de votre argumentation: il s’agit de déterminer une problématique qui décidera du contenu de votre réflexion critique (examen critique d’une opinion) ou de distinguer les aspects essentiels du sujet que vous avez à analyser (étude d’un thème). 3. Vous pouvez commencer

contenus dans la formulation du sujet. (Si le sujet se présente sous la forme d’une question directe, on examine les réponses possibles et on en déduit les diverses thèses mises en jeu. Si il prend la forme d’une citation suivie d’une question, on explique la ou les thèses que contient la citation avant de les discuter grâce à la lecture des textes du corpus et aux connaissances acquises sur l’objet d’étude.) ð Déterminer les injonctions du libellé. (S’agit-il de réponde à une question ? de justifier

représente le rêve dans nos vies.."" Il est possible également de faire un plan avec les 2 parties suivantes : Oui nous avons besoin de rêver et Non le rêve n'est pas un besoin Tous les plans sont acceptés dans l'écriture personnelle. ★ Étape 2 ★ : Argumentation Lors de l'argumentation, il est conseillé de choisir uniquemment des exemples marquant !! Le temps consacré à l'écriture personnelle est de 1h30 il ne faut donc développer que 3 à 4 exemples par partie. L'emploi du JE et du pronom ON est donc

livres, internet par Google, etc.). Ajouter à la fin de votre texte, une page de bibliographie renvoyant à vos sources. Je répète : citer aux moins deux fois vos sources dans votre texte, montrez que vous vous appuyez sur des informations, des citations, des textes, des réferences qui témoignent du sérieux de votre démarche. Stratégie pour l'écriture du texte - Pour que votre texte soit suffisamment clair, cohérent et former une totalité organique, il faut le re-travailler et le ré-écrire

d’une dissertation est donc celle d’une argumentation rigoureuse. L’introduction doit : présenter le sujet en une phrase, en le rapprochant de l’objet d’étude (s’il y en a une) insérer la citation dans une phrase et dégager le problème posé annoncer en deux ou trois phrases le plan choisi Le développement comporte deux ou trois parties comportant : une phrase introductive deux ou trois paragraphes correspondant chacun à un argument illustré par des citations extraites des textes du corpus une

morale réfléchie. I). UN SCHÉMA NARRATIF CONVAINCANT  a). Un discours où le personnage s’adresse directement à la foule Afin que sa morale soit bien reçue, La fontaine met en place un schéma narratif convaincant. Il commence par une argumentation directe de son personnage. Les paroles de l’orateur, ou plutôt du « harangueur » sont résumées en quelques vers.  Même si l’on connait la thèse de celui-ci, nous n’avons pas ses propres paroles, mais une description de son discours et des outils

Argument de renforcement | |des justifications |notion de mesure. | |("d'ailleurs...") ; de plus, en outre | | |Argumentation a contrario |TÉMOIGNAGE(S) émouvants, |- Argument des paliers. | |ou | |percutants |