Citation Argumentation

Monsieur Hachim m'indique  L'article paru en Mars 2013 dans Le Monde m'indique   Attention : Il faut vérifier que tous les documents sont utilisés, qu'on les a tous confrontés, que l'on n'a pas omis les références et que l'on n'a pas abusé des citations (le mieux étant de s'en dispenser).   ● Conclusion La conclusion doit être objective et récapituler les réponses à la problématique. (pas de jugement personnel)   ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ——————————————————— • ● ● ● ● ● ●

faut tenir compte pour commenter le texte. 2. ------------------------------------------------- Elaborer un plan : Les règles à respecter Le commentaire est une argumentation qui défend une thèse (une pour chaque partie), à l’aide d’arguments (un argument dans chaque paragraphe) et d’exemples (c’est-à-dire de citations commentées). Le plan ne doit jamais séparer les remarques sur le sens et les remarques sur la forme, qui sont toujours liées. Les parties du devoir ne doivent pas être confondues

temps, les citations, les questions, déterminer les références probables (mouvement littéraire, siècle, événement historique ou culturel…) délimiter le sujet : attention aux hors-sujets, en particulier se rappeler qu’un sujet n’est jamais une question de cours. Je dois éviter la tentation de plaquer artificiellement et à tout prix ce qui est en lointain rapport avec le sujet et qui n’aide pas à y répondre précisément. distinguer la citation (si elle existe) de la question. La citation est un point

prenez connaissance de l’analyse du libellé du sujet. Le type de texte Un plan détaillé avec une question implicite La consigne Montrez L’objet Thème : dénonciation de la guerre Ambigüité : nuance, imprécision, correspondances La perspective Une argumentation en trois parties Les notes d’accompagnement Ambigüité créée par l’analogie, l’allusion, la sensualité Planifiez le développement du plan en fonction de l’orientation suggérée par les notes d’accompagnement. Comme vous l’avez vu dans le Cahier

sous-parties qui feront autant de paragraphes. Chaque paragraphe est une explication justifiant un élément de l’axe d’étude. Un paragraphe est composé de 3 parties : •La thèse : ce que vous voulez démontrer. •L’exemple : citation extraite du texte et analysée. •Une argumentation : appuyée sur l’exemple, elle vient justifier la thèse ATTENTION ! Reliez les sous-parties par des articulations logiques b) la Rédaction * L'introduction : comporte trois étapes :_ Une « accroche » qui intègre

METHODOLOGIE DE LA DISSERTATION Généralités La dissertation est un exercice littéraire dans lequel on demande à l’élève d’expliquer, de traiter, d’analyser ou d’étudier un sujet, un thème, une pensée, un fait à travers une argumentation raisonnée pour justifier et convaincre son lecteur. C’est dans ce cadre que l’exercice de la dissertation doit impérativement respecter certaines règles au niveau de sa structure. Directives à respecter Pour bien traiter un sujet de dissertation

METHODOLOGIE BTS  L’ECRITURE PERSONELLE  DEFINITION    L’écriture  personnelle  est  une  argumentation,  elle  a  pour  but  de  convaincre,  développant  des éléments permettant d’assurer le bien‐fondé d’une idée ou d’une thèse.    UTILITE DE L’ARGUMENTATION    Argumenter sert à :  • donner  des  raisons  à  l’appui  de  sa  prise  de  position  et  en  négocier  une  justification  par  rapport  à  un  interlocuteur  qui  pense  éventuellement  différemment.  Le  discours  argumentatif 

la question de dissertation critique, définissez correctement les termes du libellé. 3. Vous devez planifier votre argumentation dans un plan détaillé s’articulant autour de deux ou trois arguments principaux, chacun étant développé, selon le cas, par deux ou trois sous-arguments. 4. À partir de votre plan, vous devez rédiger un texte d’au moins 900 mots (incluant les citations) comportant une introduction, un développement et une conclusion. 5. Votre texte doit comporter au moins deux procédés

abomination en le visitant. Rédigez ce discours. Consignes à respecter : vs rédigerez au moins 3 §es argumentatifs vs vs appuierez sur des exples précis tirés du roman, n’oubliez pas qu’un de vos objectifs est de prouver que vs avez lu le roman, tte argumentation restant vague ne pourra avoir la moyenne Vous utiliserez le registre polémique dans ce discours et soulignerez en vert les procédés utilisés afin d’obtenir ce registre Vous utiliserez au moins 4 moyens de persuasion différents, vous les soulignerez

conduire le travail préparatoire qui fournit des éléments devant être utilisés dans la synthèse (6 à 8 questions portant sur 3 à 4 documents ; chaque réponse ne devant pas dépasser 10 lignes). 2. De répondre à la question de synthèse : - Par une argumentation assortie d’une réflexion critique, répondant à une problématique donnée dans l’intitulé ; - En faisant appel à ses connaissances personnelles ; - En composant une introduction, un développement, une conclusion pour une longueur de 3 pages