Citation Argumentation

3 points (votre argumentation) Choisissez une parmi les quatre principales menaces pour la biodiversité. Vous avez sûrement été témoin(s) de l’une d’elle pour un évènement dans votre entourage. Décrivez cet évènement, les conséquences que vous avez observées et les écoservices que nous avons perdus conséquemment. Notation : 6 points (2 points pour l’évènement, 2 points pour les conséquences, 2 points pour la perte d’écoservices) N’oubliez pas de donner la source de vos citations et de vos recherches

analytiques : 1- RONSARD , Sonnets pour Hélène, 1578, « Quand vous serez bien vieille... », II, 43. Quels sont les moyens mis à disposition de l'auteur pour défendre sa thèse philosophique ? En quoi et grâce à quels procédés ce texte constitue-t-il une argumentation ? En quoi ce poème est-il plus qu'une simple réflexion sur la vieillesse ? Par quels procédés Ronsard persuade-t-il Hélène, et aussi son lecteur, de profiter sans plus attendre de la vie ? En quoi peut-on dire que ce texte fait la défense d'une

Argumentation : Argumenter : amener quelqu’un à partager un point de vue, une analyse qui ne sont les siens au départ. La discussion : argumentation écrite (des raisons, des justifications, des exemples.etc) La discussion implique un savoir-faire davantage qu’un savoir La discussion implique d’envisager différents points de vue (pour/contre) La discussion implique qu’on est capable de prendre position (répondre à la question posée dans le sujet) Plan : Introduction : sert à poser une question

les deux auteurs évoquent la monstruosité. Dans l’Essais de Montaigne, il évoque cet enfant étrange, qui ressemble presque à un monstre et ces citation nous le montre : « étrangeté », « un bras plus court que l’autre ». Dans La Belle et La Bête Jeanne Marie LePrince de Beaumont évoque la monstruosité avec le personnage la Bête, comme nous montre ces citations : « lui dit le monstre» ; « la colère du monstre ». Les deux auteurs mettent en scène un personnage qui ressemble à un monstre pour critiquer

cause Aristote à tort et utilise des citations latines hors contexte), il est bavard hypocrite en refusant d’assumer les propos qu’il porte au sujet de son maître. 2) Gusman Il est amoureux de sa maîtresse et lui est fidèle. Il est droit et honnête en opposition à Dom Juan 3) Dom Juan Il apparaît comme un grand aristocrate. Il est décrit par son valet comme inconstant et manipulateur. Dom Juan 1-2 I. Une argumentation paradoxale et éloquente sur l’inconstance

Tout d’abord on remarque que les textes de Voltaire, Olympe de Gouges et Simone de Beauvoir sont des discours argumentatifs alors que le dessin de Plantu est une caricature. Voltaire, Olympe de Gouges et Plantu sont impliqués et font de leur argumentation l’expression de leur avis personnel. De nombreux modalisateurs sont utilisés dans les textes de Voltaire et de Olympe de Gouges qui montrent leur indignation face à la condition de la femme (« pour comble » l 6, « opprimer mon sexe » l4 T). De

expliquez, puis annoncez le problème qui se pose encore. L’essentiel est de suivre le texte mot à mot ! Pour rédiger un paragraphe, nous vous conseillons de suivre l’ordre suivant : - annonce de l’idée - argumentation (avec citation du texte, on peut par exemple construire une argumentation et dire : " c’est en ce sens que Platon nous dit que… ") - bilan Attention : vous le remarquez, il ne faut pas hésiter à dire les choses trois fois : on dit ce qu’on va dire, on le dit et on dit qu’on l’a

compte des éléments argumentatifs (les exemples de l’auteur sont construits comme une argumentation). Il ne faut absolument pas supprimer les exemples des auteurs lorsqu’ils font partie de l’argumentation (exemple important en taille et texte incompréhensible si exemple supprimé), mais plutôt les réduire. Dès lors qu’une citation d’un auteur existe, il ne faut pas la reprendre in extenso, en entier (citation de 5-6 mots ou plus à condenser). Il faut respecter le système d’énonciation du texte

utilisant dans la mesure du possible ses propres mots. ( Annonce du plan, elle permet d’indiquer les points qui seront traités et l’enchaînement du devoir. B – Le développement C’est le déroulement de l’ensemble de vos idées et de votre argumentation sur le sujet. Il constitue ainsi une véritable démonstration, et pour cela l’enchaînement des idées doit se faire dans un ordre logique en respectant le plan précédemment annoncé dans l’introduction. Selon le sujet il va compter deux ou trois parties

L’argumentation L'objectif d'une argumentation est de soutenir un point de vue pour emporter l'adhésion d'un adversaire. Le locuteur d'un discours argumentatif développe ainsi un certain nombre d'argumentsqui étayent sa thèse. Pour plus d'efficacité, il s'appuie souvent sur des exemples. • Un discours argumentatif contient de nombreuses marques de la subjectivité du locuteur, par exemple des modalisateurs qui traduisent son point de vue. • Pour convaincre, le locuteur s'adresse à la raison de son