Classe Social Victor Hugo

Mésérable” porta dans les classes politiques la passion de ses ècrits pour la dèfense des plus faibles. Infatiguable tribune, élégant et persuassif orateur, Hugo voulait faire comprendre à l’assemblée législative francaise que outre les lois contre l’anarchie, ce qui servait le plus était la passion civique, l’engagement civile et un esprit national pour essayer de detruire toute la pauverté et la misere qui augmentait toujours plus en cette péeriode et que Victor Hugo ne supportait plus. Ce fut

Séquence 2nde Victor Hugo et le romantisme engagé. (séquence réalisée durant l'année scolaire 2005-2006) L’engagement de l’écrivain dans la société. Objets d’étude : a- démontrer, convaincre, persuader b- un mouvement littéraire et culturel du XIXe. Objectifs : 1) revoir les techniques de l’argumentation. 2) aborder l’étude d’un mouvement littéraire et culturel majeur : le romantisme. 3) connaître un auteur romantique essentiel : Victor Hugo. |Séance, objectif |Supports

1830, Victor Hugo, à la tête des romantiques français, ose s'attaquer au dernier bastion de la littérature classique : le théâtre. Ce sera la Bataille d'Hernani, du nom de la pièce qu'il fit représenter, dans laquelle le public découvrit un vagabond insolent avec un roi, tous les deux se disputant le cœur de la même femme.Ces nombreuses situations insolites où les personnages perçent les cloisons des origines sociales provoquèrent un tollé dont les échos résonnèrent longtemps, d'autant que Hugo réitéra

Cadène », Victor Hugo, 1864      Ce texte est extrait du quatrième tome du célèbre roman de Victor Hugo Les Misérables publié en 1862. Rappelons qu’au XIXe siècle, la « question sociale » devient prégnante : à la suite de la révolution industrielle s’est constitué un prolétariat misérable de classes laborieuses très souvent considérés comme dangereuses « Classes, laborieuses et classe dangereuse » de Louis Chevalier, auquel sont sensibles de nombreux écrivains, parmi lesquels Victor Hugo. Ici, c’est

Séquence 2nde Victor Hugo et le romantisme engagé. (séquence réalisée durant l'année scolaire 2005-2006) L’engagement de l’écrivain dans la société. Objets d’étude : a- démontrer, convaincre, persuader b- un mouvement littéraire et culturel du XIXe. Objectifs : 1) revoir les techniques de l’argumentation. 2) aborder l’étude d’un mouvement littéraire et culturel majeur : le romantisme. 3) connaître un auteur romantique essentiel : Victor Hugo. Séance, objectif Supports Activités

Dans l'histoire, une grande figure de l'engagement I – L'engagement politique de Victor Hugo A – Victor Hugo contre la peine de mort Ce combat contre la peine de mort, est sans doute le plus long, le plus constant et le plus fervent de tout ces combats. Mais c'est également le premier de tout les combats de Victor Hugo. Depuis son enfance, Victor Hugo est fortement impressionné par la vue d'un condamné transporté vers l'échafaud, sur la place de Burgos. Ainsi qu'à son adolescence, lors

[pic] Victor Hugo - Etat civil de l’auteur : Victor-Marie Hugo, né le 26 février 1802 à Besançon et mort le 22 mai 1885 à Paris en France . - Etudes : Etudes brèves car il abandonna ses cours en classes préparatoires en mathématiques à l’âge de 17 ans. - Evénements marquants de sa vie : 26 février 1802 : naissance de Victor Hugo. 1822 : il épouse Adèle Fourchet 1824 : naissance de sa première fille, Léopoldine. 1833 : rencontre

Les misérables de Victor Hugo Les thèmes La condition sociale des enfants au XIXème siècle A travers son œuvre Victor Hugo retranscrit bien la vie pénible des enfants à son époque. Durant ce siècle, la plupart des enfants étaient maltraité, ils travaillaient dans les champs, n'avaient pas accès à l'école mais ils étaient aussi exploités. Cosette, elle, aura vécu toutes les conditions sociales : toute petite, elle aura été une enfant abandonnée, ensuite l’enfant maltraitée par les « Thénardier »

un roman social : Ce roman est l’un des plus populaires de la littérature française. Et a donné lieu à de nombreuses adaptations au cinéma. Victor Hugo y décrit la vie de misérables dans Paris et la France provinciale du 19ème siècle. C'est un roman historique, social et philosophique dans lequel on retrouve les idéaux de Victor Hugo concernant la nature humaine. Vous vous demandez sans doute pourquoi ce roman est un tel succès. Et bien, car il fait réfléchir aux problèmes sociaux, c’est à dire

inégalités sociales étaient fortement marquées. Selon la classe sociale où les personnes étaient il y avait de grandes différences de vie. C'est ainsi que Victor Hugo écrivit le poème "Chose vue un jour de printemps" qui fait partie du mouvement littéraire romantique. Ce poème est extrait du recueil les Contemplations, du livre troisième "Les luttes et les rêves" qui est le livre où Victor Hugo dénonce le plus la misère et les conditions de vie pitoyable de certaines personnes. Victor Hugo est un poète