Classes préparatoires littéraires

 Mon orientation Je compte intégrer une classe préparatoires aux grandes écoles , option économique et commerciale réservée aux étudiants de Stmg et est un voie classique pour intégrer les «grandes écoles» qui forment les futurs cadres aux différents métiers de management (comptabilité-finances , R.h , conseil en stratégie , marketing , logistique, etc.). La durée des études en classe préparatoire est de deux années. Débouchés Le débouché normal après une CPGE-ECT est d’intégrer

la gestion option gestion de la paie et du social ➦➦responsable de portefeuille client en cabinet d’expertise comptable ➦➦… ➦➦ Cycle Licence-Master-Doctorat ➦➦Licence Gestion (IAE Toulouse) ➦➦ Diplôme de comptabilité et de gestion (DCG) ➦➦ Classe préparatoire management gestion post-bac+2 (ATS) ➦➦ Écoles de commerce (admissions parallèles) ➦➦ Écoles spécialisées ➦➦ Les Concours de la fonction publique Admission ➦➦ Formations recommandées : ➦➦ Baccalauréat professionnel : Gestion-Administration

secondaire de qualité aux jeunes qui lui sont confiés. Le lycée Gerville-Réache dispense une formation générale et technologique de la classe de seconde avec des spécificités (sections à vocation internationale et eurocaribéenne), aux classes post-bac (Brevet de Technicien Supérieur et Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles). En septembre 2003 la voie littéraire est installée, quelques temps plus tard en septembre 2011, la voie économique vient étoffer la carte de cette filière d’excellence. Le

l’Education nationale, plus de 75 % des titulaires d’un bac littéraire rejoignent l’Université et s’engagent dans un cycle d’études longues (bac + 3 minimum). Les filières qui emportent le plus de suffrages sont les suivantes : lettres, arts, langues et sciences humaines (histoire, géographie, philosophie, sociologie, psychologie), ainsi que droit. Les bacheliers littéraires seraient, d’après ces mêmes estimations, 7,1 % à s’inscrire en classes préparatoires aux grandes écoles, 12 % à préparer des diplômes

 Cette séquence a été élaborée par Madame RAVET Marie-Gaëlle, Professeure agrégée de Lettres Classiques au Lycée Mistral à Avignon. Elle a été exploitée dans une classe de 1ère ES. 1ère séquence Septembre-octobre Convaincre, persuader, délibérer : les formes de l'essai et du dialogue Un mouvement littéraire et culturel : les Lumières L'idée de bonheur au siècle des Lumières : ambiguïtés et réversibilité Groupement de textes Groupement de textes : - Diderot, Le supplément au voyage de Bougainville

PROGRAMME DES CLASSES PREPARATOIRES CONCOURS 2012 VOIE ECONOMIQUE ET COMMERCIALE v option SCIENTIFIQUE v option ECONOMIQUE v option TECHNOLOGIQUE VOIE LITTERAIRE POUR VOTRE INSCRIPTION AUX CONCOURS : www.concours-bce.com En cas de problème ou de question sur votre inscription, cliquez sur la rubrique « nous contacter ». La BANQUE COMMUNE D’EPREUVES est gérée par la Direction des Admissions et Concours de la Chambre de commerce et d’industrie de Paris PROGRAMMES DES CLASSES PRÉPARATOIRES

Madame, Je vous adresse ma candidature car je souhaite effectuer un stage d’observation dans votre régie du XXX au XXX. Actuellement en deuxième année de classe préparatoire littéraire je me prépare prochainement à intégrer une école de journalisme. L’attrait que j’ai pour France 24, s’explique tant par le fait de sa multi culturalité que par l’attention qui y est porté à la culture. Intéressé par un premier contact dans le domaine des médias, j’aimerai pouvoir observer les ficelles du métier

dominante.
L'orientation en Première E.S, suppose que l'élève ait les qualités suivantes :  1 – Un intérêt pour les faits économiques et sociaux des sociétés contemporaines.  2 – Un intérêt pour les faits historiques.  3 – Des qualités littéraires (Quatre dissertations au baccalauréat)  4 – Le goût pour le raisonnement inductif et déductif. 5 – La maîtrise de deux langues. La section E.S est une section équilibrée. Trois grands piliers la soutiennent : 1 – Les sciences sociales et

de « déclinaison », de « nomenclature », de « champ lexical latent », de « saturation », de « paradigme », de « vocabulaire », de « compétence descriptive », de « pantonyme » etc. Je me demande si la recherche en théorie littéraire (ou en « Poétique », ou en « sémiotique littéraire », peu importe le nom), voire en toute recherche (?), ne procède pas toujours d’un mouvement de ce genre : 1) on travaille sur un champ, un objet x, et 2) l’analyse et la réflexion focalisées sur cet x finissent par circonscrire

DOSSIERS SAURAMPS La guerre / Thème des classes préparatoires scientifiques 2014-2015 Par Françoise Debresse - Libraire Sauramps - publié le 03/06/2014 Savoirs Mots clés : Carl von Clausewitz classes préparatoires scientifiques 2014-2015 Eschyle guerre Henri Barbusse « Pour la plupart des hommes, la guerre est la fin de la solitude. Pour moi, elle est la solitude définitive. » Cette citation d’Albert Camus, extraite des Carnets II, janvier 1942-mars 1951, soulève toute une étendue de questions :