Classes Sociales La Moyennisation

croissance améliore le niveau de vie et modifie le système productif (secteurs - loi d’Engel -, actifs et qualifications) B source de développement (urbanisation, consommation, y compris collective, groupes sociaux - moyennisation -,…) II Les autres dimensions A les indicateurs sociaux, politiques, démographiques, culturels (ex. IDH) ; la réduction des inégalités ; une plus grande sécurité B le développement durable . Après avoir montré que la croissance est indispensable au développement

La structure sociale Introduction. L'égalité est un principe de la démocratie et une des bases de la cohésion sociale. Néanmoins, il demeure des inégalités. On peut donc classer les individus hiérarchiquement : c'est le principe de la stratification sociale. Les sociologues font des analyses différentes de la stratification sociale. I / Notion et concepts du classement social. La sociologie nécessite des classements, d'où les notions de catégories/classes/groupes sociaux. Une catégorie

intégration( . Assistance / Assurance : principes fondant le système de solidarité publique. L’assistance est basée sur une logique redistributive (prestations sociales financées par la collectivité), mais non contributive (il n’est pas nécessaire d’avoir versé une cotisation au préalable), ex : le RMI. L’assurance permet de couvrir les risques sociaux( grâce à une cotisation préalable des assurés, par ex : indemnités résultants de l’assurance chômage ou indemnités maladie). Autofinancement : financement

A la croissance améliore le niveau de vie et modifie le système productif (secteurs loi d’Engel -, actifs et qualifications) B source de développement (urbanisation, consommation, y compris collective, groupes sociaux - moyennisation -,…) II Les autres dimensions A les indicateurs sociaux, politiques, démographiques, culturels (ex. IDH) ; la réduction des inégalités ; une plus grande sécurité B le développement durable . Après avoir montré que la croi ssance est indispensable au dévelop pement, expliquer

Le programme de SES en Terminale Enseignement obligatoire Croissance, changement social et développement Le programme est consacré à l’étude des mouvements longs de l’économie et de la société, dont les dernières manifestations en date sont la mondialisation et l’intégration régionale. La finalité de cet enseignement est de conduire l’élève à la connaissance et à l’intelligence des économies et des sociétés contemporaines. Introduction générale (durée indicative : 2 semaines) L’objectif

CONFLITS ET CHANGEMENT SOCIAL I- Les transformations des conflits liés au travail : A. Une histoire marquée par les conflits du travail : 1) Les conflits de classe du XIX° : - KARL MARX (1818-1883), Le Capital + Le manifeste du PC (avec Engels) : Il existe 2 classes opposées dans la société : prolétaires (force de L) ≠ bourgeois (moyens de production). Bourgeois en position de force, prolétaires en concurrence pour L ( exploitation, ∏ accaparé

d'années on assiste à une diversité des conflits tant au niveau des revendications et des enjeux que des modalités de l'action collective, que des acteurs mobilisés. Dans les années 70, la sociologie crée une notion : " les nouveaux mouvements sociaux " pour désigner ces nouvelles formes d'actions et de mobilisation collective. Les travaux sur les NMS ne se limitent pas à les identifier mais cherchent à les expliquer. D'un côté les mutations économiques ont modifié les structures socioprofessionnelles

1859) Introduction: présentation des strates sociales Quand on parle de stratification sociale on adopte une certaine forale sur la société, on la regarde sous un angle différent. Pour etre plus précison peu voir la société de deux manière totalemnt antagoniste: celle macro économique (ou l'on étudi la société dans son ensemble), ou celle micro économique (bien plus étroite on l'étudie par rapport aux individus). Pour parler de stratifiactin sociale nous adopterons la première solution. Puisque

changement social lié à l'avènement des sociétés démocratiques est souvent traversé par une tension entre l'égalité et les inégalités réelles. Cette tension peut être à l'origine de conflits. Si en général le conflit est vécu comme un mal, les sociologues montrent essentiellement qu'il est indispensable, car il joue un rôle majeur dans le processus de changement social, autant qu’il illustre les changements sociaux.  On entend par conflit social un affrontement entre groupes sociaux opposés par

mobilisation sociale Au terme de ce chapitre, vous devrez être capables de : - définir les concepts suivants : classes sociales, syndicat, rapports sociaux, lutte des classes, mouvements sociaux, institutionnalisation des conflits, mobilisation collective, identités, valeurs, groupes de pression - analyser le mouvement ouvrier, citer quelques étapes de sa construction (révolte des Canuts, Commune) - montrer les conséquences des mutations de l’emploi sur les conflits sociaux - discuter