Classique De Weber

entreprise L’entreprise forme particulière d’organisation OBJECTIFS DU MODULE • Placer le développement des organisations dans son contexte historique Situer les auteurs dont les idées ont eu un impact sur les organisations : Taylor, Fayol, Weber... Pour en déduire l’évolution des structures organisationnelles • • Bibliographie sélective : - Théorie des organisations, J Rojot, Editions ESKA, 2005 - Théorie des organisations: de l’intérêt de perspectives multiples, Mary Jo Hatch,

méthode explicative qui permet de rendre compte des phénomènes sociaux en les ramenant aux actions individuelles qui les composent. Cette méthode a elle aussi été formalisée à la fin du XIXe siècle, par des sociologues de l’école allemande comme Max Weber et Georg Simmel. Mais elle était implicitement utilisée dès le XVIIIe siècle dans des raisonnements sociologiques et économiques, notamment par David Hume et Adam Smith. La rationalité cognitive, enfin, a pour but d’expliquer pourquoi les gens adhèrent

LES ÉCOLES CLASSIQUES: Taylor- Fayol - Max Weber Taylorisme: Taylor est l'inventeur du mgt scientifique selon lui, il n'existe qu'une façon d'exécuter rationnellemt et efficacemt 1e tache (the one best way). Les principes de la théorie: La coopération étroite, intime, personnelle entre la direct° et les ouvriers est l'essence de l'organisat° scientifique. Une augmentat° des salaires (des gains monétaires), jointe au contact intime de l'ouvrier avc la direct° a éliminé entièremt tte cause

Auteurs Théories Principes de base Critiques École classique Début du 19ème siècle Frederic Winslow Taylor Organisation scientifique du travail (OST) la division du travail la spécialisation des tâches l’unicité de commandement la hiérarchisation des fonctions. Déshumanisation (Réduction de l’ouvrier à une machine) Absentéisme Exacerbation des conflits sociaux Henri Fayol Fonction administrative Max Weber Organisation bureaucratique École des relations

travail) chez Dunod. Fayol, un Français, ex dirigeant d'une entreprise minière, écrit en 1916 administration industrielle et générale (chez Dunod). Son but est de faire reconnaître l'administration de l'entreprise en tant que telle. Sa théorie classique de l'organisation de l'administration sera développée par les Américains, puis reviendra en France vers 1940. -- unicité du commandement (différents de Taylor). -- la fonction administrative doit exister à tous les niveaux, même dans les ateliers

Introduction I-les Ecoles traditionnelles de la théorie des organisations : 1) L'Ecole classique 1-1) Le Taylorisme et le management scientifique 1-2) Le courant administratif de Fayol 1-3) La bureaucratie Weberienne 1-4) Etude critique de l'Ecole classique 2) L'Ecole des relations humaines 2-1) E.Mayo : Relations sociales au sein du groupe 2-2) Maslow et la hiérarchie des besoins 2-3) La théorie des deux facteurs de Herzberg 2-4) Douglas MC GREGOR : la théorie X Y 2-5) Les travaux de

somme de ses parties. Il est possible d’adopter une autre approche de la structure sociale, celle de Max Weber, qui porte moins l’accent sur le conflit et débouche sur une perspective plutôt individualiste. 2. Les groupes statutaires selon Max Weber. Max Weber 1864 – 1920. Economie et société publié après sa mort en 1921-1922. La répartition du pouvoir dans la société : Weber distingue différents ordres dans la société, ordres fondés sur des façons de distribuer le pouvoir dans la

flexibilité dans le travail, remplaçant ainsi le travail à la chaîne.De plus, bien que les idées Wébériennes soient encore en place dans un grand nombre d’organisations, nombreuses sont les critiques qui viennent remettre en question son analyse. Weber pensent que le capitalisme s’explique par la religion protestante, car selon lui les protestant n’arrivent à évacuer leur culpabilité que dans le travail, et le péché originel ne peut être réparé que par une labeur constante. Il considère qu’une administration

début du 20ème siècle. Parmi eux se trouvent des mouvements comme la théorie évolutionniste, la théorie de la décision ou encore celle de la vision mécaniste simple. Cette dernière conception du travail est apparue en 1910 et est appelée l’école classique. Dans les paragraphes qui vont suivre, nous allons étudier les principes fondamentaux de cette organisation en analysant les trois maîtres à penser de cette école. Dans un second temps, nous verrons que cette vision mécaniste du travail est toujours

1.3 Fondation de la discipline o 1.4 Historique + 1.4.1 L’institutionnalisation de la discipline * 2 Paradigmes sociologiques o 2.1 Paradigme holistique (Durkheim) o 2.2 Paradigme atomistique (Weber) o 2.3 Autres paradigmes * 3 Une discipline en mutation * 4 Domaines d’études et courants * 5 La recherche empirique et ses méthodes o 5.1 Méthodes quantitatives o 5.2 Méthodes qualitatives * 6 Notes