Collège communautaire aux États-Unis

Chapitre I. Les politiques de la concurrence comme produits de l’histoire : émergence, évolution et inspirations doctrinales ............ 19 1. De la lutte contre les trusts à la recherche de l’efficacité économique : la politique de la concurrence aux États-Unis ................... 19 2. De la politique des cartels à la conception ordo-libérale, la politique de la concurrence en Allemagne ......................................... 36 Chapitre II. Fondements intellectuels des politiques de la concurrence

Chapitre 1: L'Union Européenne à la croisée des formes traditionnelles d'associations des États I) L'UE n'est pas une organisation classique A) les caractéristiques d'une organisation IN classique. A l'origine de ces organisations, on trouve des États qui prennent la décision de se réunir pour coordonner leur action, traiter ensemble un sujet donné. Pour coordonner au mieux leur collaboration, les États concluent un traité alors constitutifs de l'organisation IN. Les organisations IN fonctionnent

INSTITUTIONS EUROPEENNES INTRODUCTION Les institutions européennes gouvernent notre vie de tous les jours. On vise ici la communauté européenne, devenue l’union européenne, c'est-à-dire les 27 Etats membres. ATTENTION : ce n’est pas la même chose que les droits de l’homme, on vise ici les institutions de la communauté européenne. A l’origine c’est économique et ça n’a rien à voir avec les droits de l’homme. Par contre, le Parlement Européen nous concerne ! CJCE : se trouve au Luxembourg

supérieur des idées, des principes moraux et esthétiques ou de Dieu. L'éducation était conçue comme une discipline destinée à élever l'esprit, à former le caractère, à soumettre le plaisir au devoir. Une étude sur le collège qui a formé pendant plus d'un siècle l'élite piémontaise, le collège barnabite de Moncalieri, par S. Tabboni, a rappelé les grands principes de ce seminarium nobilium : respect absolu de la religion, obéissance, compétitivité, gratification différée, contrôle de la spontanéité et

la concurrence 1 – Les compétences de l’Autorité de la concurrence a) Objectifs et missions b) Attribution Nationale ➢ Répartition des compétences entre l’Autorité de la concurrence et les autres instances c) Attribution communautaire ➢ Application obligatoire et mouvement de décentralisation : les apports du règlement 1/2003 ➢ L'insertion de l'Autorité dans le Réseau européen de la concurrence (REC) ➢ La répartition des cas au

DROIT EUROPEEN Le constat de départ, c'est qu'il existe plusieurs organisations européennes qui ne regroupent pas les mêmes états. Ainsi, la Russie et la Turquie sont membres du Conseil de l'Europe, mais pas de l'UE. Diversité de projets politiques concurrents, et il faut se demander si l'Europe a une identité objective, indépendante des projets politiques. Deux questions : recherche d'une définition objective de l'Europe, et ensuite des projets politiques réalisés. § 1 : Une définition

particulièrement en dehors des Etats-Unis. Ces questions nécessiteront de nombreuses recherches, autant sur le plan quantitatif que qualitatif » (Boyd, 2008). Inscrit dans un des usages, encore méconnu, des réseaux communautaires de nouvelle génération par les internautes notre questionnement se focalise sur les interactions entre outils techniques et utilisateurs. Comment ces interactions se mettent-elles en place? Comment s’inscrivent-elles dans des dynamiques communautaires ? Sont-elles pérennes et

européenne. 7 1. L’Apport de l’Europe de la connaissance 7  La Renaissance : 7  Le siècle des lumières, le XVIII° s : 7 2. L’Apport de l’Europe des états 8  La naissance des états modernes. 8  Un début d’organisation moderne. 8 3. Les précurseurs de l’Union Européenne. 8 Titre 2. Le nouveau cadre de l’Europe contemporaine. 8 §1. La division abolie entre les états européens. 8 A. L’Europe au cœur de la division. 8 1. Le système international bipolaire. 8 4. Le statut quo en Europe. 9 B. Les mutations dans

européennes vers l'Union européenne La construction de l’Europe communautaire est marquée par une grande progressivité. Si les Etats-Unis ont largement impulsé après la seconde guerre mondiale une « Europe atlantique », quelques Etats européens, en nombre réduit (six), ont lancé « l'Europe communautaire ». L’aboutissement actuel, qui n’est encore qu’une étape, est l’Union européenne créée par le traité de Maastricht regroupant vingt-cinq Etats membres. Chapitre I. Les Communautés européennes : l’intégration

internationale dite régionale des protection des droits de l’homme. Crée au lendemain de la Seconde Guerre mondiale, siège à Strasbourg et son objet est de développer une coopération entre les Etats attachés à 3 principes : les valeurs de la démocratie, la prééminence du droit, le respect des droits de l’homme. Il compte 47 états membres, dont la Suisse, la Russie et le Monténégro. L’Œuvre principale est la convention de sauvegarde des droits de l’homme et des libertés fondamentales, signée à Rome le 4 novembre