Collège de Sorbonne

 Né en 1622 à Paris, Molière de son vrai nom Jean-Baptiste Poquelin fils d’un tapissier du roi fit ses études dans un collège de Jésuites qui accueillait les fils de la noblesse et de la riche bourgeoisie. Il se détourna de la carrière que son père lui destinait au profit de la création d’une troupe de comédiens : « L’Illustre Théâtre ». Cette troupe fut constituée en juin 1643, elle se produisit dans deux salles. Ce fut l’échec et la faillite, et le jeune Poquelin fut emprisonné pour dettes.

domaine médical, obtenant son diplôme à l'université de Montpellier. En 1532, il pratique à l'Hôtel-dieu de Lyon. Il commence à cet instant la rédaction de nombreux ouvrages, dont Pantagruel, sous un pseudonyme anagramme (afin d'éviter la censure de la Sorbonne). Il décide ensuite de suivre Du Bellay en Italie en tant que médecin particulier. A son retour à Lyon, il écrit Gargantua, faisant toujours preuve d'humour et de finesse. Après s'être rendu une fois de plus à Rome, il rejoint Montpellier pour y

Léonard de Vinci, mais aussi hollandais dont Jean Clouet peintre officiel de la cour, ou des français comme Philibert de l’Orme.) Va aussi suivre une politique de mécénat à l’intérieur du royaume (( création en 1530 du « Collège des Lecteurs royaux » dirigé par Guillaume Budé) • Ces artistes, en aménageant les lieux auliques et par là, en leur conférant un faste admiré par toute l’Europe, par leur présence à la cour aussi, vont influencer l’entourage du roi, ainsi

au détriment de l'efficacité économique, etc. Éducation [modifier] En 1960, on comptait deux millions d'enfants scolarisés en Afrique noire et à Madagascar. Dans la seule Afrique noire, 16 000 écoles primaires et 350 établissements secondaires, collèges et lycées, fonctionnaient. La France a porté également ses efforts vers la formation puisque 96% des instituteurs étaient africains au moment de l'indépendance. Les 4% restant sont représentés par 28 000 enseignants français exerçant dans la seule

de sa dignité, elle est retardée car le latin résiste comme langue de l'écrit et langue du savoir. Au XVIème siècle, le française progresse dans les domaines scientifiques et religieux. François Ier crée le Collège des Trois Langues (Français, Grec et Latin) en 1530, en opposition à la Sorbonne trop traditionaliste. Le français progresse d'abord dans le domaine scientifique. Ambroise Paré par exemple, écrit toutes ses œuvres en français. En 1545, Jacques Cartier raconte sa découverte du Canada en

dimension narcissique de l’écriture de soi pour mieux en signaler l’exigence d’authenticité et la portée testimoniale : « parler de soi pour mieux parler de l’époque » en quelque sorte. Enfin, « écrire la vie » évoque le cours de roland Barthes au Collège de France : « La préparation du roman ». Dans trois feuillets non prononcés que la publication du cours a révélés, intitulés « La vie comme œuvre », Barthes proposait comme issue dialectique au conflit moderne entre la vie et la littérature de faire

réfléchir ne va pas autant de soi que vous le croyiez jusque-là et s’avère problématique. Mon propos s’inscrit dans le droit fil de celui que tenait Claude Lévi-Strauss dans Tristes tropiques, Pocket, p. 52-53 : « Là (en classe de philosophie à la Sorbonne, jusqu’à l’agrégation), j’ai commencé à apprendre que tout problème, grave ou futile, peut être liquidé par l’application d’une méthode, toujours identique, qui consiste à opposer deux vues traditionnelles de la question ; à introduire la première

Diderot: Denis Diderot nait à Langres, dans une famille bourgeoise en 1713. De 1723 à 1728, il suit les cours du collège jésuite proche de sa maison natale. À douze ans, il envisage la prêtrise. En 1728, il part étudier à Paris, peu intéressé par les perspectives de la province, l'entreprise familiale et la carrière ecclésiastique à laquelle son père le destine. le 6 août 1735, il reçoit une attestation de l'université de Paris qui confirme qu'il a étudié avec succès la philosophie pendant

l’Eglise, qu’aux sophistes de la Sorbonne ou encore au pouvoir politique. Ils s’affranchissent ainsi de la scolastique, un enseignement de la théologie et de la philosophie propre au Moyen-âge. Cependant, ils ne se détachent pas totalement de l’Eglise, mettant en avant l’importance de leur texte, en témoigne la Bible polyglotte de Plantin qui s’adresse ainsi à un public très large. Pour mettre en avant leurs principes éducatifs, les humanistes favorisent la création du Collège de France en 1530. Ils souhaitent

achevé en 1808, mais aussi trois autres toiles de la cérémonie : L'intronisation, le couronnement, La Distribution des aigles et l'arrivée à l'hôtel de ville David commence sa réalisation le 21 décembre 1805 dans l'ancienne chapelle du collège de Cluny, près de la Sorbonne, Assisté par son élève Georges Rouget. Il reprend les règles du néoclassicisme. 2. COMPOSITION DE L ŒUVRE le sacre de Napoléon est une peinture achevée en 1808 par Jacques louis David, né en 1748 et mort en 1825, c’est une peinture