Comique La Bruyère

1664 Molière, Le Tartuffe ou l’Imposteur 1665 Molière, Dom Juan ou le Festin de pierre 1666 Molière, Le Misanthrope 1667 Racine, Andromaque 1668-1694 La Fontaine, Fables 1677 Racine, Phèdre 1678 Madame de La Fayette, La Princesse de Clèves  1688 La Bruyère, Les Caractères Les caractéristiques du classicisme Le perfectionnement de la langue Les auteurs classiques cherchent à atteindre une langue pure et claire, le style doit être élégant : l’Académie française est créée en 1635 afin de « conserver et

l’argumentation du XVIe à nos jours. CORPUS ___________________________________________ TEXTE A. Jean de La Bruyère, Les Caractères, 74, 1696 TEXTE B. Montesquieu, Lettres persanes, Lettre 28, 1721. TEXTE C. Voltaire, L'Ingénu, 1767. I. La question sur le corpus (/4). Après avoir lu les textes du corpus, vous répondrez à la question suivante : Expliquez l’objectif principal qui rapproche les textes de La Bruyère, Voltaire et Montesquieu. Vous analyserez les différents procédés littéraires utilisés. A la suite

Corneille se retire définitivement de la vie théâtrale en 1674. Il s'éteint à Paris en 1684. Bibliographie : Clitandre ou l'Innocence délivrée, 1630 La Veuve ou le Traître trahi, 1632 L'Aveugle de Smyrne, 1635 Médée, 1635 L'Illusion comique, 1636 Le Cid, 1637 L'Excuse à Ariste, 1637 Horace, 1640 Cinna, 1641 Polyeucte, martyr, 1641 | La Mort de Pompée, 1643 Le Menteur, 1643 Andromède, 1650 Don Sanche d'Aragon, 1649 Nicomède, 1651 Oedipe, 1659 La

Pourtant, Molière réussit à rendre comique une situation qui ne l’est pas. Dans cette scène, nous retrouvons les procédés habituels de la comédie moliéresque Lecture/mise en scène de la scène 4 Cette scène est intéressante pour plusieurs raisons :  sur le plan dramatique : comique, jeu de scène,…  d’un point de vue thématique : étude d’un type littéraire et social : le parasite.  Et ces deux thèmes mettent en valeur les dimensions tout à la fois comique et sérieuse de cette comédie. I/

discerner entre l’écriture de La Bruyère et le théâtre ? Introduction : 1. Intérêt du sujet :Succès de scandale des Caractères : les lecteurs ont cru y reconnaître des contemporains connus (phénomène des « clefs »). La Bruyère produit donc une impression de réalité proche de celle du théâtre. Cf. la conception de la comédie selon Molière : des « miroirs publics » (La Critique de l’École des femmes, sc.). => Problématique : Qu’y a-t-il de théâtral dans l’écriture de La Bruyère ? En quoi cela contribue-t-il

relier la question à l’objet d’étude et aux notions du programme. Questions envisageables Comment se manifeste l’art du portrait dans ce passage ? Quel est la fonction du portrait dressé par Cléanthis ? Quels sont les aspects et les fonctions du comique dans ce passage ? Etudiez en quoi le passage s’inscrit dans une comédie de mœurs. La question concerne l’objet d’étude du théâtre, texte et représentation, elle sollicite les connaissances sur les genres et registres propres au théâtre (ici

QCM sur l’illusion comique de Corneille 1- L'Illusion comique est une pièce de : A) Molière B) Corneille C) La Bruyère 2-Corneille faisait partie du : XV siècle XVI siècle XVII siècle 3- Corneille faisait partie du mouvement : Baroque Réalisme Naturalisme 4-Combien d’actes l’illusion comique comporte d’actes ? 10 5 7 5- En quel année a était écrit cette pièce de théâtre : 1635 1548 1474 6- Cette pièce est écrite en : Prose Vers Alexandrin 7- Où Dorante amené

Séquence 1 - Préparation du contrôle de lecturePréparation du contrôle de lecture sur Les Caractères de Jean de la Bruyère (chapitres V-X) Le contrôle portera sur les remarques vues lors du chapitre 2 (Présentation de l’auteur et de l’œuvre au programme) ainsi que sur celles qui sont expliquées ci-après dans les observations O1-O17. Une question libre sera aussi posée, du type : Quelle sentence avez-vous préférée ? Et pourquoi ? ou bien Quel caractère avez-vous préféré ? Et pourquoi ? N.B.1

farouche » dans le texte « De l’homme » de La Bruyère, un animal vivant dans une tanière qui se nourrit de « pain noir, d’eau et de racines » et dans le texte de Victor Hugo l’homme est appelé « créature humaine », ce qui rapproche l’homme de sa nature animale et sauvage. L’argumentation est directe pour ces quatre textes, elle est démonstrative. Cette argumentation est soutenue par des constatations : Diderot constate la misère et la décrit, La Bruyère démontre la misère liée à l’esclavage et Victor

dérives et aux excès de la préciosité.C'est par la voie du roman que les libertins vont faire passer leur message.Car,au début du XVIIe siècle,le roman s'est affirmé comme un véritable genre litteraire.Après le roman héroïque et précieux,le roman comique s'est donne pour but de montrer la réalite telle qu'elle est,sans l'écran de la fiction enjolivante.C'est la voie de la dissidence a tendance satirique que vont prôner nos auteurs libres-penseurs,faisant de leurs écrits a la fois un laboratoire esthétique