Comique Moderne

surmonté les épreuves. Il est vu comme un sauveur Le combat épique : Dans un contexte souvent guerrier, le héros doit lutter contre des forces naturelles, des monstres, des ennemis humains qui incarnent le mal face au bien. Dans un contexte plus moderne, le héros combat pour la liberté et la justice Procédés : -L’exagérations, des phrases longues et amples donnent l’impression de grandeur et de puissance ( c’est le souffle épique) on utilise –l’hyperbole – la gradation – les superlatifs – les comparaison

Molière. - Le thème général de l’amour contrarié. 3. La comédie utilise des procédés comiques afin de traiter de « hauts » sujets, attribués aux tragédies avec un ton léger : - Expression de la folie avec Harpagon de « L’Avare » de Molière. - Evocation de la mort dans « Don Juan » de Molière. III / Comédie et tragédie sont indissociables 1. Le mélange des genres permet plus de réalisme : - « L’illusion comique » de Corneille et sa préface. 2. Remise en cause des cadres trop rigides, les genres

FRISCH • Le séducteur : (1990) Roman d’Anne-Marie SIMOND • Don Juan en los infiernos, (1991) musique composée pour le film de G. Suarez par Alejandro MASSO • La nuit de Valognes : (1991) Pièce d’Eric-Emmanuel SCHMITT. C’est un Don Juan moderne « racheté » par l’amour d’un garçon. • Don Juan : (1998) film réalisé par Jacques WEBER à partir du texte de Molière II. Qu’est-ce que le libertinage : Le libertinage est un courant de pensée, intellectuel, tendant à la revendication au droit

polémique, commémorer pour l’épique, faire son deuil ou se plaindre pour l’élégiaque, célébrer pour le lyrique, représenter/faire connaître pour le didactique, faire rire pour le comique. " 10 Genres et thèmes Dans la tradition littéraire, les registres sont liés à des genres (la tragédie et le tragique, la comédie et le comique, l’épique et l’épopée, etc.) Marielle Macé rappelle que pour Aristote et pour l'âge classique, " les langages sont aussi nettement hiérarchisés que les passions " et que "

leurs fonctions des modèles antiques. Ces genres donneront naissance à des registres : le registre comique et le registre tragique. Dès-lors, il serait intéressant de se demander si le registre comique permet autant que le registre tragique de réfléchir aux problèmes politiques et moraux auxquels est confronté l’Homme .Nous verrons donc, dans une première partie, les avantages du registre comique pour la réflexion pour ensuite s’attarder sur ceux de la tragédie. Nous consacrerons une troisième partie

diverses situations, se déroulent dans des décors multiples et dans une durée non figée, ponctuée par les différents actes. Elles sont dépeintes sur un ton généralement comique ou nuancé, sont parfois exagérées, par le comique de caractère qui accentue les défauts des personnages, par le comique de mot qui amplifie un accent, ou par le comique de situation, comme l’irruption d’un personnage, qui crée un effet de surprise. Par les procédés d’exagération, de répétition, de sous-entendus, elle doit susciter

« La Machine Infernale » de Cocteau 1. Acte 1 : registre comique dominant Alors que dans le Prologue, la Voix annonce un sujet tragique-le parricide et l'inceste d'Oedipe-le premier acte ouvre la pièce sur une scène de comédie. On peut effectivement relever différents procédés comiques. Ainsi, l'action dramatique débute avec une conversation entre les soldats. Le discours des personnages est en prose et appartient au registre de langue familier, certains mots sont mêmes argotiques :"truc

Henry VIII vit souvent sa tristesse chassée par son fou préféré, Will Somers . La reine Élizabeth 1ère se divertissait grâce à la présence de son bouffon qui «guérissait la mélancolie, mieux que tous ses médecin ». Mais c’est tout juste si la science moderne commence à confirmer ce qu’avaient déjà découvert les Anciens*. Parfois le rire guérit et on a peut-être raison de dire que : «Rira bien qui rira le dernier.» La définition scientifique du rire est la suivante: «Exprimer la gaieté par l’élargissement

turquoise, couleur assez voyante, assez flashe. De plus la plupart des costumes comportent des motifs très moderne. La marquise Lisette Scène comique La pièce, s'agissant d'une comédie, comporte de nombreuses scènes comiques. En autre, a la fin de celle-ci on a une scène assez comique qui ma fais assez rire, lorsque le Comte surprend le Chevalier embrassé la Marquise. On a ici du comique de situation, en effet le compte avais demandé de l'aide au Chevalier afin de «courtiser» la Marquise

les comportements des hommes. N.B. : moraliste ne doit pas être confondu avec moralisateur : ce dernier donne des leçons de morale, tandis que le premier adopte une attitude d'abord descriptive et ne traite que secondairement de morale au sens moderne. Voilà une première façon de dépasser l’opposition entre « plaire » et « instruire » et de tenir compte du « tout en ». Un autre aspect de la question que nous avons dégagée : la différence entre « instruire » qui suppose un savoir diffusé par