Comment Ameliorer La Performance Sociale Dans Les Pme

1ère Partie : DEFINITION D’UN PGI, ERP 1) Définition et rôle d'un PGI, ERP 1.1) Historique de l’informatique d’entreprise 1.2) Définition d'un ERP 1.3) Le rôle d’un ERP 1.4) Les bénéfices d’un ERP 1.5) Les risques d’un ERP 1.6) L’ERP et la performance de l’entreprise 2ème Partie : Choisir un E R P 2.1) Le Marché des E R P 2.2) L’Offre E R P 2.3) Les critères de choix 2.4) Méthodologie de choix Philippe Norigeon page 1 PGI, ERP : MASTER CCA 3ème Partie : Budgéter un E R P

d’évaluation de performance Emilie CHARDINE-BAUMANN Doctorante, INSA-Lyon, LIESP, Diplômée ISLI 2002 emiliebaumann@hotmail.com Valérie BOTTA-GENOULAZ Professeur des Universités, Université de Lyon, INSA-Lyon, LIESP La question de l’évaluation de la valeur créée et des progrès réalisés grâce à l’approche du développement durable est une question extrêmement délicate. La difficulté pour les entreprises consiste à pouvoir les apprécier en mesurant les performances économiques, sociales et environnementales

d'analyser et d'évaluer les implications des faits économiques observés. Il s'agira plus précisément de répondre à des questions telles que : • Pourquoi existe-t-il des entreprises? • Quels sont les problèmes auxquels elles sont confrontées, et comment régler les problèmes qui se posent entre les propriétaires des entreprises, les managers, les salariés et les employeurs? • Pourquoi certaines entreprises fabriquent-elles l'ensemble d'un produit, alors que d'autres se focalisent sur certaines

En 2009, elle a développé et structuré son offre de services ainsi que son image sur le marché de conseil aux entreprises en matière de développement ce qui lui a valu un Chiffre d’Affaires de 175 000€ HT. Face à ce succès l’on se demande comment devenir un acteur principal de développement durable. Pour répondre à cette interrogation, nous ferons dans un premier temps l’analyse diagnostic afin dans ressortir une bonne une bonne stratégie commerciale en passant par l’énumération des objectifs

STRATEGIE D’ENTREPRISE : L’INNOVATION Stratégie de l’innovation dans les PME agroalimentaires : Cas d’Albera NAYANDEI, créateur de vins plaisir. Olivier Segonne – Thomas Novoa 1 PLAN Introduction 1- Approches théoriques de l’innovation : de l'économie institutionnelle et analyse stratégique 1-1. Les fondements économiques de l’innovation 1-2. Analyse stratégique de l’innovation : application au secteur vinicole 1-3. Approche du secteur en terme d’innovations stratégiques 2- Cas Albera

DEVELOPPEMENT ECONOMIQUE ET FINANCE INTERNATIONALE THESE DE DOCTORAT ES SCIENCES ECONOMIQUES AIX-MARSEILLE UNIVERSITE Présentée et soutenue publiquement par Tarik EL MALKI Le 13 Décembre 2010 ENVIRONNEMENT DES ENTREPRISES, RESPONSABILITE SOCIALE ET PERFORMANCE : ANALYSE EMPIRIQUE DANS LE CAS DU MAROC Directeurs de thèse : Patricia Augier, Maître de Conférence à l’Université de la Méditerranée Aix-Marseille II, Directrice-adjointe du DEFI. Bouchra M’Zali, Professeur à l’Ecole des Sciences de la

impliqué dans le mouvement japonais de la qualité et qu'il était appuyé dans ses recherches par la Japanese Union of Scientists and Engeneers (JUSE). Au moment où la JUSE fit la promotion des cercles, elle escomptait que ceux-ci contribueraient à améliorer le leadership et la compétence des contremaîtres, qu'ils permettraient d'appliquer à fond les techniques de contrôle de la qualité avec la participation de tous les travailleurs et qu'ils constitueraient un noyau dans l'usine pour la mise en place

Soutien aux PME dans les pays arabes. Le cas de la Tunisie Par Marco R. DI TOMMASO Elena LANZONI Lauretta RUBINI Projet coordonné par Stefano GIOVANELLI INDEX 1. Développement, Industrie et Politique : les grandes lignes 1.1 Bref aperçu historique Phase I (1956 - 1960) – Décolonisation conduite par l’Etat dans un cadre économique libéral Phase II (1961 - 1969) – Les années socialistes et le rôle de l’Etat dans l’économie Phase III (1970 - 1976) – Vers une économie de marché Phase IV (1977

E-LEARNING La définition de l'apprentissage en ligne (e-learning) donnée par l'Union Européenne est : « l’e-learning est l’utilisation des nouvelles technologies multimédias et de l’Internet pour améliorer la qualité de l’apprentissage en facilitant d’une part l’accès à des ressources et à des services, d’autre part les échanges et la collaboration à distance ». Dans n'importe quelle entreprise où un système d’e-learning va être mis en place, il s’agit tout d'abord de mesurer l'apport de cette

vécus dans la douleur par les salariés mais aussi par nombre de patrons de PME en difficulté, qui souffrent d'être obligés de licencier. Ceux qui restent en poste doivent, quant à eux, faire avec des objectifs de performance en hausse et un alourdissement des charges de travail. Et au total, c'est plus d'un tiers des salariés qui s'estimeraient stressés et quelque 16 % victimes de violence. D'après Philippe Ducatte, expert social et dirigeant du cabinet Epsy, les organisations, comme les individus, sont