Comment Expliquer Le Maintien Des Inégalités Au Sein Des Pays Développés

éclairer alors que 800 millions de personnes souffrent toujours de faim à l’heure actuelle, qu’un milliard et demi n’ont pas accès à l’eau potable et deux milliards ne sont pas raccordés aux réseaux d’électricité ! Or, en 2050, si chaque habitant des pays en développement consomme autant d’énergie qu’un Japonais en 1973, la consommation mondiale d’énergie sera multipliée par quatre ! Certes, en l’espace de seulement un demi-siècle, le niveau de vie d’une partie de l’humanité a plus évolué que pendant

...............................................47 2.4.1 Répartition nationale des revenus ...................................................................................................................48 2.4.2 Répartition des revenus entre les pays ............................................................................................................51 2.5 La concurrence : diminution ou augmentation ? ......................................................................................

Comprendre que le progrès technique est endogène et qu’il résulte en particulier de l’innovation. - Comprendre comment les institutions (notamment les droits de propriété) influent sur la croissance en affectant l’incitation à investir et innover ; savoir que l’innovation s’accompagne d’un processus de destruction créatrice. - Comprendre comment le progrès technique peut engendrer des inégalités de revenus. - Comprendre qu’une croissance économique soutenable se heurte à des limites écologiques

Etape 5 : Le service médical rendu et le remboursement ........................................7 1.6 Etape 6 : La commercialisation sous surveillance.......................................................7 2. Les prix des médicaments dans les pays développés.....................................................8 2.1 La recherche et le développement. ............................................................................8 2.2 Les brevets ........................................................

Elles s’intéressent aux hommes tels qu’on le considère dans son milieu social. Ex : civilisation occidentale est un milieu social qui influe sur les comportements des individus qui y vivent et souhaitent y vivre. Autres milieux sociaux : ← Pays, Etat-Nation : impact sur les individus qui y vivent :P.Bourdieu « il y a des habitus particuliers ». ← Organisations très structurées (bureaucratie, administration, partis…) ← La famille agit sur le comportement individuel. Quand 2 individus

de l’histoire économique et sociale pour l’ensemble du monde car il marque la transition entre le monde 1 Cette partie se centre principalement sur la situation française. 1 traditionnel (que le XVIIIe siècle était encore) et le monde développé (que sera le XXe siècle). C’est au XIXe siècle qu’ont commencé à se mettre en place -Les législations sociales visant à améliorer les conditions de vie et de travail des ouvriers consécutivement à la Révolution industrielle ; -Et les diverses

moment la démocratie est devenue l’unique modèle légitime d’organisation sociale et politique. Et ce, en occident certes (Europe, Amérique du Nord), mais aussi dans d’autres régions importante du monde (Amérique du Sud, dans un très grand nombre de pays Africains et même au delà, en Asie). La démocratie est donc apparue comme l’unique légitime. Cette situation est historiquement inédite. C’est une situation neuve pq au cours des deux siècles précédents (fin du 18è siècle) la démocratie avait été

qui deviendra le Liban et la Syrie ; pour Londres, le contrôle de la Palestine, de la Transjordanie et de l’Irak. Dans les années 1930, puis, à nouveau, après la seconde guerre mondiale, de puissants mouvements nationalistes s’organiseront dans ces pays contre la mainmise coloniale. La révolution irakienne de 1958 marque le point culminant de cette vague qui va secouer le Proche-Orient et le Maghreb, avant de se briser sur la défaite arabe face à Israël en juin 1967. A cette première vague succédera

Intégration européenne et politiques économiques et sociales I) Europe et mondialisation A) L'intégration européenne Problématique : Comment expliquer la marche vers l'intégration européenne (1) et (2) ? Comment l'Europe s'est-elle dotée d'une monnaie unique et quelles sont les défis de la zone Euro (3) ? 1) L'intégration régionale Cf doc 2 page 364 Doc a L' Union Européenne (UE) est une zone d'intégration économique au même titre que les autres zones régionales

depuis la fin de la Deuxième Guerre mondiale, y compris pour les conflits ethniques », confiait le chercheur à Regard critique. La fin de l’ordre international bipolaire n’est certainement pas étrangère à ce phénomène. « Durant toute la guerre froide, explique M. Fortmann, les grandes puissances, notamment les Etats-Unis et l’Union soviétique, étaient chacune impliquées dans la plupart des conflits qui faisaient rage dans le Tiers-monde. » La lutte idéologique globale que se livraient les deux blocs, par