Comment Expliquer Les Inégalités Sociales En France

Chapitre 3 : Les explications d’une montée des inégalités 3.1. Le cadre explicatif : le schéma « Offre-Demande-Institutions » On a identifié 3 blocs qui contribuent au détournement de la courbe de Kuznets : l’offre, la demande et les institutions. Ces trois éléments sont modifiés par plusieurs facteurs qui seront décrits au long du chapitre. On prend en compte deux types de travail : le qualifié et le non qualifié Offre de travail qualifié par rapport au travail non qualifié  offre

ce que la croissance ? Y a-t-il des inégalités de croissance dans les différents pays ? pourquoi ? Dans la 2éme partie, on s’interrogera sur les transformations sociales, culturelles et politiques qui accompagnent la croissance. I) il est nécessaire de s'interroger sur le phénomène de la croissance A) Qu'est ce que la croissance ? Définition Mesure B) Une réalité partagée, mais de façon inégale Le dogme de la croissance comment pourquoi Une croissance inégale

En aucun cas, vous ne devez vous contenter de banalités ou d’exemples… * Croissance : augmentation durable de la production globale d’une économie. * Développement : processus de longue période affectant les structures démographiques, économiques, sociales, culturelles et politiques d’un pays et permettent de satisfaire les besoins jugés essentiels dans sa population, en élargissant l’éventail des possibilités offertes aux hommes. * Développement durable : développement qui répond aux besoins du présent

composition de la société française s'est profondément transformée. Comment ? Pourquoi? Une société évolue avec les transformations que connaissent les acteurs qui la constituent. On peut définir une société comme un ensemble d'individus qui nouent entre eux toutes sortes de relations (politiques, économiques, culturelles...). Dans une société, on trouve : une certaine organisation (institutions..), un système de relations (sociales, politiques, religieuses..), des ensembles de groupes ou des regroupements

mesure la croissance économique  n’est elle pas synonyme de développement     L'analyse du sujet donne ceci dans la recherche de synonymes, définition des mots clés, il est nécessaire de préciser le sens : Dans quelle mesure signifie : Comment - A quel niveau Pas dans tous les cas. | la croissance économique (1)  développement Il s'agit de mots clés, donc à définir dans l’introduction ou dans le développement | n’est elle pas synonyme :   signifie ne correspond pas, n’engendre

Sciences Sociales (EHESS). Par la suite il devient Directeur de recherche au CNRS, responsable de l'Équipe de Recherches sur les Inégalités Sociales (ERIS) du Centre Maurice Halbwachs. C’est l’auteur de plusieurs ouvrages sur la pauvreté, la précarité et la solidarité. Serge PAUGAM est aussi directeur de la collection « Le lien social » et de la revue « Sociologie » aux Presses Universitaires de France. Son thème de recherche se rapporte à la sociologie des inégalités et des ruptures sociales. Il s'inscrit

à l’otium : activité intellectuelle d’œuvre et de création qui a sa finalité en elle-même. Il existe une fascination pour ces activités non matérielles.  Finalement, est-ce que l’homme se définit par son travail et seulement par son travail ? Comment arbitrer entre activités productives et non productives ? Es-ce que ce serait perdre sa vie que de travailler tout le temps ? I. La diminution structurelle du temps consacré au travail dans nos société résonne à la fois comme la libération de l’homme

femme était exclue de la vie politique, de nombreuses causes peuvent expliquer ce phénomène comme la loi Salique au XIV eme siècle interdisant le règne d'une femme en France ainsi le trône de France ne pouvait être que masculin ou encore l'interdiction du droit de vote aux femmes malgré la révolution française seul les hommes accèdent au droit de vote en 1789 les femmes n'obtiendront ce droit qu'en 1944 (la France est l'un des pays les plus en retard pour l'obtention du droit de vote

bac avec Sciences économiques et sociales Terminale, série ES Une réalisation de Michel Robichez Sylvie Fleury En partenariat avec Bac_SES.indb 1 © rue des écoles & Le Monde, 2013. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites Avec la collaboration de : 20/12/12 11:10 AvAnt-propos L’ouvrage que vous avez entre les mains a pour objectif de vous aider dans la préparation de l’épreuve de sciences économiques et sociales au baccalauréat. Son intérêt réside

revenus primaires au revenu disponible Selon l’INSEE, au niveau de la nation la masse de ressources disponibles de l’ensemble des ménages est le RDB. RBD = revenus primaires – prélèvements obligatoires + prestations sociales On dispose également du RDA = RDB + transferts sociaux en nature Au niveau macro-économique, selon les recommandations de la commission Stiglitz-Sen-Fitoussi, on préfèrera le RNB = PIB – revenus primaires versés au reste du monde + revenus primaires reçus du reste du monde