Comment Faire Une Fiche De Lecture

Henri Sterdyniak Fiche de lecture :__**__Michel Aglietta, Macroéconomie internationale. In: Revue de l'OFCE. N°66, 1998. pp. 229-240. Citer ce document / Cite this document : Sterdyniak Henri. Fiche de lecture :__**__Michel Aglietta, Macroéconomie internationale. In: Revue de l'OFCE. N°66, 1998. pp. 229-240. http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/ofce_0751-6614_1998_num_66_1_1514 Revue de l'OFCE n° 66 / Juillet 1998 Fiche de Lecture Michel Aglietta Macro économie

Management Observatory __ Fiche de lecture L’éthique protestante et l’esprit du capitalisme Max Weber 1904-1905 3233420-298323000Nilufar Oberreiner – Janvier 2012 Majeure Alternative Management – HEC Paris – 2011-2012 900430-3873500Oberreiner Nilufar – Fiche de lecture : «L’éthique protestante et l’esprit du capitalisme» – Janvier 20121 L’éthique protestante et l’esprit du capitalisme - Suivi de Les sectes protestantes et l’esprit du capitalisme Cette fiche de lecture a été réalisée dans le cadre

RÉALISER UNE CARTE MENTALE : COMMENT FAIRE ? Objectif : moyen de communication pour : s'organiser, mémoriser, présenter et échanger des idées. Outils : une feuille blanche, des crayons de couleur ou feutres … et un peu d'imagination et de créativité... Quelques règles à respecter Il est important de se fixer quelques repères pour créer et comprendre la lecture des cartes. 1- Le sens de lecture Les cartes se lisent dans le sens horaire. À partir de l’idée centrale, le premier nœud "enfant" apparaît

les connaissances et savoir-faire acquis 11 LES CORRIGÉS DES EXERCICES ET DES SUJETS DU BAC ■ Sujet d’écrit 1 Questions sur le corpus 13 Commentaire – Dissertation 13 Écriture d’invention 14 ■ Sujet d’écrit 2 Questions sur le corpus 15 Commentaire 15 Dissertation – Écriture d’invention 16 ■ Sujet d’oral 1 17 ■ Sujet d’oral 2 17 ■ Sujet d’oral 3 17 ■ Sujet d’oral 4 18 ■ Lectures de l’image 1 et 2 19

illustrations. 1ère séance (jusque ligne 16) Plutôt travailler sur l’horizon d’attente par rapport au stéréotype que l’on constitue en en faisant une fiche par rapport a ce qui a été lu au début (fiche d’idenit » de la poule) , veut pas pondre et aller voir la mer. Alors que les poules pondent, reste au poulailler…Repérer ce que fait la Carméla (en fiche aussi) pour comparer sous forme d’écrit de travail (= qui se complètent au fur et à mesure). On peut s’interroger sur son nom (si ca leur semble bizarre…)

Objectif : Écrire une nouvelle policière de plusieurs pages en vous laissant guider par les douze étapes du parcours suivant. Étape 1 : Construire l’intrigue Vous savez maintenant comment est écrite une nouvelle et vous connaissez sans doute beaucoup de romans policiers, par la lecture ou les feuilletons télévisés. Un récit policier pose un mystère, une énigme à découvrir : un meurtre a été commis. Qui est l’assassin ? La seule grande difficulté que vous allez RENCONTRER pour écrire une

La lecture et l’écriture chez les garçons... de A à Z. Recherche-action auprès de garçons de milieux défavorisés A pprentissages A Comment aider les garçons en lecture et en écriture ? Compte-rendu d’une recherche-action collaborative effectuée sur une période de cinq ans auprès de garçons de milieux défavorisés Rédaction Marie-Christine Boyer Coordination Monica Rosales Service de la recherche et de l’évaluation, ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport Révision linguistique

|Fiche de lecture[1] | |L’exercice consiste à extraire les phrases clés du texte, à utiliser les formulations mêmes de l’auteure en la « citant » et en indiquant les numéros de | |pages des citations retirées. | |Quand l’auteure ne

• Fiche préliminaire : Introduction – Présentation • Fiche n°1 : Comment s’organiser à la fac de droit ? • Fiche n°2 : Comment prendre des notes efficacement ? • Fiche n°3 : Comment réussir son cas pratique ? • Fiche n°4 : Comment se démarquer des autres ? • Fiche n°5 : Comment réussir sa dissertation juridique ? • Fiche n°6 : Comment réviser efficacement ses cours de droit ? • Fiche n°7 : Droit public/droit privé : comment choisir ? • Fiche n°8 : Comment trouver un stage

être mise en pratique plutôt dans une classe de CM2 durant la seconde période de l’année scolaire afin que d’éventuelles lacunes en lecture aient été corrigées en début d’année (par exemple par la mise en place d'une aide personnalisée pour les élèves en difficulté) et que l’accés à la compréhension soit ainsi facilité. Cette séquence a pour objectif principal la lecture et la compréhension d’une œuvre littéraire intégrale complexe. Pour parvenir à ce but, nous avons imaginé certains choix pedagogiques