Comment Phèdre Avoue T Elle

 épuisé nerveusement, s’endort  immédiatement. Lorsqu’il se  réveille, il pense d’abord devenir fou. Tout a été trop loin : sa deuxième victime n’aurait jamais  dû mourir. Son obsession est alors de faire disparaitre toutes les preuves de son crime : sans savoir  comment s’y prendre et sans parvenir à réfléchir, il tente de dissimuler ses vêtements tachés de  sang et les objets dérobés. Nastassia,  la servante de la maison où il  loge, lui apprend qu’il est convoqué au commissariat  de police. Effrayé, il se rend à ce qu’il pense être son jugement

«quelque dieu» ne «I'arrête en chemin» (vers 329-336) ; or à peine a-t-il prononcé ces mots que la voici. - Ulysse et Agamemnon redoutaient la réaction d'Achille en faveur d'Iphigénie, mais il vient exiger qu'on se hâte de partir en guerre, et Ulysse commente : «lui-même aujourd’hui Par une heureuse erreur nous arme contre lui.» (vers 279-280). - Agamemnon empêche Clytemnestre de repartir avec sa fille (vers 814-819). - Achille annonce joyeusement à Clytemnestre que : «Les dieux vont s’apaiser

classique et le théâtre • Établir antique ;  des notions d’histoire littéraire en restituant la • Acquérir tragédie et la comédie dans leur évolution ;  Acquérir les principales notions d’analyse du texte théâtral ; •  • Apprendre à commenter un texte théâtral ;  la notion de genre (tragédie et comédie) de • Distinguer celle de registre (comique et tragique).  groupement de textes comiques • Un  groupement de textes tragiques • Un  cursive : Jean Racine, • Lecture Britannicus

des liens entre le théâtre classique et le théâtre antique ; • Acquérir des notions d’histoire littéraire en restituant la tragédie et la comédie dans leur évolution ; Acquérir les principales notions d’analyse du texte théâtral ; • • Apprendre à commenter un texte théâtral ; • Distinguer la notion de genre (tragédie et comédie) de celle de registre (comique et tragique). • Un groupement de textes comiques • Un groupement de textes tragiques • Lecture cursive : Jean Racine, Britannicus (1669) Objet

présence de sang sur la scène). De ce fait, violence et intimité physique sont exclues de la scène. Les batailles et les morts doivent se dérouler hors scène et être rapportés aux spectateurs sous forme de récits. Quelques exceptions comme le suicide de Phèdre, ou la folie d'Oreste dans Andromaque, chez Racine sont restées célèbres. Boileau la résume ainsi : « Ce qu'on ne doit point voir, qu'un récit nous l'expose : Les yeux en le voyant saisiront mieux la chose ; Mais il est des objets que l'art judicieux

Lettre 4 – Elle se plaint du départ de l'officier comme s'il venait de se produire, reproche son silence. Lettre 5 - Dénouement, renoncement. Elle ne veut plus lui écrire, renvoie ses cadeaux. Abandon. On y retrouve du DOM JUAN de Molière, du DIDON, PHEDRE de Racine. C'est un texte dont le désordre est caractéristique. Texte qui porte l'héritage du baroque 1594-1661 qui se caractérise par l'instabilité, les violences. Intrigue embrouillée. Histoire se veut vraisemblable. ROUSSEAU – LA NOUVELLES HELOISE

goûte le plaisir de ce moment d’intimité, mais reprend conscience de la passion qu’elle ressent, malgré elle, pour cet homme. Elle décide de repartir à la campagne, malgré les reproches de son mari, qui ne comprend guère son goût pour la solitude.Elle avoue alors, les yeux remplis de larmes, qu’elle est éprise d’un autre homme, et que pour rester digne de lui, elle doit quitter la cour. M. de Nemours assiste, caché et invisible, à cet aveu. M. de Clèves est dans un premier temps tranquillisé par la franchise

représenter sur scène que ce qui ne choquera pas le public. On écarte la violence physique mais aussi l'intimité physique. Les scènes violentes doivent ainsi être racontées par un personnage. Quelques exceptions sont restées célèbres comme les morts de Phèdre et de Don Juan dans les pièces éponymes de Racine et de Molière ainsi que la folie du personnage d'Oreste dans Andromaque. Tragédie[modifier] La tragédie n'existe pas pendant le Moyen Âge français. Elle renaît au cours du xvie siècle suite à

toujours présent : « jamais elle n'a été plus belle ». De la même façon, le personnage féminin, dans les deux scènes, entreprend de se couper une mèche de cheveux pour l'offrir à l'homme avant de dire adieu. La référence à la scène source est clairement avouée par le narrateur-personnage du roman d'Aragon, lequel cite deux extraits de L'Éducation sentimentale. Mais Blanche est beaucoup plus entreprenante que Mme Arnoux : c'est elle qui demande des ciseaux, elle qui demande à Geoffroy de ne pas l'accompagner

Andromaque de céder à son amour. Ensuite, on observera comment s’organise la résistance héroïque d’Andromaque. Andromaque avec Cécile Brune (Andromaque) et Eric Ruff (Pyrrhus)  sur la scène de la Comédie Française, 2010  - Photo : Pascal Gely, Enguerand, voir vidéo de présentation  ICII) Se faire aimer par la douceur ou la violence ?A) Le recours à l’esprit chevaleresque et la galanterie ou comment convaincre et persuader « sa dame »