Comment Plaire Et Instruire

, les chorèges et les protagonistes. Les chorèges sont de riches citoyens qui recrutent les choreutes ( 15 à 24 jeunes garçons qui formeront le choeur) et qui financent le spectacle. Le chef du choeur est nommé coryphée : c’est lui qui souvent commente l’action et fait le lien entre le spectacle et le public.Le public est composé de toute la population , y compris les prisonniers, les métèques et les esclaves. Les riches paient pour les pauvres. Les Dionysies ont une fonction de cohésion sociale

ces philosophes des Lumières, on retrouve de grands noms tels que Voltaire, Rousseau, Diderot et Montesquieu. Chacun d’entre eux défendait sa cause avec force et vigueur. On peut alors se demander comment les philosophes des Lumières ont-ils pris parti concernant les problèmes de la société et comment ont-ils mis la Littérature au service de leurs combats ? Dans un premier temps, nous verrons à quels point ces philosophes étaient des écrivains engagés puis nous étudierons de quelle façon ont-ils

sceptre et l’autre la houlette : Jupiter le voulait ainsi. Qu’est-ce que Jupiter ? un corps sans connaissance. -- Jupiter (planète) D’où vient donc que son influence Agit différemment sur ces deux hommes-ci ? 70 Puis comment pénétrer jusques à notre monde ? Comment percer des airs la campagne profonde ? Percer Mars, le Soleil, et des vides sans fin ? Un atome la peut détourner en chemin : Où l’iront retrouver les faiseurs d’Horoscope ? 75 L’état# où nous voyons l’Europe ------- Argument

Que diable allait-il faire dans cette galère » ; à la scène 2 de l'acte III, le comique de geste est utilisé lorsque Scapin frappe Géronte caché dans le sac … Il s'agit d'une farce qui ne vise pas forcément à représenter des passions, mais plutôt à plaire au public qui vient la voir, au moyen de différentes situations comiques. Enfin, on va également au théâtre pour s'évader. Comme pour les autres arts, le théâtre peut servir à oublier la réalité le temps d'une pièce. En effet, le théâtre nous propose

plus la fiction est un genre plaisant à lire, qui va attirer le public, ce que ne ferai peut-être pas un essai. Le lecteur se laisse prendre par le plaisir du divertissement et s'intéresse à l'histoire, comme dans Candide où le lecteur se demande comment il va finir son aventure. La fiction est toujours une façon poétique de présenter le monde, ou un autre monde utopique afin qu'on en fasse la comparaison avec notre monde. Mais elle a aussi des atouts dans sa manière d'apporter son enseignement.

mots-clés ? * Boileau fut surnommé le "législateur du Parnasse" : recensez les formes différentes que prend dans cet extrait l'expression de l'obligation ou du conseil. 2. « La grande règle de toutes les règles » : plaire et instruire. De tous les classiques, Molière est celui qui eut le plus de mal à brider son inspiration dans ces règles théâtrales qui, sous le patronage d'Aristote, visaient à resserrer au maximum l'action, l'espace et le temps autour de l'exploration

notion dramaturgique et de la variété présente tout au long des textes, et enfin dans un dernier temps, nous analyserons en quoi tout cela amène à une littérature mimétique mais créatrice, qui apporte une vérité ainsi qu’une visée didactique. I Comment ces deux vers ne sont-ils pas caractéristiques de l’œuvre de La Fontaine : Une notion dramaturgique contradictoire : A: Les Fables n’appartiennent au genre dramatique: Pour commencer, on peut se poser la question du rapport entre le genre dramatique

le pauvre lui répond qu'il ne le gâcherais pas, cela sous entend que pour lui les riches gaspillent leur temps tout comme ces personnes qui gaspillent leur argent dans notre monde. C'est ce qu'a voulu dénoncer le réalisateur et scénariste. Voilà comment cette argumentation peut être mise en place, elle est alors compréhensible par tous même si certaines dénonciations ne peuvent pas être assimilées à première vue. C'est pour cela que la plupart des auteurs utilisant l'argumentation indirecte essaye

un autre personnage. Apologie : défendre une thèse. Apologue : Texte court, souvent allégorique, qui cherche à donner une leçon de morale ou à illustrer une thèse. Apologue = fable : Récit suivi d’une morale. L’apologue à deux fonctions plaire et instruire. Il nous vient d’Esope qui écrivait en prose tandis que La Fontaine a versifié la fable. Assonance : Répétition d'une même voyelle ou son vocalique, le plus souvent dans la syllabe accentuée de mots qui se suivent ou forment un ensemble. Cette

1) Introduction : Le texte proposé à l’étude est extrait de la scène 10 de l’Acte III du Malade imaginaire , dernière pièce écrite et créée par Molière, peu avant sa mort de maladie, en 1673. Dans cette pièce jouée quatre fois du vivant de son auteur, où Molière lui-même interprétait le rôle du « malade imaginaire », le dramaturge met en œuvre une critique acerbe de la médecine et des médecins charlatans de son époque, tout en mettant en œuvre tous les moyens