Communication Aide Soignant Compétence 5

d’Educateur Spécialisé JOURNAL D’ETUDE CLINIQUE Epreuve de certification du DC3 Azzouz SARRA SOMMAIRE INTRODUCTION 1 I -PRESENTATION DE LA STRUCTURE 2 1-L’équipe pluridisciplinaire et ses missions 2 2-Le public. 4 3- Les outils de communications. 5 II-LA SITUATION CLINIQUE 6 1 -Descriptif de la situation. 6 2-La situation questionne l’équipe. 7 3- Ma place dans l’équipe pluridisciplinaire. 7 CONCLUSION 10 BIBLIOGRAPHIE 11 INTRODUCTION Dans le cadre

(coin supérieur droit de la page) : contient le nom de la société le RDS et l’année de stage. Toutes les pages qui précèdent sont numérotées en chiffres romains (i, ii, iii, iv...). Les pages avec un titre ne sont pas numérotées mais sont comptées. 5. Pagination (coin inferieur droit de la page) : En chiffres numériques pour numéroter les pages des tables des matières jusqu'à la fin. Les pages avec un titre ne sont pas numérotées mais sont comptées. 6. Nombres : Les nombres égaux ou inférieurs à

CASF : Code des affaires sociales et des familles GIR: Groupe iso-ressources GMP: Groupe moyen pondéré ETP: Equivalent temps plein AT: Accidents de travail AM: Arrêts maladies AV: Auxiliaire de vie AS: Aide soignant MEDEC: Médecin coordonateur IDEC: Infirmier d’état cadre IDE: Infirmier d’état AMP: Aide médico-psychologique AES : Alimentation électrique de sécurité DAS : Dispositif actionné de sécurité ECS : Ecran de contrôle et de signalisation 2 Rapport de stage, Juin 2012 CMSI : Centralisateur

de la situation 1 – la structure 2 – Description de la personne soignée 3 – Evènement de la situation relationnelleAnalyse de la situationRéflexions et positionnements face à cette situationConclusionBibliographieIntroductionLa formation d'aide soignante nous prépare à intervenir auprès d'un public très variés et les stages nous permettent d'être confrontés à de multiples situations tel que la maladie physique ou mentale, la vieillesse, la souffrance, mais aussi la mort.Lors de notre intervention

(Association de Recherche en Soins Infirmiers), cette revue existe depuis Juin 1985 • Contexte de la publication : Ecrite par des professionnels de santé pour des professionnels de santé THEME OBJET D’ETUDE Concept de la relation entre le soignant et le soigné. STRUCTURE DE L’ARTICLE : • Introduction • Chapitres et sous chapitres • Conclusion • Introduction : Etude des différents aspects de la relation infirmière patient et/ou famille. • 2 Chapitres : o GENERALITES SUR LA RELATION

en éducation à la santé. Cependant même en milieu thérapeutique (hôpital, centre de santé…), son approche du bénéficiaire est globale, et sa prise en charge ne se limite pas au seul but thérapeutique. Pour que l’action en soins infirmiers, soit soignante (Caring: Jane Watson), elle nécessite une démarche (des attitudes et des interventions dont la résolution de problème et l’apprentissage interpersonnel) ; permettant de : Comprendre les perceptions du bénéficiaire ; de promouvoir des mécanismes

76 73 30 00 Surface approx. (cm²) : 2565 Page 1/5 relation de soins DOSSIER Grain de peau, odeur, regard... entre les infirmières et les personnes soignées, le corps des uns et des autres est engagé en permanence. Une réalité trop souvent masquée par la routine ou la technicité des soins. Corps à corps Par Géraldine Langlois À retenir v Même s'ils parlent assez peu de leur rapport au corps des patients, les soignants le perçoivent avec leur sensibilité, leur vécu, x Écouter

de la situation 1 – la structure 2 – Description de la personne soignée 3 – Evènement de la situation relationnelleAnalyse de la situationRéflexions et positionnements face à cette situationConclusionBibliographieIntroductionLa formation d'aide soignante nous prépare à intervenir auprès d'un public très variés et les stages nous permettent d'être confrontés à de multiples situations tel que la maladie physique ou mentale, la vieillesse, la souffrance, mais aussi la mort.Lors de notre intervention

Sommaire Introduction…………………………………………………………. page 2 1) Les mesures de l’hospitalisation……………………………… page 3 2) Informations à l’enfant et aux parents………………………… page 4 3) Meilleures conditions possible pour l’enfant…………………. page 5 Conclusion………………………………………………………….. page 6 Bibliographie………………………………………………………... page 7 La Charte de l’enfant hospitalisé La charte de l’enfant hospitalisé a été rédigée lors de la première conférence des associations

Référence de l'ouvrage: Marie de HENNEZEL “Le soucis de l'autre”. Editeur Robert Lafont S.A Susanna Les Associoates, Paris, le 3 mars 2005. Le nombre de pages est de 192. Présentation de l'auteur: Marie de Hennezel est née le 5 août 1946 à Lyon. Elle débute sa carrière de psychologue en 1975. Puis, elle obtient un poste de psychologue dans un hôpital psychiatrique à Villejuif. Elle y travaille trois ans auprès de grands psychotiques. Elle intègre la première unité de soins palliatifs afin de montrer