Communication Interne Veolia

information de contrôle de gestion portant sur les délais de réalisation de l’Airbus A380 remonte, semble-t-il, trop lentement vers la direction : s’agit-il d’un problème d’audit, de contrôle, de système d’information, voire d’éthique ? Puis la communication de cette information et les dysfonctionnements qu’elle annonce engendrent des effets au plan marketing (craintes des clients, annulation de commandes), au plan de la gouvernance d’entreprise (changement de direction), au plan organisationnel (restructurations)

A l’aide des annexes 1 à 14 et de vos connaissances tant théoriques que factuelles, répondez aux questions suivantes : A - DIAGNOSTIC GLOBAL 1) Présentez une définition du diagnostic stratégique B - DIAGNOSTIC INTERNE Diagnostic par domaine d’activité 2) Donnez une définition de ce que sont les compétences, en précisant à quelle référence théorique elles font appel. 3) Analysez quelles sont les ressources et compétences nécessaires à un transporteur ferroviaire de passagers. 4) Définissez

responsables (exemple de Bordeaux, doc. 2). La capture d’écran du site Internet de la ville du Havre (doc. 3) permet de montrer un exemple de la stratégie de communication de nombreuses villes en France ; la proximité se fait par une possible communication « directe » entre les administrés et les dirigeants et aussi une communication vers l’extérieur. Cela se perçoit très bien avec les titres des menus, d’une part « Découvrez Le Havre », « Ville en mouvement », « Ville durable », et d’autre

gaspille ses ressources en financent un système éducatif de mauvaise qualité et qui n’atteint pas tout le monde. La manque d’éducation d’une partie des enfants correspond à une réduction du capital humain du pays et à un manque à gagner du produit interne brut et des possibilités de croissance économique du Maroc. Quels sont les stratégies de lutte conte l’abandon scolaire au Maroc ? Vu la complexité du problème et son inter-connexion avec plusieurs aspects de la société, l’identification des stratégies

entreprise dans une même session. La formation peut être dispensée par des formateurs internes ou externes à l'entreprise. Les domaines de formations: 285 Répartition des domaines de formation Finance, gestion; 4% GRH; 2% Bureautique; 5% Accompagnement professionnel personnel; 6% Ingénierie de formation; 1% Métiers; 26% Divers; 7% Informatique; 7% Langues; 13% Marketing commercial communication; 7% Management devellopement ; 9% Formation générales d'insertion; 12% Page 12 290

droit d'auteur. Les organismes régionaux compétents Pour la protection des brevets : Le bureau européen des brevets. Pour inscrire une marque de commerce communautaire et des designs communautaires : Le bureau pour l'harmonisation sur le marché interne. Les accords internationaux Membre de l'OMPI (Organisation Mondiale de la Protection Intellectuelle) Signataire de la Convention de Paris sur la protection de la propriété intellectuelle Signataire des ADPIC - Aspects des droits de propriété

d’activités e) Implantation en France 3 4 4 5 6 7 7 9 10 11 12 PARTIE II : Analyse interne 13 1-Organisation Interne de Cofely a) Région Nord b) Agence Picardie c) Département Exploitation Somme (N0X) d) Les moyens logistiques 13 13 13 15 16 2- Les différents contrats 17 3- L’offre 3E Cofely 4- Ma place chez Cofely 18 20 5- Le Management et la communication 22 a) La communication interne b) La communication externe c) Le Management 22 22 22 PARTIE III : Analyse Externe 24 1- Les concurrents

­ Gestion prévisionnelle des emplois et compétences ­ Suivi et contrôle ­ Politique et système de rémunération ­ Culture d’entreprise ­ Relation sociale ­ Direction d’entreprise ­ Communication III. Analyse de la politique de GRH P. ­ Analyse du contexte ­ Modèles de gestion des ressources humaines ­ Analyse de la politique des ressources humaines et préconisations ­ Synthèse Conclusion

employeurs). On distingue le marché du travail interne et le marché du travail externe. 2.1. Le marché interne du travail Le marché interne du travail désigne les collaborateurs faisant déjà partie de l'organisation. Son importance dépend bien sûr de la taille de l'organisation. De grandes entreprises comme Renault, L'Oréal ou Veolia, ou des organisations publiques comme le ministère de l'Éducation nationale ou l'armée de terre, bénéficient d'un marché interne du travail important et peuvent donc plus

humaines…) Literacy and Basic Skills Socle de connaissances / compétences nécessaire à l’intégration sociale : écriture/lecture, connaissances scientifiques, mathématiques, informatiques + connaissance minimum de domaines transversaux tels que la communication (les langues) Source : Providing the skills for an innovative and sustainable europe, Background paper prepared for the european Business Summit 2009, INSeaD & microsoft Une Structure Multi Campus à l’International : Laboratoire pour les