Communication Non Verbale Aide Soignante

Hoat 29800 LA ROCHE MAURICE RELATION ET COMMUNICATION Support module 5 INTRODUCTION (ma présentation personnelle pour l’oral) Je m’appelle Fabienne Labous je suis née le 21 aout 1968 à Brest J’ai suivi une prépa concours L’été dernier j’ai effectué durant 6 semaines un remplacement dans une EHPAD en tant qu’agent de service hospitalier Dans le cadre de ma formation d’aide-soignante, je suis amenée à vous présenter une situation de communication vécu lors de mon tout premier stage du module

. Ce texte concenre aussi bien la personne soignee que le soignant . . Le code de la sante publique du 29 juillet 2004 , est aussi importante Plusieurs types de toilette possibles : au lavabo , au lit … II : DIFFERENTS TYPES DE TOILETTE - Toilette au lit avec aide totale ou partielle - Avec le chariot douche avec aide totale ou partielle (avantages : l’eau coule, capiluve possible, confort du patient, bonne communication avec le patient) - Toilette au lavabo debout assis, avec participation

prendre soin de personne non communicante Travail de Fin d’Etudes CRONIER Cendryne Etudiante en Soins Infirmiers Promotion 2006/2009 1 Travail de Fin d’Etudes – IFSI CHU de Rennes – Promotion 2006-2009 - Cendryne SOMMAIRE INTRODUCTION I – LE CADRE CONCEPTUEL 1/ 2/ LES REPRÉSENTATIONS SOCIALES p.1 p.3 p.3 p.4 p.4 p.5 p.5 UNE PERSONNE NON COMMUNICANTE Définitions et modes de communication a) La communication verbale b) La communication non-verbale 3/ LE PRENDRE SOIN

Rousseau Marine Module 5 RELATION – COMMUNICATION Promotion 2013 IFAS Sud Gironde La Réole 1 Dans quel contexte de stage avez-vous vécu cette situation ? J'ai choisi d'évoquer une discussion que j'ai eu avec une patiente du service de médecine B de l’hôpital Pasteur du centre Hospitalier Sud Gironde, lors de mon troisième stage. Le Centre Hospitalier Sud Gironde se situe sur les sites de Langon et de La Réole. Il comprend six pôles différents. Le Service de Médecine B fait partie

LADI IMEN Institut de formation : Aide soignante LA COMMUNICATION ET LA BARRIERE DE LA LANGUE Stage B Dans le cadre de ma formation d’aide-soignante, je dois réaliser une analyse de situation en rapport avec le stage que j’ai effectuer. Je réalise mon premier stage au sein d’un SSIAD, Service de Soins Infirmiers à Domicile du pôle gérontologie Nîmois de

Djeneba Diabira j'ai 24 ans, et je suis actuellement en formation aide-soignante à l’IFAS du lycée Hélène Boucher.Après l'obtention de mon baccalauréat ST2S (soins techniques sanitaire et social), en juin 2016 au lycée Emile Dubois, j'ai décidé de poursuivre mes études dans le domaine de la santé.Tout d'abord j'avais passé le concours infirmier que je n'ai malheureusement pas réussi. J'ai alors décidé de faire une formation aide-soignante car il y a beaucoup de points communs avec les études d'infirmier

Comment faire de la communication verbale un soin à part entière ?  Tout d'abord, il me paraît nécessaire que la communication verbale avec le patient dans le coma, fasse partie d'un travail d'équipe. Il est vrai qu'une grande part personnelle amène le soignant à parler plus ou moins aux patients mais il faut une trame à suivre et ceci se fait en équipe. La prise en charge d'un patient dans le coma n'est pas évidente et, il faut pouvoir partager avec les autres membres de l'équipe. Pour ce faire

Ue 4.2 S2 Groupe n° : TD Soins relationnels Soin relationnel : Basé sur la « Relation » qui vient du verbe « re-lier » signifiant : créer un lien. Au sein de la relation soignant-soigné, il s'agit d'un lien de nature professionnelle où chacun des acteurs a une place bien précise. Un soin relationnel fait appel à des compétences professionnelles en plus des capacités communicationnelles, il met en présence deux personnes, ce lien à avant tout la prétention

consentement, je dois installer une relation de communication avec Mr P. 2. Conditions de réalisation Lors de cette situation, je dois prendre en compte le récit de Mr P. Tant que je n’aurais pas obtenu son consentement, je ne pourrais pas effectuer sa toilette au lavabo. Si Mr P reste constamment dans le refus, je fais appel à l’infirmier ou l’infirmière pour transmettre le refus et se charger de la négociation. Lors de la relation de communication avec le résident, je dois être attentive et

INTRODUCTION Dans le cadre de ma formation Aide-soignante, je dois valider le module 5 « relations-communications », avec un patient en relatant un fait marquant rencontré. Je choisis Madame Rose, âgée de 87 ans. Elle est contentionnée au fauteuil roulant, avec une ceinture pelvienne et elle se déplace seule. Elle est atteinte de la maladie d’Alzheimer. Cette dame réside dans une maison de retraite médicalisée, accueillant 85 personnes âgées dépendantes et indépendantes .Je choisis cette