Communication Non Verbale Aide Soignante

La chose la plus importante en communication, c’est d’entendre ce qui n’est pas dit. Peter Drucker : Artiste, écrivain, Enseignant (1909 – 2005 ) 1 Etablir une communication adaptée à la personne e et son entourage Relationnel -Communication Institut de Formations d’Evreux aide-soignante 2021/2022 Elodie LEZIER AS Cursus Complet Formatrice référente : Mme Delphine MATHIEUSOMMAIRE Présentation Analyse pratique et professionnelle..…………………Page 1 Sommaire

professionnels tels que les médecins (psychiatre, et interne), infirmiers, aides-soignants, cadres de santé, aides médico-psychologiques, agents hospitaliers, psychologues, psychomotriciens, ergothérapeutes, éducateur sportif, préparateurs pharmacie.Mes horaires de stages pour les trois premières semaines sont de 6h40 à 14h15, et de 13h40 à 21h20 les deux dernières semaines.L’équipe de l’après-midi est composée de deux infirmiers, un aide-soignant et d’un RCA. Pour ce qui est de la composition de l’équipe d’après-midi :

concepts…) en partie responsable d’une perturbation du langage (Aphasie). La personne éprouve de plus en plus de difficultés à s’exprimer verbalement, à traduire par le langage ses expériences, ses émotions, ses ressentis. Le verbale est de plus en plus remplacer par le non verbale (actes, gestes…).. - la mémoire autobiographique (perte des souvenir les plus récents aux plus anciens), cette détérioration amène la personne à revivre son passé. Ce phénomène ce nomme le plongeon rétrograde. La psychologue

INTRODUCTION La situation de communication que j'ai choisie de vous présenter et d'analyser s'est produite pendant mon troisième stage, dans un service de chirurgie oncologique. C'est une situation se déroulant sur deux temps qui m'a questionnée et surprise. Pour mieux comprendre cette situation je décrirai d'abord le premier temps fort de ma rencontre avec la personne , les sentiments ressentis puis les analyserai en m'appuyant sur mes connaissances théoriques pour en arriver au deuxième

Situation relationnelle du M5 par Stella Le G, FI de l’IFAS du CFSM de Malestroit 2013-2014 Introduction Actuellement élève aide soignante à l'école de Malestroit, je vous présente mon module 5 dans le cadre de ma formation d'aide soignante. L'aide soignante exerce son activité sous la responsabilité de l'infirmier, réalise des soins liés aux fonctions d'entretiens et de continuités de la vie visant à compenser partiellement ou totalement un manque ou une diminution de l'autonomie de la personne

I. INTRODUCTION La situation de communication que j’ai choisie, s’est déroulée lors de mon premier stage (du 11/10/2010 au 10/11/2010), dans un grand hôpital lyonnais, de 698 lits d'hospitalisation complète, 78 lits d'hôpital de jour et 80 lits d'hôpital de semaine. En service d’hématologie. Elle m’a interpellée, étant donné que j’ai dû communiquer avec une patiente handicapée. Cette communication a entraîné un comportement, qui touche chez moi une corde sensible. La rencontre de l’autre

INTRODUCTION 3 1. Description de la situation 4 2. Choix des concepts 5 a. La communication 5 b. La négociation 6 c. La relation soignant-soigné 7 3. Questionnement sur ma posture professionnelle 9 CONCLUSION 10 BIBLIOGRAPHIE 11 Introduction Le soin relationnel est défini par le dictionnaire des soins infirmiers1 comme « une intervention verbale ou non verbale, visant à établir une communication en vue d’apporter aide et soutien psychologiques à une personne ou à un groupe. » Il intervient

jéjunum à la peau, ce qui permet l'introduction d'une sonde entrant par le ventre et allant directement dans l'intestin, au niveau du jéjunum pour effectuer une alimentation entérale. Pourquoi avoir eu recours à une opération chirurgicale invalidante et non pas à une sonde gastrique pour l'alimenter ? Je décide donc d'en savoir plus sur cette patiente et consulte le dossier médical. J'avais accès au dossier des patients via Osiris, un logiciel informatique. A la consultation du dossier de Mme T, je

Epreuve écrite : Module 5 – Relation communication S Amélie Session / 2012 IFAS Croix-Rouge Française Aout 2012 Introduction : La situation que j’ai choisis de développer et d’analyser s’est dérouler lors de mon quatrième stage qui a eu lieu en Psychiatrie. Dans cette situation j’ai rencontré des difficultés

introduction : Etant actuellement en formation d’aide-soignante à l’IFAS de G., il m’a été demandé un écrit relatant une situation vécue durant un stage et plus précisément en lien avec le module 5 : RELATION-COMMUNICATION. Ce stage s’est déroulé en service de réanimation dans un centre hospitalier qui accueille des patients à pathologies différentes (cardiaque, neurologique, digestives, pulmonaire, etc.) et toutes surveillances monitorées de patients à risque post-opératoire. La situation que