Communication Soignant Famille

réflexion sur la posture professionnelle dans la relation soignant / soignée en lien avec une situation, le vécu et les expériences personnelles de chacun. centertop00 Sommaire Sigles et abréviations Introduction Présentation de la structure de stage Présentation de la situation Conclusion Bibliographie annexes Sigles et abréviations AGGIR : Autonomie Gérontologie Groupes Iso-Ressources AMP : Aide Médico-Psychologique A-S : Aides-Soignants AU : accueil d’urgence AVS : Auxiliaire de Vie

I. INTRODUCTION Dans le cadre de l’unité d’enseignement 3.5 S4 «Encadrement des professionnels de soins» nous allons présenter trois professionnels de santé travaillant en collaboration avec l’infirmier : L’aide –soignant (AS), l’aide médico-psychologique (AMP) et l’auxiliaire de puériculture (AP) Nous avons choisi d’essayer de mettre en avant les similitudes et les différences de ces corps de métiers si proches et pourtant spécifiques. Leurs spécificités tient dans l’affectation de leurs tâches

handicapées et dépendantes 8 - Libertés d'expression et de communication 9 - Évaluation 10 - Avenir de l’établissement Le rôle de institutions pour personnes âgées handicapées est de préserver la qualité de vie de ces Résidents, en les considérant d'abord comme des êtres à part entière. Leur permettre de conserver leur autonomie, leur personnalité, leur histoire, des liens sociaux, devient un critère de prise en charge réussie pour l’équipe soignante... et le corps social. Cette mutation importante des

attentes et aux besoins des personnes. Elle a pour objectif de soliciter( stimuler) les capacités des personnes en leur offrant des moments de détente. Les activités sont parfois de courte durée,variées . La mise en commun des différentes approches, soignantes, éducatives, psychologiques, permet de mesurer les écarts entre les attentes de la personne, les objectifs fixés et l’action réalisée. L’animation permet de participer à la dynamique d’un groupe et de pouvoir gérer les relations et les conflits

Les chambre de soins intensifs se composent de 2 lits, les chambre mère-enfant propose un lit enfant et un lit adulte et les chambres standard accueillent 3 nouveaux-nés chacune. Quotidiennement, deux infirmière/infirmière puéricultrice, deux aide-soignantes/auxiliaire de puériculture, deux aides des services hospitaliers, une biberonnière, une cadre de santé, une psychologue, un ou deux pédiatres sont présents et travaillent en équipe pluridisciplinaire pour assurer une prise en charge optimale des

l’enfant hospitalisé incite les soignants à avoir une réflexion concernant l’hospitalisation des enfants. Puis elle établit des normes vis à vis des professionnelles de santé. A) Conditions d’hospitalisation et les normes (1 et 6) Avant l’admission d’un enfant à l’hôpital les soignants doivent se réunir et explorer toutes les possibilités concernant son hospitalisation : privilégier l’hospitalisation à domicile si possible, cependant pour certaines familles l’admission à l’hôpital est rassurante

66 67 Le projet de vie. 1. L’accueil 1.1. Implantation de l’établissement 1.2. L’accès 1.3. L’accueil du résidant 1.3.1. L’accueil extérieur 1.3.2. L’accueil intérieur 1.3.3. L’accueil du résidant 1.3.4. Encourager et faciliter les visites des familles 2. La vie quotidienne 2.1. La chambre 2.2. L’hygiène corporelle 2.3. La restauration 2.3.1. Les menus 2.3.2. L’organisation de la cuisine 2.3.3. Les horaires 3. La sécurité sanitaire des résidants 4. L’accompagnement personnalisé des résidants 4

stage étaient les suivants : - Acquérir un maximum d’informations dans les actions à mener sur deux problématiques, l’encombrement et l’alimentation, que je rencontre fréquemment à domicile. - Acquérir des informations sur la coordination et la communication entre les membres du réseau et les équipes libérales dans le but d’être infirmière référente de mon association. 1.3 Pourquoi ce choix ? J’ai choisi de faire ce stage dans une équipe mobile de soins palliatifs (EMSP) car ces professionnels se

Psychologie générale Chapitre 1: Relation soignant-soigné Soins = acte technique? Fausse croyance directe Oui mais …NON Soyons directe…plongeons directement ensemble dans la relation d’aide Professionnel de la santé complet? Qu’est-ce qu’un professionnel de la santé « complet »? On est dans une relation d’aide et non uniquement dans des soins techniques Perception de soins authentiques = pas que technique, relationnel aussi Demande primaire…un symptôme, une plainte, souffrance  ne

conservation des informations administratives, médicales et paramédicales, formalisées et actualisées, enregistrées pour tout patient accueilli, à quelque titre que ce soit. - assure la traçabilité de toutes les actions effectuées. (outil de communication, de coordination et d'information entre les acteurs de soins et avec les patients) - permet de suivre et de comprendre le parcours hospitalier du patient - un élément primordial de la qualité des soins en permettant leur continuité dans le cadre