Comparaison Bougainville Et Diderot

présent dans le deuxième texte du corpus écrit par Denis Diderot au XVIIIème siècle qui est un extrait de Supplément au voyage de Bougainville. Un vieil homme tahitien s'adresse à son peuple pour leur avertir d'un grand malheur arrivant sur leur contrée. Le malheur dont il est question est l'homme européen : « pleurez mais que ce soit de l'arrivée et no du départ de ces hommes ambitieux et méchants. » En effet, le vieillard prévoit que Bougainville et ses hommes reviennent sur leurs terres et qu'ils prennent

Sommaire : « Histoire d’un voyage fait en la terre du Brésil » J. De Léry 1578 « Supplément au voyage de Bougainville » Diderot 1772 « L’ingénu » Voltaire 1767  I. « Histoire d’un voyage fait en la terre du Brésil », J. De Léry 1578 Texte difficile : Phrases longues avec bcp de détails Tournures syntaxiques qui sont plus employés de nos jours. Vocabulaire qui n’est plus courant. Dans la comparaison entre les tupinambas et les européens, lesquels sont supérieurs selon Léry et sur quels points ?

L’un des sujets radicalement nouveaux de la littérature de ce temps consiste en une réflexion sur les formes du gouvernement, allant jusqu’à une interrogation sur la légitimité de l’absolutisme à la française. Il est vrai qu’à l’époque les points de comparaison se sont multipliés et que l’Angleterre, en particulier, offre le modèle d’une monarchie constitutionnelle. Encadrés ENCADRÉ Montesquieu, De l'esprit des lois (extrait) Dans le livre XII (chapitre 6) de De l’esprit des lois, Montesquieu démontre

1892 Anonyme, Jardin zoologique d’acclimatation, fin 19ème début 20ème. The Giant Book, 1934 Bibi Fricotin nouveau Robinson, couverture illustrée par Pierre Lacroix, vers 1951 Roland Barthes, Mythologies, « Bichon chez les Nègres », 1957 Bougainville, Voyage autour du monde, seconde partie, chapitres 2 et 3 (extraits), 1771 1ère partie : analyse des images - Présentation du travail. Mise au point d’une grille d’analyse pour les images. - Projection des quatre premières images. Paul

INTRODUCTION Diderot qui se trouve au Grandval depuis le 9 octobre 1760 séparé de Sophie Volland décide de prolonger sa correspondance avec elle. Le passage à commenter ici, en date du 28 octobre 1760, est situé dans l’une des journées les plus pluvieuses et maussades qui, élargies et gonflées de souvenirs ou d’analyses, sert de cadre narratif à une thématique chère à l’auteur : celle du désir amoureux lié au mauvais temps et au secret d’alcôve, thématique récurrente dans l’esthétique épistolaire

analyser ces nouveaux peuples sans préjugés. En cela, il adopte une attitude humaniste. * Comment Montaigne décrit-il les sauvages ? * PLAN I- Une description ethnologique 1- L’auteur adopte une démarche didactique Il utilise la comparaison pour faciliter la comprehension : Description des armes comparées aux nôtres L’auteur cherche à rendre la scène imaginable pour le lecteur, et pour cela il utilise beaucoup de repères spatiaux *relevés* 2- La description des mœurs des

prend du plaisir à la découverte de nouveaux paysages. Pour cela l'auteur crée ou décrit des mondes merveilleux , presque idéale , tant par la beauté des paysages que par les valeurs ou les mœurs des habitants. On peut le voir dans l’œuvre de Bougainville, « Voyage autour du monde », où l'auteur fait l'éloge de Tahiti en le comparant au « jardin d’Éden » , on y ajoutant que le paysage est composé « de beaux arbres »est « baigné d'une fraîcheur » et où les habitants sont généreux , amicaux

figures de la ressemblance : La comparaison : deux éléments sont rapprochés à cause d’un point commun. Le rapprochement s’effectue grâce à un mot-outil de comparaison: comme, tel, sembler, pareil à ... Ex : Il est beau comme un dieu. Elle avait des yeux pareils à des agathes. Ce champ de blé ressemble à un océan. La métaphore : s’agit d’une comparaison sans mot-outil entre 2 éléments qui n’ont d’habitude pas de point commun évident. -+- frappante que la comparaison. Ex : Ce garçon, c’est un dieu

D'après les paroles de Gilles Vigneault "la violence c'est un manque de vocabulaire". En quoi l'art de la parole est-il plus efficace que la violence ? Cette question propose une comparaison entre deux manières de s'exprimer. Dans ce cas pourquoi préfère-t-on faire usage de son éloquence, plutôt que de recourir à la violence ? Ainsi, pour commencer nous développerons l'usage qui est fait de la parole, notamment en s'étalant sur l'envie de persuader autrui, et l'idée qu'elle serve de substitut

naïves populations indigènes. - Annonce du plan (réflexion engagé C.du.N.M, hômage aux civilisations détruites, l’Humanisme) I. Un essai engagé sur la Conquête du Nouveau-Monde a. Une argumentation structurée. ➢ Comparaison entre la culture indienne et européenne ▪ Mise en parallèle des deux civilisations ▪ Eloge de la civilisation indienne ▪ Dénonciation virulente des européens ➢ Structurée sur des oppositions