Comparaison Medee

Illustration : François (fils de Maxime et Tania) Un roman psychologique Philippe Grimbert est devenu psychanalytique, et la façon dont il mène son récit s’en ressent. En effet, dès le début, le jeune Philippe souffre de se voir si maigre et fragile en comparaison avec ses parents si dynamiques. Il voit dans le regard de son père qu’il n’est pas à la hauteur de ses espérances. Et, au fil du texte, on comprend pourquoi ce narrateur était si mal dans son corps : il était rongé par un secret familial. Dès que

de lui offrir la Toison d’Or s’il réussissait à mettre deux taureaux qui vomissaient des flammes au labour. Dans cette épreuve, il fut aidé par la magicienne Médée, fille du roi de Colchide, qui par amour lui offrit des herbes enchantées pour le protéger. Jason récupéra la Toison d’Or après avoir tué le dragon et repartit à Iolcos avec Médée. 9 XIXéme siècle Victor HUGO Les contemplations 1856 « Demain, dès l’aube... » Demain, dès l'aube, à l'heure où blanchit la campagne, Je partirai

opposée à la « loi du corps », comme machine soumise à « l’impulsion des objets externes ». « Je veux et je ne veux pas ; je me sens à la fois esclave et libre ; je vous le bien, je l’aime et je fais le mal » : cette réminiscence de la plainte de Médée dans les Métamorphoses d’Ovide ou de l’Epître aux Romains de Saint Paul montre que lorsque nous éprouvons une tentation, c.à.d. lorsque nous sommes portés à convoiter quelque chose de moralement répréhensible, nous sentons que les forces meuvent nos

Pages 116 à 119 : Qui parle ? Qui est le narrateur, Quel type de narrateur ? Expliquez votre réponse. 6. En quoi la scène dans le café est-elle selon vous une scène poignante, dramatique ? Comment faut-il comprendre le geste d’Hanna, et la comparaison avec Médée ? 7. Que se passe-t-il après l’annonce de l’arrestation d’ Hanna et de Simon ? 8. Hypothèses de lecture : selon toi, quelle orientation pourrait prendre la narration à ce stade de l’histoire ? Imagine une suite possible au récit

travers l’écrit Problématique : Comment l’écrit peut-il rivaliser avec l’image dans ce domaine ? Groupement de textes tirés de la littérature antique : • Virgile, Enéide, II, vers 199 – 227 : La mort de Laocoon et de ses fils. (Epopée) • Euripide, Médée, vers 1137-1203 : Le récit de la mort de Créüse (Théâtre) Atelier d’écriture : écrire un texte exprimant la douleur et la terreur / raconter ce qui se passe dans la scène choisie par Poussin etc. Piste n° 2 : Exprimer et communiquer l’horreur / Exprimer

régulièrement. Il déménage vers Paris cette même année là, et devient un des plus importants dramaturges français. Corneille décrit sa variété de comédie comme une peinture de la conversation des honnêtes gens. Sa première tragédie réelle c’est « Médée », en 1635. L’année 1634 apporte pour Corneille plus attention vers sa personne. Il fut élu pour écrire verses pour le Cardinal Richelieu quand celui-ci visita Rouen. Le Cardinal fit attention vers lui et le choisit pour être entre « Les cinq Auteurs »

scène et les « effets spéciaux » (la Toison d’or), et en s’essayant au théâtre musical (Agésilas, Psyché). Il aborde aussi le thème du renoncement, à travers l’incompatibilité de la charge royale avec le droit au bonheur (Sertorius, Suréna). La comparaison avec Racine tournera au désavantage de Corneille lorsque les deux auteurs produiront presque simultanément, sur le même sujet, Bérénice (Racine) et Tite et Bérénice (Corneille). À la fin de sa vie, la situation de Corneille est telle que Boileau

deux versions du mythe de Médée. La première est d’Euripide, la seconde de Corneille. Exercice autocorrectif n° 2  L’inspiration antique et le choix du sujet tragique Après avoir observé les deux extraits, vous direz ce que Corneille a conservé de la pièce antique. Pour répondre à cette question, vous chercherez qui est Médée et à quoi correspond son mythe. ➠ Veuillez vous reporter à la fin du chapitre pour consulter le corrigé. Extrait 1 : Euripide, Médée (dernière scène) JaSon. Pourquoi

pouvoir en faire une histoire, il faut des traces. C’est pourquoi nous nous pencherons sur la littérature. Certes, il existe d’autres types de traces – nous pensons notamment à la marionnette de Brő ­– mais nous nous limiterons, pour la clarté de la comparaison, aux traces écrites directes (les textes de théâtre) ou indirectes (les textes sur le théâtre). Mais, dans le cadre d’un cours d’histoire des spectacles, nous analyserons aussi le côté spectacle, l’aspect « fascination » que peut entraîner le théâtre

synecdoque: remplace un mot par un autre qui entretient avec lui un lien d’inclusion. Ex: Fer jadis tant à craindre et qui dans cette offense, M’a servi de parade et non pas de défense Ici, l’auteur désigne la matière pour l’objet (l’épée). La comparaison: évoque un objet (le comparé) en établissant un lien de ressemblance avec un autre objet (le comparant), au moyen d’un outil comparatif (comme, ainsi que…). Ex: Ce garçon (comparé) est rapide comme (outil comparatif) l’éclair (comparant). La