Composition En Géographie

  LA COMPOSITION D'HISTOIRE OU DE GEOGRAPHIE    A PARTIR D’UN EXEMPLE : “LE MONDE AU LENDEMAIN DE LA  SECONDE GUERRE MONDIALE​ ”  QU’EST­CE QU’UNE DISSERTATION (OU COMPOSITION) ?  Une dissertation ce n’est pas une suite de dates et d’évènements : vous ne  racontez pas une série de faits, cela n’a pas beaucoup d’intérêt.   Une dissertation c’est avant tout un problème posé, une série de questions  auxquelles il faudra répondre.   C’est donc une démonstration : vous devez construire une réponse à la question 

Trappes depuis 1945.Notre sujet s'inscrit bien dans le thème "Pouvoir et société " car montrant l'action de l'état sur le territoire en sollicitant l'histoire et la géographie par le biais de l'étude du territoire et du rôle que la ville a joué durant la Première Guerre mondiale mais également au S.E.S par ses aspects sociologiques(composition de la population) et économique. Au fur et à mesure des séances de travail notre T.P.E avançait et nous décidâmes en accord avec les professeur d'élargir la période

construction des villes nouvelles Risques naturels  Exploitation des ressources naturelles Qu'est ce que la géomorphologie La géomorphologie se compose de : « géo » la Terre,, « morphe » la forme et, logos, l’étude). le Dictionnaire de la géographie définit la géomorphologie comme: « l’étude des formes du relief terrestre et de leur évolution ». La géomorphologie n’est pas qu’un exercice de systématique des formes du relief, c’est à dire de leur description et de leur classement, mais une

territoires Gé Géographie é g ph e G programme 2012 collection Rémy Knafou © Éditions Belin 983421_ldp_geo_ter_lu.indd 1 TL,ES erm erm LIVRE DU PROFESSEUR Sous la direction de Rémy Knafou Coordinateurs pédagogiques Serge Bourgeat Catherine Bras Catherine Biaggi Agrégée de géographie, rectorat de Grenoble Serge Bourgeat Agrégé de géographie, lycée Édouard Herriot, Voiron (Isère) Catherine Bras Agrégé de géographie, lycée Édouard Herriot, Voiron (Isère) Éric Breton Agrégé d’histoire-géographie, lycée

QUEROMAIN, « Le geste de l’architecture », Autres temps : les cahiers du christianisme social, N°32, 1991, p. 13-15 - J.L HERBERT, « Brasilia, un urbanisme volontariste à l’épreuve des contradictions sociales », Revue de Géographie de Lyon, N°74, 1999 - A. PICON, « De la composition urbaine au génie urbain : Les ingénieurs des Ponts et Chaussées et les villes françaises au XIXème siècle », p.179-180, In : B. LAMIZET, P SANSON, « Les langages de la ville », Coll. Euphalinos, Ed. Parenthèses, 1997

la pellicule. Le rapport à la géographie et à l’extraction. Dimensionnement des choses est lié au mode de mise en œuvre mais aussi au mode d’extraction. Le mode de mise en œuvre joue sur le caractère mécanique de la pierre. Contrainte limite varie entre 3kg/cm² - 50 kg/cm². Caractère vernaculaire : lié à la géographie. L'architecture commence lors de la transformation de la géographie. Construire une maison en pierre c'est parler du site et de la géographie d'où est extraite cette pierre

différence ? - le fond de carte est fourni pour le croquis - il ne l’est pas pour le schéma Quel but ? - faire preuve d’esprit de synthèse - montrer ses capacités à organiser seul la figuration d’un espace - éventuellement illustrer une composition de géographie La conception du schéma - il faut transformer les contours de la carte en une forme géométrique simple facile à mémoriser. Attention ! Ca ne s’improvise pas, il faut le faire au cours de l’année pour chacun des croquis effectués. Un truc

Sujet His-Geo L ES 2010 Corrigé sujet I Composition : « Le Tiers-Monde : indépendances et tentatives d’organisation (1945-fin des années 1980) »   La fin de la Seconde Guerre mondiale permet d’expliquer la remise en cause des métropoles affaiblies par la guerre (les massacres de Sétif et Constantine en Algérie, en mai 1945) ; proposer la fin des années 1980 ne correspond pas à un événement dans le Tiers-Monde mais oblige à expliquer le sens de l’expression, inventée pour qualifier le 3e groupe

FICHE METHODE 1 TES : L’ETUDE CRITIQUE DE DOCUMENT(S) EPREUVE HISTOIRE 2EME PARTIE Définition de l’épreuve dans le bulletin officiel de l’Education nationale (octobre 2011)  L’étude critique de document(s) en histoire, comme en géographie, comporte un ou deux document(s) et, si nécessaire, des notes explicatives. Elle est accompagnée d’une consigne visant à orienter le travail du candidat.  En histoire, l’étude critique doit permettre au candidat de rendre compte du contenu du ou des document(s)

2010. • LEVY J., LUSSAULT M. (dir.), Dictionnaire de la géographie et de l’espace des sociétés, Belin, 2013. • LUSSAULT M., L’avènement du Monde, Seuil, 2013. • MOREAU-DEFARGES P., La mondialisation, coll. « Que sais-je ? », PUF, 2012. • RETAILLE D. (dir.), La mondialisation, coll. « Nouveaux continents », Nathan, 2010. • VELTZ P., Mondialisation, villes et territoires : l’économie d’archipel, PUF, 2005. Histoire Géographie Term. S, coll. Le Quintrec - Janin © Nathan 2014 1 Chapitre