Compresseur axial

béton Le Béton Le béton est principalement composé : • de granulats naturels, sables et roches, • D’eau • Ainsi que de ciment. La principale raison pour que le béton saisisse est le fait que l’eau soit introduit au mélange au béton, le liant et donc l’eau et le ciment. Il n’y a pas vraiment de moyen pour acquérir plus de solidité par rapport à la taille du granulat, Il suffit d’avoir un bon mélange, avec les bons matériaux, qui respecte le pourcentage de vide. S’il n’y

MANUEL D’UTILISATION ET D’INSTALLATION Compresseurs rotatifs RK, RG et HG 1 Généralités 1.1 1.2 1.3 1.4 Principe de fonctionnement des compresseurs rotatifs Gamme disponible Performances Tension et plages d’utilisation 1.4.1 1.4.2 1.5 1.6 1.7 Compresseurs monophasés Compresseurs triphasés 5 5 6 7 7 7 7 8 8 8 Encombrement et raccordement Fixations et suspensions Type d’huile 2 Plage de fonctionnement 2.1 2.2 2.3 Fenêtre d’application Taux de compression en fonctionnement Différentiel

chaleur 1 : Introduction……………………………………… …………………………………………………………………………………………p 14 2 : Différents types de pompes à chaleur ………………………………………………………………………………… p 14 3 : Le cycle d’une pompe à chaleur…………………………………………………………………………………………………p 15 4 : Type de compresseur………………………………………………………………………………………………………………… p 17 5 : Le détendeur…………………………………………………………………………………………………………………………………p 18 Conclusions et remerciement Partie I : Présentation de l’entreprise 1 : Les métiers d’atalian MTO-Eurogem

masse de béton fraîchement coulée (2vibreur électrique et 2vibreur diesel). [pic] [pic] Marteau pneumatique : Il est employé pour démolir des maçonneries et du béton par une aire comprimée (mouvement va et vient très rapide). [pic] Compresseur : C'est une pompe à aire actionnée à l'aide d'un moteur électrique. [pic] Niveleuse : La lame, de profil incurvé, peut prendre toutes les inclinaisons par rapport à l´axe de marche ou le plan horizontal. Surtout employé pour le réglage

6i + i(−5 − 6i) = −5 + 6i − 5i + 6 = 1 + i France 2 15 juin 2007 Baccalauréat S s a pour écriture complexe : z ′ = −iz + 1 + i. s n’est pas l’identité et est une similitude indirecte ayant deux points invariants : c’est une symétrie axiale, d’axe (AC). b. E est le symétrique de H par rapport à la droite (AC), donc E est l‘image de H par s. zE = −izH + 1 + i = −i(−5) + 1 + i = 1 + 6i. zE=1+6i . c. Le rayon du cercle circonscrit au triangle ABC est FA = |zA − zF | = | − 5 + 6i + 2

Reconnaître qu'une figure possède un ou plusieurs axes de symétrie par pliage ou à l'aide du papier calque I/ Organisation mathématique : Le programme prévoit l'approche de la symétrie axiale dès le cycle 2 avec une consolidation au cycle 3. Cycle 2 Les el ves enrichissent leurs connaissances en e mati re d’orientation et de rep rage. e e Ils apprennent a reconnaitre et a d crire des e figures planes et des solides. Ils utilisent des instruments et des techniques pour reproduire ou tracer des

demandée. La figure ci-contre montre une vue de dessus du début du pavage. Les dalles sont posées sur la face ABCD. Recopier sur la copie et compléter les phrases 1/, 2/ et 3/ ci-dessous en utilisant une des trois transformations suivantes : symétrie axiale, translation, symétrie centrale en précisant pour chacune l’axe, ou le vecteur ou le centre. ----------------D A ---------------------------------C E F -----------G -------- ---------------------------- n°1 B n°2 H n°3 I

La Symétrie Centrale I) Figures symétriques 1) définition : Deux figures sont symétriques par rapport à un point O lorsque ces deux figures se superposent en effectuant un demi-tour autour de ce point O appelé centre de symétrie Exemple : Les deux figures ci-dessous sont symétriques par rapport au point O II) Points symétriques 1) Propriété A’ est le symétrique de A par rapport au point O si O est le milieu de [AA’] On dit aussi que A et A’ sont symétriques par rapport au point O

EXERCICE N°1 : Soit n un entier naturel non nul, on pose In=[pic][pic]. 1/ a) A l’aide d’une intégration par parties, calculer I1. b) Montrer que,[pic]. c) En déduire la limite de In quand n tend vers[pic]. d) A l’aide d’une intégration par parties, montrer que[pic]. 2/ On considère la suite (Un) définie sur[pic]par u1=0 et[pic]. a) Montrer par reccurence que[pic]. b) En déduire la limite de un quand n tend vers[pic]. EXERCICE N°2 : On considère la suite (Un) définie sur[pic]

Chapitre 2 : Symétrie centrale I) Figures symétriques Propriété : Dire que deux figures F et F sont symétriques par rapport à un point O signifie que F et F 1 2 1 2 se superposent par demi-tour autour de O. Ce point O est appelé le centre de la symétrie centrale. C’est le milieu de tous les segments joignant deux points symétriques. II) Symétrique d’un point Le symétrique d’un point A par rapport à O est le point A’ tel que O soit le milieu du segment [AA’]. Remarque : le point