Compte Rendu De Réunion Educateur Spécialisé

DIAGNOSTIC DE TERRITOIRE : CRÉTEIL 1.1 – SITUATION GÉOGRAPHIQUE Préfecture du Val-de-Marne depuis 1965, Créteil est située au sud de l’Île-de-France, au cœur du département, à 12 km de Paris-Notre-Dame et à 7 km des boulevards périphériques. Elle compte 7 communes limitrophes : Maisons-Alfort, Saint-Maur-des-Fossés, Bonneuil-sur-Marne, Valenton, Limeil-Brévannes, Choisy-le-Roi et Alfortville. Créteil est divisée en 5 secteurs (Nord, Sud, Centre, Ouest et Est) regroupant chacun 3 à 5 quartiers. Au

cette activité l’acteur essentiel de ma vie, en essayant de faire une carrière professionnelle dans le tennis. Mais la réalité m’a très vite rattrapé, j’ai pris conscience de ce que pouvait être le milieu sportif à haut niveau et je me suis rendu compte que ce n'était pas un monde qui m'attirait réellement, ce qui m’a fait redescendre sur Terre. En parallèle de cela, ayant des parents souvent en déplacement, j'ai été régulièrement accueilli chez une nourrice qui était également famille d'accueil

DEPLETTE Vanessa D.E.E.S 1998. Un programme pour aider les autistes à communiquer. Ecole d’Educateurs Spécialisés de MAUBEUGE. Session 1995 – 1998. SOMMAIRE Introduction. P. 5 Chapitre premier : L’AUTISME. I. Définition de l’autisme. p. 9 1. L’autisme de type KANNER. P. 9 1. La survenue des troubles. P. 10 2. Les trois groupes de troubles. P. 15 3.

d’établissements et de services en milieu ouvert, des tarifications multiples, des sources de financement nombreuses (budgets de l’état, de l’Assurance maladie et de la Caisse nationale de solidarité pour l’autonomie – CNSA, des départements, sans compter l’importante participation des usagers eux-mêmes en gérontologie), une gouvernance régionale et départementale comportant plusieurs décideurs (préfets, directeurs généraux d’Agences régionales de santé, présidents de conseils généraux…), des outils

d’appréhender le marché des loisirs sportifs et du sport spectacle, le contexte juridique des pratiques, le fonctionnement des institutions et des réseaux (structures associatives, collectivités, entreprises marchandes), la construction d’un bilan et d’un compte d’exploitation, les bases de la communication, le marketing, les outils d’analyse (enquêtes, questionnaires) et d’intervention (conduite de projet) dans le domaine des activités sportives. La licence STAPS mention Management du sport s'adresse

citoyen qui lui revient, pour que chacun soit acteur de la construction de son savoir par l’interaction et la confrontation avec le savoir des autres. Les adhérents de l’UNHAJ mettent en œuvre ce principe, à travers une approche globale prenant en compte, en plus de la question du logement, les problématiques d’accès à l’emploi, à la mobilité, à la santé, à la citoyenneté… Il s’agit d’agir sur tous les leviers qui peuvent donner au jeune un minimum de stabilité dans des périodes parfois chaotiques

le nombre d’enfants, le lieu, l’heure, l’activité. Afin d’observer plus aisément le comportement des plus jeunes, j’ai choisi de mener mon observation durant plusieurs journées en période scolaire et hors scolaire. Ces grilles tiendront compte des activités des enfants, de l’heure à laquelle ils jouent ou encore du lieu. 3 Elaboration d’un questionnaire J’ai élaboré un questionnaire (annexe ), afin de toucher encore plus la population. Je l’ai tout d’abord déposé dans chaque

1. Les fonctions du psychologue 5 2. Les entretiens cliniques 7 a. Observations cliniques 7 b. Pratique clinique : Cas de mademoiselle M 8 3. Le groupe de parole 10 a. Observations cliniques 10 b. Pratique clinique 11 4. Les réunions 12 III. Réflexion personnelle sur ma pratique en tant que stagiaire 12 1. Auto évaluation personnelle 12 a. Mes qualités et mes points forts 12 b. Mes difficultés 13 c. Bilan du stage 14 Introduction Après avoir était stagiaire

responsabilités de chacune des collectivités en matière d’Activités physiques et sportives (APS). Faute de clarté dans ce domaine, chacune développe sous sa propre initiative les actions qu’elle juge correspondre à ses objectifs parfois sans tenir compte des impératifs des autres collectivités. Dans ce contexte où tout nouveau développement de la pratique sportive génère des sollicitations de plus en plus complexes, les communes, directement au contact de leurs habitants, tentent d’y répondre tout

messages sont, en principe émis, reçus, traités par les institutions publiques au nom du peuple. S’assurer de l’intérêt général implique la clarté des messages et la transparence des règles du jeu. - ses fonctions : informer (faire savoir, rendre compte et faire valoir) d’écouter (les attentes, les interrogations, les apports du débat public) de contribuer à assurer la relation sociale (sentiment d’appartenance collectifs, prise en considération du citoyen en tant qu’acteur) et d’accompagner les