Compétences Acquises Stage

5 semaines. Pour la période de formation qui s’est déroulée du 25 janvier au 26 février 2010, j’ai choisi l’entreprise Novarchive. Plus concrètement, ce stage a été pour moi l’opportunité d’appréhender le secteur de l’archivage que je connaissais vaguement. Au-delà d’enrichir mon expérience et mes connaissances professionnelles, ce stage m’a permis de comprendre dans quelle mesure le secrétariat a pour moi un impact sur ma vie professionnelle du fait que je devais me montrer moins réservée.

Chapitre 4 : La formation " La Formation professionnelle tout au long de la vie vise a permettre à chq personne d'acquerir des connaissances et des compétences favorisant son evolution professionnel" La formation constitue un enjeu stratégique tant pour les entreprises que pour les salariés. Il appartient aux employeurs, comme aux salariés de développe l'employabilité CAD de préserver et d'accroitre les capcités de chacun a maintenir son emploi tout au long de la vie. I. Le plan de formation

LA ROCHELLE BUSINESS SCHOOL OF TOURISM LIVRET DE STAGE BST 1 Année scolaire 2007/2008 Livret de stage année scolaire 2007-2008 S O M M A IR E INTRODUCTION ....................................................................................... 3 I) II) 1/ 2/ 3/ 4/ 5/ OBJECTIFS DU STAGE ................................................................ 3 DÉROULEMENT DU STAGE ..................................................... 5 SUIVI ..............................................

Rapport de stage de terminale Baty Valentin TEEEC Stage effectuer durant les années 2012 a 2015 Dans les entreprise : EIA SOLAIRE et 3EP Sommaire : > Sommaire ……………………………………………..p2 > Introduction et remerciements …………….p3 > Présentation de l’entreprise EIA……...…….p4 > Présentation de l’entreprise 3EP…………….p10 > Apport du stage …………………..……………… p17 > Conclusion …………………………………………..p19 > Documents

Annexes  Remerciements Avant tout développement sur cette expérience professionnelle, il apparaît opportun de commencer ce rapport de stage par des remerciements, à ceux qui m’ont beaucoup appris au cours de ce stage, et même à ceux qui ont eu la gentillesse de faire de ce stage un moment très profitable. Aussi, je remercie Mme/Mr xxxxxxx, mon maître de stage qui m’a formée et accompagnée tout au long de cette expérience professionnelle avec beaucoup de patience et de pédagogie. Enfin, je remercie

ENSEIGNEMENT » Paris1 – Paris4 – Paris7 – IUFM de l’Académie de Paris (Paris4) - Master 1 Stage : « Pratique enseignante : Compte-rendu d’observation » – Modalités et Eléments de cadrage – Avant-propos : Il ne s’agit pas de la réalisation d’un « rapport de stage » (exercice demandé en Master2) qui repose sur une analyse beaucoup plus approfondie de la pratique enseignante en situation de stage, mais d’un « compte-rendu d’observation » qui s’entend comme un premier élément d’observation

Wargnies Geoffrey Stage effectué du: GEMA 1 Rapport de Stage effectué à l'agence d'intérim "SAMSIC EMPLOI"Année Universitaire 2021/20221.1 Contexte du stage1.2 Objectifs du stage1.3 Structure du rapportPrésentation de l'agence d'intérim "SAMSIC EMPLOI"2.1 Historique et évolution de l'entreprise2

Tenir un "journal de bord" pendant le stage Tenir un "journal de bord" pendant le stage permet de lister les travaux que vous réalisez dans l'entreprise. Vous pourrez reporter les notes de ce journal dans votre rapport de stage et ainsi gagner du temps sur la rédaction. Vos informations seront également plus précises. Bonne longueur d'un rapport de stage En moyenne, un rapport de stage tient sur une trentaine de pages. Pour un stage court (15 jours à un mois), une quinzaine de pages suffit

RAPPORT DE STAGE M1 Environ 50-60 p. (dont 40 p. de texte) Il n’y a pas de plan type, de passage obligé : il faut tenir compte des spécificités du stage, des missions, des résultats obtenus… Mais dans tous les cas, le rapport marque une prise de recul de l’étudiant stagiaire par rapport à sa mission concrète. Il rend compte d'une réflexion structurée autour d'une problématique dont le périmètre ne coïncide pas nécessairement avec celui de la mission. Dans le cas où l’étudiant transmet un rapport

 We care about cars and we care about you. Assistant commercial au Sale Support d’ARVAL SME-ESVP ST GREGOIRE RENNES Maître de stage : Natacha MONFORT Manager Pôle développement Pierre POUPON - ECOLE SUPERIEUR DE COMMERCE DE LA ROCHELLE Stage de 2ème année BACHELOR BUSINESS – Mars 2015. Sommaire Introduction 1 Présentation d’Arval et de la Location Longue Durée 2 Arval au sein du groupe BNP-Paribas 6 Le marché de la LLD et de la Gestion de parc automobile 6