Compétences éducateur Technique Spécialisé

école maternelle, maison de cure thermal) ; personnes âgées (maison de retraite) et personnes porteuses de handicap (foyer occupationnel et d’accueil médicalisé, établissement et service d’aide par le travail ou encore dans une maison d’accueil spécialisé) où j’y avais apprécié les contacts qui s’y étaient établis. J’ai choisi de réalisé ce stage dans un foyer de vie pour accroître mes connaissances sur les personnes adultes en situation de handicap et en particulier les personnes souffrant de maladies

organiser la prévention et le suivi des adolescents. Afin de créer une MDA dans notre département, il sera nécessaire de répertorier les causes du mal-être de ces adolescents et les missions attendues par cette structure. Puis, l’aspect technique et les conditions nécessaires à la réalisation d’une MDA seront étudiés. Il faudra élaborer un cahier des charges avec le diagnostic des besoins et de l’existant dans notre département, en collaboration avec un réseau de partenaires professionnels

Historique de la profession d'éducateur spécialisé L'éducation est pour beaucoup de personnes quelque chose qui va de soi, et est souvent présentée comme un principe universel. De part son entière dépendance à ses parents, l'enfant est vulnérable. La difficulté dans le passé était de pouvoir considérer l'autre comme quelqu'un de semblable à soi, et donc de pouvoir lui accorder notre aide. Bien que l'autre soit complètement différent de part la communauté, la culture, la couleur de peau, la religion

Introduction : Avant de passer le concours et de rentrer en formation de moniteur éducateur j’ai été pendant 6 années Auxiliaire de Vie Scolaire. Mon rôle se situait dans l'accompagnement de la socialisation, de la sécurité et de l'aide à la scolarisation d'enfants en situation de handicap ou présentant un trouble de santé invalidant. J’ai exercé dans des classes ordinaires en primaire et collège. J’ai pu mettre en œuvre des compétences en intervenant dans les classes auprès de jeunes pour aider aux déplacements

L’enfant naît bon et c’est la société qui le corrompt. • Un précepteur doit l’éduquer… à la campagne. • Recréer un homme naturel : «Vivre est le métier que je lui veux apprendre». 10 06/10/2014 • Henri PESTALOZZI (1746-1827, pédagogue éducateur et penseur suisse) l’un des ancêtres de l’éducation nouvelle consacre une grande partie de sa vie à l’éducation des enfants pauvres et/ou sourds-muets. • présenter l'aspect concret avant d'introduire les concepts abstraits ; • commencer par

professionnellement. Je remercie aussi vivement la directrice, Marie-Christine Thépaut, et la chef de service, Katie Perricone, pour avoir accepté de m’accueillir dans leur structure ainsi que pour leur gentillesse et leur soutien. Merci également aux éducateurs du SAPMN, Bob et Didier, pour leur accueil dans le service et leur sens du dialogue. Je remercie enfin les jeunes du centre, Hicham, Walid, Nabyl, Ziad, Cédric, Elie, Bilel et Saber qui, s’ils n’ont pas toujours été « faciles » (…), ont accepté

de gestion de la fonction publique territoriale du Nord, je vous présente ma candidature pour ce poste à l’union territoriale de prévention et d'action sociale de Roubaix Hem. Fort d’une expérience de 13 ans entant que moniteur-éducateur puis en tant qu’éducateur spécialisé auprès de familles en difficultés sociales, je pense être tout à fait qualifié afin de remplir les missions requises par ce poste. Mes qualités de réactivité et de d’analyse rapide des situations m’ont permis d’être reconnu dans

Domaine de compétence 2 : conception et conduite de projet éducatif spécialisé Recherches en lien avec le projet d’intervention éducative : ATHEA N., COUDERT O. “Parler de sexualité aux ados”. Paris : Éditions Eyrolles, 2006, 311 p Publication n° 1005 du 10 février 2011, de la revue « lien social », article écrit par Jacques TREMINTIN, « Travail autour de l’éducation à la sexualité”. CREAI CENTRE, dossier sur, Vie affective et sexuelle des personnes accueillies en institution sociale et médico-sociale

I. INTRODUCTION Actuellement en 1ère année de formation d’Educateur Technique Spécialisé à l’Institut Régional du Travail Social de Talence, j’ai souhaité réaliser mon premier stage d’observation de huit semaines au sein de l’Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique « Ville Flore » à Bordeaux. Je tiens avant tout à souligner que j’occupe la fonction d’éducateur technique sur le restaurant éducatif « Les Gondoles de Lormont » de l’A.L.P. Prado, en cuisine et en service en salle, et ce

» Quelle Intégration de l’enfant en situation de handicap dans les milieux d’accueil ? B. ROSE D. DOUMONT En collaboration et à la demande du comité subrégional du Brabant Wallon de l’ONE Septembre 2007 Réf. : 07- 45 Série de dossiers techniques Service Communautaire de Promotion de la Santé avec le soutien de la Communauté française de Belgique Table des matières I. Introduction..................................................................................................