Concept Soins Infirmiers à Domicile

LE PROJET DE SOINS  PARAMEDICAUX 2005 –2010 1  I. Contexte  Afin  de  respecter  les  directives  de  la  loi  hospitalière  (ordonnance  N°  96346  du  24  avril  1996)  et  le  lancement de la procédure d’accréditation (décret n° 97311 du 07 avril 1997), la Coordination des soins a  mis en œuvre 2 projets de soins : celui de 1998 à 2003 qui accompagnait le projet médical, celui de 2003  à 2008 qui correspondait au contrat d’objectif et de moyens. II. Rappel du pr ojet de soins infir mier

risques) Maintien inefficace de l'état de santé situation dans laquelle une personne ne sait pas où trouver de l’aide pour se maintenir en santé, est incapable d’en chercher , ou ne sait quelle conduite tenir face à l’aide apportée. • Intérêt pour améliorer ses comportements propices à la santé • Manque de ressources matérielles ou financières, dysfonctionnement du réseau de soutien, incapacité d’assumer la responsabilité de sa santé dans plusieurs modes fonctionnels Non-observance Ce diagnostic

aussi à sa famille. Il implique un type de communication particulier appelé communication pédagogique qui a pour but d'augmenter, d’approfondir ou de vérifier les connaissances de la personne concernant sa santé et son traitement. Cette action éducative permet non seulement de lui transmettre des connaissances, mais aussi, en lui redonnant un certain pouvoir sur sa situation de santé, de diminuer ses craintes et son anxiété face à l’évolution de la maladie et à ses soins. L’enseignement

1 - Définitions Selon la définition de l’OMS, la santé mentale est « un état de bien-être permettant à chacun de reconnaitre ses propres capacités, de se réaliser, de surmonter les tensions normales de la vie, d’accomplir un travail productif et fructueux et de contribuer à la vie de sa communauté ». Les pays européens (commission européenne de l’Union européenne et conférence ministérielle européenne de l’OMS (2006) distinguent la santé mentale « positive », notion proche de celle du « bien-être »

d’intervention de l’engagement de la direction à l’évaluation du dispositif Cibles concernées Tout établissement de santé entrant dans le champ sanitaire Tous les professionnels concernés par la prise en charge médicamenteuse Demandeur Saisine du ministère des Solidarités et de la Santé en raison d’une évolution de la règlementation Promoteur(s) Haute Autorité de santé (HAS), Service évaluation et outils pour la qualité et la sécurité des soins Pilotage du projet Service évaluation et outils

la segmentation des prises en charge et les défauts de coordination 19 Des insuffisances dans l’offre de prise en charge : des besoins indéniables pour la prise en charge des personnes âgées et les soins de suite 19 Les défauts de coordination dans le parcours du patient 21 L’impact des soins non programmés 22 Les propositions pour mieux coordonner les prises en charge 23 Améliorer l’adéquation des prises en charge en favorisant le redéploiement de l’offre vers le moyen séjour et le médico-social

enfant/parents/soignants en crèche hospitalière Mémoire de Fin d’études – UE 5.6. Semestre 6 Analyse de la qualité et traitement des données scientifiques et professionnelles Directeur de mémoire: Madame Lerouzo Martine Institut de Formation en Soins Infirmiers Ambroise Paré 9 avenue Charles de Gaulle – 92100 Boulogne-Billancourt NOTE AUX LECTEURS « Il s’agit d’un travail personnel et il ne peut faire l’objet d’une publication en tout ou partie sans l’accord de son auteur ». SOMMAIRE INTRODUCTION

octobre 2010 Promotion ES / ME année 2010 – SOMMAIRE Introduction I. Approche historique et fondement du métier…….…page 3 II. Les Compétences…………………………………………........page 9 a. les lieux b. les champs d’interventions c. le partenariat III. Formation requise……………..……………………………….page 15 a. Le diplôme anciennement b. Le diplôme de nos jours Conclusion Annexes  INTRODUCTION L'accompagnement éducatif tel qu'il apparaît dans ses applications au travers du métier d'éducateur

besoins liée aux recherches d’économie vise de fait à ne prendre en compte que les besoins primaires (sécurité, propreté, santé) et délaisse totalement les autres besoins de la personne (vie sociale, citoyenneté, culture, accomplissement de soi…). Aujourd’hui nombre d’EHPAD fonctionnent comme de petits hôpitaux qui cherchent les économies, assurent une sécurité de plus en plus enfermante, dans une logique de « soins ». De même, certains domiciles où les personnes âgées sont aidées, deviennent de petites

organisme de formation auprès de stagiaires salariés travaillant dans le secteur d’aide à domicile auprès des personnes âgées, il m’a donc apporté une première approche de la vieillesse. Sensibilisée et intéressée par les difficultés des personnes âgées et par l’augmentation de l’âge de vie, j’ai décidé d’en faire le thème de mon mémoire.  Aujourd’hui plus que jamais le problème du maintien à domicile se pose à la fois comme étant un problème éthique car il s’agit de reconsidérer la place de