Concepts De La Psychologie Sociale

SPECIFICITE DE LA PSYCHOLOGIE SOCIALE Chapitre II 1) Le regard psychosocial (S. MOSCOVICI, 1984) Ce qui la caractérise : le regard qu’elle porte sur les choses. ♦ En psychologie : on étudie la relation d’un sujet à un objet. SUJET OBJET (Ego, organisme) (Environnement, stimulus) schéma béhavioriste ♦ En sociologie : manière dont il se comporte SUJET COLLECTIF (Spécifié selon des critères historiques, éco…) ♦ En psychologie sociale : OBJET (Différencié social ou non social) OBJET (physique

La psychologie de la santé Définition, objectifs, concepts et modèle Définition La santé est appréhendée de manière globale suivant les situations de la vie Aborde l’individu comme responsable de son bien être physique que psychique Met l’accent sur les capacités psychique adaptatrice du sujet Objectif Optimiser les prises en charge Etudier les facteurs psychosociaux jouant un rôle initial dans les pathologies Comprendre les mécanismes biopsychosociaux influençant ces réactions Principaux

Les grands courants de la psychologie La psychologie est l’étude scientifique des faits psychiques, la connaissance empirique ou intuitive des sentiments, des idées, des comportements d’autrui et des siens, l’ensemble des manières de penser, de sentir, d’agir qui caractérise une personne. La psychanalyse est une approche théorique du fonctionnement psychique de l’être humain qualifié de métapsychologie et également une démarche thérapeutique. On utilise la psychodynamie approcher clinique (au

de la psychologie sociale est de comprendre comment les interactions réelles ou imaginaires des personnes avec les autres façonnent leurs pensées, leurs attitudes, leurs opinions, leurs aspirations et leurs objectifs par rapport aux autres. Par conséquent, elle examine comment l'interaction sociale affecte le comportement humain ainsi que les circonstances qui conduisent à l'interaction sociale et à l'expression des émotions. Baron, Byrne et Suls « 1989 » définissent la psychologie sociale comme

que les noms des membres de l’équipe ne figurent pas à côté des concepts. En quoi l’homme et la femme peuvent être à la fois semblables et différents? A) Disciplines impliquées Santé et activité physique, diversité culturelle (anthropologie), philosophie et rationalité, individu et société (sociologie), histoire de la civilisation occidentale ainsi que l’ensemble des cours de psychologie (surtout initiation à la psychologie et développement humain) B) Explications D’après ce que

représentations générales • Une carte routière • Une notice • Une règle de jeu • L’écriture 2. Les représentations mentales • Une recette de cuisine • La mémoire • Les métaphores • Dieu 3. Les représentations sociales • Le mariage • La justice • Le drapeau national • La bourgeoisie 4. Les représentations professionnelles • Les cadres et les employés • Les hommes et les femmes au travail • Les plombiers III Analyse documentaire

Table des matieres Introduction3 Chapitre I : La facilitation sociale 5 1.1. De la nécessité vitale d’autrui à l’accès à la socialisation5 1.2. Bref historique de la naissance de la psychologie sociale 5 1.3. Les effets négatifs d’autrui sur la performance7 1.4. La présence d’une foule et l’influence de celle-ci8 Chapitre II : La facilitation sociale dans notre expérience professionnelle10 2.1. Illustration de la présence d’un observateur : l’évaluation pratique d’un étudiant en période

Evolution des conceptions pédagogiques II- La didactique des disciplines 123456- Essai de définition Apport des théories constructivistes en psychologie à la didactique La théorie didactique Le triangle didactique Le Statut du savoir dans la relation didactique La transposition didactique : du savoir savant au savoir élève III- Les principes concepts de la didactique 1- Les représentations A- Définition B- Le statut des représentations en didactique C- La notion d’objectif – obstacle

et anthropologiques La sociologie, l’anthropologie sociale avec des auteurs aussi différent, que Pierre Bourdieu, le Linguiste Jakobson, l’anthropologue E. Sapir, ou encore le psychosociologue K. Lewin, aboutissent au même constat, à savoir que ce qui existe dans le monde social, ce sont des relations. Selon A.Manoukian et A.Massbeuf une relation «c’est une rencontre entre 2 personnes au moins, c’est-à-dire deux caractères deux psychologies particulières et deux histoires. Ce sont ces caractéristiques

Le facteur humain – Christophe Dejours (1995) Christophe Dejours : biographie Professeur de psychologie au Conservatoire National des Arts et Métiers (CNAM), psychanalyste et psychiatre, Directeur du Laboratoire de psychologie du travail (PARIS), Christophe DEJOURS est l’un des principaux spécialistes de la psychopathologie et de la psychodynamique du travail. Il a écrit entre autre : * "Travail, usure mentale" Centurion/Bayard éditions * "Psychopathologie du travai"l avec Claude