Concepts Soins Infirmiers

transmissions sur les résidents, d’une part les transmissions du côté infirmier et d’autre part les transmissions du côté aide-soignant. (Compétence 9 : organiser et coordonner les interventions soignantes. Petit 3 : fiabilité et pertinence des informations transmises). Utilisation de la communication non verbale lors de la réalisation d’une toilette complète au chariot douche. (Compétence 3 : accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens). La situation se passe entre moi l’étudiante

cette période, une stagiaire de 1ère année en soins infirmiers était également présente. Ma situation d’étudiante en 2ème année de soins infirmiers m’a permis d’encadrer cette dernière. J’ai donc pu lui faire découvrir le service et son fonctionnement ainsi que certains soins que j’avais appris au préalable, dans l’optique d’acquérir la compétence N°10. L’encadrement des élèves fait partie intégrante de la profession d’infirmière. En effet, c’est un concept primordial aussi bien pour la qualité d’un

Elle suit sa formation au sein de l'institut en soins infirmiers de Pontarlier depuis septembre 2010. J'ai encadré l'élève aide-soignante pour un soin d'hygiène et de confort : la toilette. Pour la réalisation du soin l'élève à choisie une patiente entrée pour maintien à domicile difficile. Celle-ci est dépendante totale pour tous les actes de la vie quotidienne. Les objectifs principaux de l'étudiante étaient de : *Dispenser des soins d'hygiènes et de confort à la personne, *Observer

1/ Introduction : J'effectue mon stage en hôpital de jour d'oncologie où je prends en soins chaque jour entre 2 et 3 patients. Mon analyse porte sur le protocole des gaz du sang qui est en lien avec la compétence 4 : justesse dans les modalités de mise en œuvre des thérapeutiques et de réalisation des examens, et conformité aux règles de bonnes pratiques. 2/ Phase descriptive : Cette analyse se passe un matin dans le service, Monsieur G. vient pour sa chimiothérapie habituelle. Dès son arrivée dans

Mme P., a été admise dans le service de psychiatrie du GHSR au pavillon 7. Mme P., est entrée dans le service de psychiatrie (gestion de crise aigüe), où je réalise mon second stage, le 18 Mars. A son arrivée, la patiente a été accueillie par un infirmier, qui a fait l’inventaire de ses affaires et a réalisé l’entretien d’accueil, au cours duquel la patiente s’est montrée labile et désinhibée. Quelques jours après son arrivée, Mme P. s’est rapprochée d’un autre patient, l’équipe consciente de ce

cardiovasculaire (AVC), démences, perte totale d'autonomie... L'équipe soignante, composée en moyenne de 3 aides soignants et d'une infirmière, prend en charge 25 patients. J'ai pris en charge deux patients pour les toilettes et pour divers soins infirmiers. • Situation de soins et problématiques liées: J'ai pu assister différents aides soignants et j'ai remarqué que chacun avait sa propre technique. Je me suis donc interrogée sur différents aspects de la procédure. Certains soignants portaient des gants

concernés…………page 4 4- Question de départ……………………………………………………………………..page 5 5- Cadres conceptuel, théorique et législatif 5.1- Concept de polyhandicap 5.1.1- Définition du polyhandicap……………………………………………page 6 5.1.2- Principaux troubles et déficiences des personnes polyhandicapées…...page 7 5.1.3- Les besoins des personnes polyhandicapées et le rôle infirmier..……..page 9 5.2- Concept de communication 5.2.1- Définition de la communication……………………………………...page 12 5.2.2- Spécificités de la communication avec

IFSI Formation en ifsi Présentation de la formation Portfolio Tutorat TFE - Travail de fin d'étude DE - Diplôme d'Etat Documentaliste en IFSI 0 Réagir Documents, outils et projets Archives programme avant 2009 Etudier en ifsi 1 Cours étudia infirmiers COURS IFSI Cours ifsi - Biologie fondamentale - les molécules du vivant (partie 1) 11.07.12 Mise à jour le 29.07.13 Imprimer Envoyer J’aime 87 Tweeter 0 Cet article fait partie de l'UE : S1 2.1 Biologie fondamentale Ouvrages indispensables

plutôt que d’éviter sa mobilisation ? Avec une réflexion sur notre pratique de soignant et avec l’aide de recherches , je vais tenter d’expliquer la place de l’ IDE dans les soins de confort et de bien- être , les concepts à respecter ainsi que ma réaction dans la situation vécu par monsieur D . Le rôle de tout infirmier est d’assurer le confort de chaque individu et de répondre à ses besoins ( «  nécessité vitale que la personne doit satisfaire pour conserver son équilibre physique , psychologique

(dans la rue, à domicile, sur le lieu de travail, …) aux victimes d'accidents ou d'affections soudaines en état critique (malaise, maladie, ou femmes enceintes). Le médecin régulateur du Samu régule les ressources de soins urgents dont il reçoit continuellement les disponibilités Ce concept original sera repris lors de la deuxième guerre mondiale et durant la Guerre de Corée, par le service de santé de l'armée américaine qui systématisa la mise en condition et le déchoquage des blessés sur le terrain