Conclusion Apologue

de Louis XIV, ses recueils de fables sont encore de nos jours considérés comme de grands chefs d’œuvre de la littérature française, visant à délivrer un enseignement, une leçon de morale, sous le prétexte du divertissement. Ici, il s’agit d’un apologue écrit en 1678, « Les Animaux malades de la Peste ». C'est pendant l’affaire Fouquet, auquel La Fontaine gardera toute son amitié jusqu’à sa mort, que La Fontaine, outré par l'injustice commise par Louis XIV, compose « Les Animaux malades de la Peste

recherchons des synonymes ou des antonymes, plus généralement des mots de ces champs sémantiques. Les liens qu’ils entretiennent pourront nous permettre de reformuler la problématique. Ainsi « textes littéraires » peut évoquer pamphlet, apologie, satire, apologue, libelle, diatribe, critique, thèse, réquisitoire, défense, genre littéraire… « Formes d’argumentation » appelle controverse, raisonnement, démonstration, explication, discussions, déduction, méthode, causalité, synthèse, syllogisme, spéculation

du classicisme qui se définit par un ensemble de valeurs et de critères qui dessinent un idéal s'incarnant dans l’« honnête homme » et qui développent une esthétique fondée sur une recherche de la perfection. Le texte est une fable qui est un apologue (récit court plaisant à vocation didactique (Accessible à tous) suivi d’une morale. LECTURE DU TEXTE Questions : 1°) En quoi La Fontaine donne-t-il une leçon sur le bonheur ? 1. Je vais vous expliquer la façon de vivre du Savetier et

plus souvent sur plusieurs documents, plus rarement sur un seul. Les questions peuvent être diverses. Les différents types de questions.-Les questions sur le genre de texte : à quel genre appartiennent les textes ? En quoi ces textes sont-ils des apologues ? -Les questions sur le sens d'un texte : quelle est la thèse soutenue dans les différents textes du corpus ? -Les questions sur le registre : quel est l'effet produit par le texte sur le lecteur ? -Les questions comparatistes : quels points communs

l'oeuvre d'une vie. Depuis la première édition qui date de 1696, près de 30 ans s'écoulent, douze livres sont publiés. De nombreux vers sont devenus de véritables références, voire de véritables proverbes. La fable étudiée se propose comme un apologue très classique. Elle met en scène deux animaux, le chat et la souris. Le texte est fortement axé sur le dialogue entre les deux animaux, il est le reflet d'un rapport de force déséquilibré. Tout d'abord, la souris vouvoie le chat : les verbes à l'imparfait

comme un homme vertueux, gnreux, en bref parfait. Conscient de ses atouts, tout en restant humble, il croit quil pourra tre heureux, mais lhistoire montre que le bonheur dans sa vie est toujours interrompu par des infortunes. Les thmes abords Un apologue Voltaire invente le conte philosophique sur le modle de la fable et de lapologue (court rcit plaisant valeur argumentative, morale ou philosophique). Le conte oriental il est empreint des thmes orientaux qui sont la fois cruels et sensuels. Mis

critique de la société. I) La fable satirique a) Forme dynamique avec de nombreux passés simples; connecteur temporels qui assurent la progression de l'action; on évite la monotonie grâce a différents mètres ( type de vers ) qui délimitent cette apologue. b) L.F. retranscrit des paroles a différent discours ( direct, indirect, indirect libre, ou narrativisé ) cela participe a la vivacité du texte. c) sa fable suit le schéma narratif: - situation initiale : le deuil de la reine, de façon officielle

L’INCIPIT DE CANDIDE Genre : Apologue Type : Descriptif Ou ? : Westphalie ? Pays lointain « obscur » Quand ? Aucune référence concrète à la période, rappel au conte, un château. De quoi s’agit-il ? : Mise en place du décor, incipit Qui ? Candide, un élément important du premier paragraphe. L’auteur établit d’ailleurs une liaison entre sa physionomie et son caractère « esprit simple » « sa physionomie annonce son caractère ». Candide est un personnage naïf, incapable d’avoir un esprit

(la Fable, le conte philosophique, l’essai) Lecture analytique n°1 Texte : Jean de La Fontaine « Le Vieux Chat et la Jeune Souris » Fables, XI, 5 (1668) Introduction : Cette fable se présente comme un apologue très classique. D’une part parce qu’elle respecte l’organisation traditionnel de la fable : un récit, suivi d’une moralité en rapport avec l’histoire racontée. D’autre part, parce qu’elle met en scène des animaux à qui elle donne la parole rejoignant

n’avons pas de connaissances sûres; il ne faut pas juger ce qu'il nous dépasse. . On peut également ajouter que Ce texte présente toutes les caractéristiques d’un apologue à savoir, un récit court et plaisant, mettant en scène des personnages de fiction, qui a une visée didactique ou argumentative, le plus souvent morale. En conclusion, nous pouvons dire que Voltaire reste fidèle à ses idées libertines, en critiquant le despotisme et la tyrannie(La monarchie en un sens). A travers la morale proposée